当今推动媒体融合发展、建设全媒体是我们面临的一项紧迫课题。主流媒体如何以技术创新为带领，以各种媒介资源和新生产要素为支撑，找准着力点、激发新动能，既灵活掌握战略主动，又创新发展策略深度，从根本上扭转舆论生态和媒体格局，建成党媒主导的网络话语体系，牢牢占领互联网主战场，是必须研究的现实课题。把握新大势、直面新发展、洞悉新问题，互联网已经成为舆论斗争的主战场。在互联网这个战场上，能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全。要因势而谋、应势而动、顺势而为；要抓紧做好顶层设计，打造新型传播平台，建**型主流媒体；要在新赛场建设之初就加入其中，甚至主导一些赛场建设。

在当今服务网络化和创新协同化的背景下，生产性服务业要基于价值网络，实现一体化的协同服务与协同创新，需要进行服务管理模式的理论创新。本文从产业集聚、知识管理、经济生态、社会网络等角度分析生产性服务业的价值网络及协同创新，系统研究了服务价值网络的构建、价值分配、网络演化、网络稳定性及协同创新等内容。以期寻找生产性服务业的发展模式和适合中国现阶段的生产性服务业优化发展路径，并探寻提升生产性服务企业发展的具体方法和策略。

本书依据各位杰出青年学者的专长，介绍了近几年来网络空间安全领域中系统安全层面的研究热点、国内外研究现状、新的研究进展和未来亟须开展的研究建议。内容涉及系统软件与架构安全、程序漏洞分析、基于人工智能的系统安全、认证安全、区块链系统安全。阅读本报告，可以了解目前网络空间安全领域面临的系统安全问题与挑战以及众多前沿安全科技的国内外研究现状、发展特色。本书适合于所有从事网络空间安全领域的科技工作者、工程技术人员以及其他感兴趣的读者学习和研究。

《支持探查的信息查询系统可用性研究》总结了适用于信息查询系统的可用性原则，按交互周期的用户执行、系统响应、系统显示、用户理解四个阶段进行组织。从可用性角度分析了支持探查的信息查询系统的功能，包括支持调查行为的帮助功能，支持筛查行为的叙词功能、标签云功能、构建查询式功能，支持连接行为的分面导航功能，支持审阅行为的相关性评价功能，以及支持区分行为的排序功能，对每种功能按影响信息查询系统可用性的系统、任务、用户的情境因素展开讨论。利用由此形成的知识体系，设计者可以针对特定的情境，合理地选择可用性原则或可用性知识以指导设计；研究者可以以此为框架，发现研究中存在的薄弱环节，查缺补漏、充实提高。为了把知识体系与现实状况联系起来，《支持探查的信息查询系统可用性研究》选择了广州地区7所高校2个专业的46名受试者进行可用性测试，要求受试者利用所在学校图书馆的信息资源完成查询任务，通过调查，掌握目前的信息查询系统对用户探查行为的支持情况及其存在的问题。《支持探查的信息查询系统可用性研究》在理论探讨和可用性测试的基础上总结出支持探查的信息查询系统可用性指南和相关建议。可用性指南包括关注查询界面的细节，查询界面应在简洁与复杂之间达成平衡，帮助用户表达信息需求，支持交互构建查询式，支持分面导航功能，提供充分有效的反馈信息，支持输入区、控制区、信息区的无缝结合，支持各类任务的需要，支持各类用户的需求，重视可视化设计共十个方面；相关建议包括重视可用性知识的管理、重视可用性测试、重视元级可用性的研究、重视新技术新设备的应用、重视用户教育共五个方面。

《会计信息系统实验（第六版 用友ERP-U8V10.1版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是《会计信息系统》（第六版）的配套用书。本实验教程共分两个部分。第一部分“实验基础篇”简要介绍了会计信息系统简介、该书的使用建议和用友ERP-U8V10.1安装说明。第二部分“实验指导篇”包括十四个实验，分别介绍了用友ERP-U8V10.1软件中的系统管理、基础档案设置、总账管理、财务报表编制、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、供应链系统初始设置、采购管理、销售管理、库存管理和存货核算。本实验教程以用友ERP-U8V10.1软件为蓝本，以2019年4月起施行的新增值税税率为依据，突破了单纯实验财务软件的局限，反映了软件发展的时代特征，具有非常强的可操作性。本实验教程还为每个实验备份了一个与实验内容完全吻合的实验账套。每个实验既环环相扣，又可独立运作，能适应不同层次的教学需要。本实验教程在每个实验后增设了实验报告环节，学生做完实验后要填写实验报告，这将帮助学生加深对实验内容的理解，同时教师也可以此作为记录实验成绩的参考。《会计信息系统实验（第六版 用友ERP-U8V10.1版）》配有操作演示视频、实验报告、参考答案等立体化教学资源，具体获取方式见书后“郑重声明”页的资源服务提示。本实验教程适用于应用型本科院校、高等职业院校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院会计类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。

