信息系统
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管理信息系统(美)小瑞芒德·麦克劳德(Raymond McLeod,Jr.),(美)乔治·谢尔(George Schell)著;张成洪等译;张成洪译本书是经典教材《管理信息系统》的第8版,从管理者视角,介绍了如何把计算机系统作为商业管理工具,有效产生和组织信息,为企业管理服务。本书覆盖了管理信息系统的全面内容,介绍了会计、营销、信息资源、经理信息系统等各种信息系统,具有扎实的理论框架,同时还及时体现了信息技术的最新进展和企业信息系统的前沿动态,新增了网站支持——互动式学习《管理信息系统》一直是国外广受欢迎的经典教材,在学生和教师中形成了很强的品牌忠诚。读者对象:本书可作为高等院校信息管理与信息系统专业及相关的管理专业、计算机应用专业本科生、研究生的管理信息系统课程教材,也可作为企业信息化的培训教材,还可供信息系统的开发人员和企业管理人员参考。前言一本教材通常由两个关键要素构成——主题的选择及其组织。这些要素在《管理信息系统》中一直受到最优先的考虑,但由于计算机领域的动态性,这一工作在后续的版本中变得更加困难,每年都会有大量新的主题,在做决定的时候要考虑把它们放在什么地方,以及旧的主题如何舍弃(如果有的话)。尽管这些可能是非常艰难的决定,不过现在有两种情境可以让这项工作变得容易些。首先,今天的资料来源比过去的要多得多。当《管理信息系统》的第1版在1979年出版的时候,有关某个主题的某个很好的参考文献被当做是一个金矿。幸运的是,这种情况已经改变了。今天,每个主题都有许多非常好的资料源,这样从多个观点提供完整的描述就变得可能了。第二种简化编写MIS教材工作的情境就是基础理论并没有太多改变这样一个事实。理论提供了技术的框架结构,而且也较为稳定。所以,当有人编写一个新的版本的时候,并不像从一块空白的写字板开始,还要考虑第一个字是什么。《管理信息系统》一直以来都受到选择和使用它的教师们的极大欢迎,主要的原因是学生们喜欢这本书。在他们的课程评价上,学生们一直给这一教程很高的评分,他们的评论表明他们喜欢书的逻辑组织以及清晰的描述。支持这两个特色的是强大的理论基础。逻辑性组织你会发现这本第8版教材组织严密,每一部分和每一章节的主题都按照逻辑的次序安排,章节里面的术语在首次定义之前绝对不会使用。全面的解释这一版本坚持了全面覆盖所介绍主题的一贯的传统,强调的重点不是介绍的主题有多少,而是介绍的好主题有多少。坚实的理论基础本书的框架由大约400幅示意图或者是模型形式的示例搭成。有一些模型是由多年来这一领域的专家所创建的,他们的贡献都值得感谢,然而,绝大多数都是这本书所独有的。本书的各种图表提供了一幅道路图,这样学生们学习这些材料就更加容易,而且在他们今后的工作中也能够用到。这3个特色——逻辑性组织、全面的解释以及坚实的理论基础,有利于学生们学习商业计算这一复杂且不断变化的领域。1.管理导向和前面的版本一样,第8版以管理者的视角看待计算机的使用。管理导向一直是非常恰当的,而今天,当众多的管理人员自己使用计算机来生成信息时,这种要求变得愈发重要了。当今天的学生成为将来的管理者后,他们会有许多机会来使用这本教程中的材料。或者,他们对计算机更感兴趣,并且想成为计算机专家。作为系统分析员、网络专家或者是数据库管理员,他们在和管理者一起工作来开发管理系统时也会用到这些材料。当然,不久他们自己就可能成为信息系统领域的管理者。因此,不管计算机专家在组织中的位置如何,他们都会因以管理视角看待问题而受益匪浅。这本书会给学生们这样一种视角。2.新版中的新内容网站支持PrenticeHall公司的网站为本书提供了互动式学习指南。网站为学生提供了项目和完成项目的指导,同时为教师提供了包含项目、项目答案以及帮助有困难的学生完成项目的材料。这些新的网站项目是为了加强章节中所列举的概念而设计的,学生们在使用技术完成项目的过程中可以获得相应的技能。项目练习在设计中结合了电子表格、数据库查询和报表、文字处理及网页开发。本书网址是http://www.prenhall.com/mcleod。新的和更新的章节这个版本包括了一个全新的章节——第15章(企业信息系统)。教材一直以来都对诸如经理信息系统和营销信息系统这些组织信息系统以极大的重视,这种重视在本书中也延续了下来。第15章从全组织的视角介绍了商业计算——目前在全球范围受到极大重视的方法。除了这一全新章节外,其他章节也有许多重大改变。第3部分(介绍计算机技术),进行了彻底改写。第8章——计算机处理基础,也用当前硬件和软件的例子做了更新。第9章——数据库和数据库管理系统,以及第10章——数据通信,也做了很完全的修订。所有这些改变都是为了保持教程在技术和方法领域的最新性。3.箱式插页所有章节都包含了一个箱式插页,称为“MIS亮点”,它们把这一章节的内容同信息技术在商业和工业组织中的应用联系了起来。这些插页讲述了企业在应用信息管理过程中的成功与失败。4.应用系统方法的例子第6章讲述了解决问题的基本方法——系统方法。从这里开始,本书每一章都包括了一个称为“应用系统方法”的部分,主要讨论这种方法如何应用到这一章的材料中去。5.更新的附录除了章节之外,还有5个附录,其中两个是关于系统开发的工具——数据建模和过程建模。这些主题是信息专家最感兴趣的,但对从事终端用户计算的用户来说也很有价值。数据建模通过实体关系图和用于企业数据归档的数据字典来实现,过程建模通过数据流程图和结构化英语来实现。另外3个附录是关于组织信息系统——制造信息系统、财务信息系统、人力资源信息系统的。这3个附录覆盖了计算机在主要商业领域的使用。6.模块化的章节组织 -
