内容简介本书是“技能测评自动化理论与技术”研究项目系列成果之一。作者从学科发展现状、当前应用环境以及提高信息素养的要求出发，全面更新教学内容，重构课程内容新体系。全书共分七篇，系统地介绍了计算机基础知识与基本操作、中文Windows98、文字处理软件Word97、表格处理软件Excel97、演示文稿制作软件PowerPoint97、Internet和浏览IE5．0以及网页制作软件FrontPage2000等内容，并配有习题和实验。全书以培养信息获取、信息处理和信息发布能力为主线，注重实际操作的诠释及IT技能的训练，具有体系新颖、内容先进、实例丰富和实用性强等特点。与本书内容相配套的IT技能训练导师系统iTutor（CD-ROM光盘1张）和IT技能测评系统iTAS（CD-ROM光盘1张）由科学出版社出版。其中iTutor配书发行，i-TAS供学校或培训单位组织课程考试或水平测试使用。利用这些教学资源，可以建构全新的教学模式，为读者提供理想的学习环境。本书可作为高等学校计算机基础教育教材和中小学教师信息技术培训教材，也适合机关、企事业单位的行政管理干部和科技人员阅读，还可用作劳动人事部门组织的计算机培训班教材。对一般的计算机用户，也是一本合适的参考书和工具书。（对本研究项目感兴趣的读者，可登录到网址http：//www．SinoCAA．com了解更多的内容。）

由于网络的开放性和互动性，网络信息几乎是无时无刻不在无限制地被广为传播。因此，少年儿童网民的正确引导是不可少的。“网络陷阱”指的是互联网上宣扬的暴力、色情等不良内容，一旦沉迷于其中就会难以自拔，其危害就像毒品鸦片、海洛因一样。“网络陷阱”对于思维活跃、追求新奇而又缺乏分辨力和自控能力的在学生来说，诱惑力极大，不少青少年本来是出于好奇和求知欲望走进网络世界的，由于缺乏正确的引导，才使他们沉迷于暴力博杀和色情游戏之中。若长期沉醉于这种虚拟世界，势必会对青少年的身心健康造成极大的危害。不仅如此，长时间地电脑操作还会导致其视力下降、骨骼变形，严重影响青少年身体的正常发育；影响在校学生的学习兴趣，造成学习成绩滑坡，甚至厌学、逃学；腐蚀学生思想，致使其人格扭曲，追求低级趣味，严重的还会走上违法犯罪的道路。

本书是根据国家教育部（前国家教委）1995年修订的“高等工业学校电工技术（电工学Ⅰ）课程教学基本要求“编写的学习指导书，主要内容是从现行的教科书精选出来的。本书每章按内容提要、典型题解析和习题3个模块编写，书末附有自测试题及其答案，旨在帮助学生熟练掌握电工技术课程的基本理论知识、重点、难点和解题的方法与技巧，提高学生电工技术课程的应试能力。 本书可作为高等院校非电类专业本科生、专科生学习电工技术课程的复习辅导书，也可作为报考硕士研究生的复习参考书。

本书内容包括：资讯系统、资讯系统的战略作用、组织、管理与资讯系统、计算机系统、数据管理、通信与网络、智能技术及其应用等内容。

本书主要介绍管理信息系统的概念、结构、技术和应用。全书共分七章，主要内容包括：管理信息系统概述，管理信息系统的技术基础，管理信息系统的开发、分析与设计，管理信息系统的实施、评价、运行和管理，以及系统开发案例分析等。本书可作为高等学校管理类专业“管理信息系统”课程教材，也可作为MBA、管理干部培训以及相关专业技术人员的教材或自学参考书。

《给水排水工程计算机应用》是为了在学习计算机基础课之后，提高给水排水工程专业学生的计算机应用能力的入门书。主要内容包括：计算机的应用与发展、程序设计的基本原理、方法和步骤，结构化程序设计的基本原则与方法等计算机应用的基本知识；给水排水工程中常用的数值计算方法及其程序设计；计算机在给水工程和排水工程中的应用，其中叉包括计算机应用的基本思想与方法、程序的算法框图与使用说明、源程序清单等。《给水排水工程计算机应用》可作为高等学校给水排水工程专业与环境工程专业的本科生教材，也可供相关专业的研究生和工程技术人员参考.并适合于自学。

管理信息系统是管理类专业教学计划中一门重要的核心课程，也是计算机应用专业的必修课。本书在介绍管理信息系统概念、支持技术的基础上，阐述了当前几种重要管理模式及其实现技术，MIS的分析、设计、实施与评价的原理与方法，支持决策的几种常用技术。全书共8章，在附录中有案例分析以及学习指导。本书既可作为高等学校现代远程教育相关专业的教材，又可作为高等学校本科生教材，对企事业的管理干部及软件开发人员，也是一本极有价值的参考书。

本教程是作者在北京科技大学本科生和工商管理硕士研究生《管理信息系统教程》课程讲义的基础上编写而成的。全书共分为9章，包括管理信息系统概论、管理信息系统的计算机网络技术基础、企业计算模式、管理信息系统的系统规划、管理信息系统的系统分析、管理信息系统的系统设计、管理信息系统的实施、管理信息系统的运行维护与评价、管理信息系统的项目管理等。本教程第四至第八章讲述管理信息系统开发过程及开发方法。在讲述这部分内容时，我们应用情景案例以帮助学生了解管理信息系统的开发过程，并从中总结归纳出相应的工作内容、需要解决的问题及采用的方法和工具。本教程既可作为高等院校管理类本科专业及工商管理硕士专业（MBA）《管理信息系统教程》课程的教材，也可作为计算机应用系统开发人员的参考书。作为MBA及非信息管理与信息系统专业本科生教材时，教师可以适当增加计算机及网络硬件、系统软件、开发工具、已开发完成的管理信息系统应用软件的认识性实验；作为信息管理与信息系统本科专业教材时，建议增加30个学时（左右）管理信息系统的模拟开发性实验。

本书全面分析了地理信息系统的特点、发展现状和发展趋势，并充分考虑了我国当前信息化建设的实际需要，力求将地理信息系统基础理论、技术方法和实践应用三者融为一体，系统论述了地理信息系统的基本原理、应用方法、关键技术、最新理论以及多个领域的应用实例。全书共分14章，包括诸论、空间数据结构、地理信息系统的地理数学基础、数据输入、数据处理、空间数据管理、数学空间的几何对象、地理信息系统的数学模型、空间分析、数字高程模型、地理信息系统与遥感技术、地理信息系统的输出与数字制图、地理信息系统工程、地理信息系统的发展趋势。本书内容全面、针对性强，可作为地理信息系统、软件工程等专业本科生和研究生的教材，也可供城市规划、土地管理、环境科学以及相关专业的研究和开发人员阅读参考。

本书收录了“我国国家空间信息基础设施的概念框架”、“中国数字海洋发展战略”、“空间信息共享建设”、“地理信息技术的创新与产业化”、“国际遥感卫星地面接收与处理系统发展趋势及我国的发展对策”等文章。