信息物理融合系统作为一种新型复杂信息系统，涉及多种计算模型的集成和协同工作，面临设计方法不统一、计算模型多样化、重用性差、复杂性高、难以验证等问题，使得开发较复杂系统的工作变得十分困难，甚至无法进行；或因为系统需求的不断变化或小组成员的流动导致项目失败，其协同设计是一个亟待解决的难题。针对异构环境下信息物理融合系统的协同设计，《信息物理融合系统协同设计方法》提出了一种结构化、可描述行为的开放性普适组件模型，用统一方法进行建模，引入可扩展描述方法，对各类组件用统一语法进行系统描述，并提出了多级开放组件模型的协同验证方法，确保模型真实地反映设计者的建模意图，尽早检测出可能会导致建模失败的设计错误。

本教材以用友ERPU8V10.1为蓝本编写，系统地讲述了会计信息系统的产生和发展，在此基础上，结合企业实际数据详细讲解了企业会计信息化工作的具体操作。在向学生传授知识的同时，更注重对学生实际职业能力的培养，使学生的学习和实际操作相结合。此外，本教材与会计职业技能大赛有效衔接，教材内容更贴近企业实际，学生可以在学习软件操作的同时，更多的了解大赛的内容和处理方法。

随着信息化建设的深入推进，信息化项目的建设与管理也已成为党政机关、企业和事业单位的一 项重要工作。尤其是随着云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等现代信息技术的快速发展，以及与传统产业的深入融合，各类智慧应用系统建设需求更趋迫切，信息化建设项目越来越多。与此同时，信息化建设项目的技术越来越复杂，规模、难度、投资也越来越大，特别是对项目建设与管理的要求越来越规范、越来越严格。 本书针对信息化项目建设与管理的实际需求，按照项目的全生命周期，系统地介绍了信息化项目的可行性研究、顶层设计、立项咨询、政府采购与招投标、项目管理、项目监理、质量检验检测、项目验收、运行维护、绩效评价和迭代更新等内容。根据国家相关政策、法律法规以及标准规范，本书对每一个重要节点的工作流程、要求、方法以及注意事项均作了详细的阐述。 本书对信息化项目建设与管理既有理论探索，又有经验分享;既是对法律法规的诠释，又是对标准规范的宣传与贯彻;既可以作为信息化项目建设与管理者的培训教材，也可作为工具书、参考书。

本书是高等学校信息管理与信息系统系列教材之一。本书共分9章，第1章介绍了管理信息系统的基础知识；第2章介绍了管理信息系统的技术基础，包括计算机技术、数据库技术，以及计算机网络；第3 章介绍了管理信息系统的开发方法；第4章至第7章，介绍了系统规划、系统分析、系统设计，以及系统实施与管理的相关内容；第8章介绍了管理信息系统的发展；第9章分析了管理信息系统的典型案例。本书实用性强，内容简明扼要，适用面广。 本书可作为高等学校信息管理与信息系统、电子商务、计算机应用、管理科学与工程等专业的管理信息系统课程教材，也可作为信息管理从业人员的参考读物。

大致内容：本书涵盖了云端计算和储存、互联网和移动通信领域的许多热点话题，同时论述了信息领域三大主题，即计算机、互联网和移动通信的发展瓶颈和致命缺陷，提出颠覆性理论和发展观，创造性地提出了“新一代自主可控的非冯·诺依曼无限延展网络计算体系”和“网络空间供给侧技术创新变革”的理念原理和实践路径。系统梳理和分析了通信、计算和存储产业发展的来龙去脉，以及有关多媒体网络、网络兼容性和标准、网络商业模式、无线网络构架、CPU体系构架、数据库模型等领域的局限和误区。