空间信息系统的集成与实现李德仁,关泽群著李德仁院士为课题主持人,由数十名教授、副教授、博士生和硕士生组成课题组,对空间信息系统的集成与实现进行了深入的理论探讨和一系列的实验。经过数年的艰苦努力已取得重要进展,成果已被整理成50余篇论文在国内外的刊物或学术会议上公开发表,它们涉及地球空间数据和信息从采集、处理、量测、分析、管理、存储到显示和发布的全过程,促进了地球空间信息科学理论框架的完善、技术体系的建立和应用领域的形成。在此基础上,经过进一步加工和系统化,形成了空间信息系统的集成与实现一书。近二三十年来,现代空间信息技术的综合应用有了飞速发展,使得人们能够及时和连续不断地获得有关地球表层及其环境的大量几何与物理信息,形成地球空间数据流和信息流,从而促成了地球球空间信息科学技术体系的产生。在这个技术体系中,最基础和基本的技术核心是“3S”技术及其集成。所谓“3s”是全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)和遥感(RS)的统称。没有“3S”技术的发展,现实变化中的地球是不可能以数字的方式进入计算机网络系统的。“3S”集成是指将上述三种对地观测新技术及其它相关技术有机地集成在一起。这里所说的集成,是英文Integration的中译文,是指一种有机的结合、在线的连接、实时的处理和系统的整体性。GPS、GIS、RS集成的方式可以在不同技术水平上实现。“3S”集成包括空基“3S”集成与地基“3S”集成。空基“3S”集成:用空:地定位模式实现直接对地观测,主要目的是在无地面控制点(或有少量地面控制点)的情况下,实现航空航天遥感信息的直接对地定位、侦察、制导、测量等。地基“3S”集成:车载、舰载定位导航和对地面目标的定位、跟踪、测量等实时作业。“3S”的提法虽已经广为流传,但由于将空间定位技术(目前主要指GPS技术)、遥感技术和地理息系统技术集成为一体,不论从理论上还是在实践中,都是一项难度很大的工作,即使在发达国家也仅属起步阶段,而国内实际上还处在理论探讨阶段。鉴于这种原因,为了跟上国际在该领的发展,结合过去10年中武汉测绘科技大学在GPS辅助空中三角测量、国产GIS软件GeoStar和CCD实时立体摄影测量方面的成果,借助测绘遥感信息工程国家重点实验室的支持,在国家自然科学基金重点项目“遥感、地理信息系统和全球定位系统集成理论与关键技术”的资助下,以李德仁院士为课题主持人,由数十名教授、副教授、博士生和硕士生组成课题组,对空间信息系统的集成与实现进行了深入的理论探讨和一系列的实验。经过数年的艰苦努力已取得重要进展:(1)在GIS与RS、GPS与RS、GPS与GIS两两的集成理论与关键技术方面已取得一系列成果;(2)已对GPS+RS+GIS、GPS+GIS+CCD的整体集成开展了有成效的理论与实际工作;(3)在空间信息的融合、空间概念的形成与联想、空间知识发现与数据挖掘等方面做了大量开拓性的工作,它们对促进空间信息系统的集成有重要作用。以上成果已被整理成50余篇论文在国内外的刊物或学术会议上公开发表,它们涉及地球空间数据和信息从采集、处理、量测、分析、管理、存储到显示和发布的全过程,促进了地球空间信息科学理论框架的完善、技术体系的建立和应用领域的形成。在此基础上,经过进一步加工和系统化,形成了空间信息系统的集成与实现一书。本书大致可分为五个部分。在绪论部分主要阐述了地球空间信息科学技术体系,及作为其基本技术核心的“3S”技术及其集成的理论与关键技术。由于空间信息的融合、空间概念的形成与联想、空间知识发现与数据挖掘等是空间信息系统的集成与实现中的重要方法或手段,因而在第2至第4章作了详尽的介绍。从第5章到第8章主要就“3S”中的集成问题进行了探讨,主要涉及:车辆定位与自动导航,以及道路信息和其它环境信息的采集;将GPS动态相位差分技术用于航空航天摄影测量进行无地面空中三角测量;利用RS数据和GIS数据快速发现空间对象的变化,同时,对GIS数据库进行快速更新;从GIS数据中发现知识用以辅助遥感数据处理;车载GPS,GIS与CCD(包括其它测绘传感器)集成系统等。以空间定位技术、遥感技术和地理信息系统技术为基础的集成数据库技术是空间信息集成中的热点问题之一,它包括GPS数据、RS数据和GIS数据的一体化存贮与管理,也包括利用遥感数据制作导航数字影像地图以及基于数据集成的3D可视化模型。第9章专门就这方面内容作了介绍。最后一章介绍了目前国际上刚刚开始但讨论很热烈的地球空间数据框架等问题,并就它们与3S""的关系作了阐述,同时介绍了我们在这方面的工作。可以看出,空间信息系统的集成与实现一书是集体智慧的结晶,是数十名教授、副教授、博士生和硕士生辛勤劳动的成果。其中,李德仁院士不仅是整个研究的主要负责人,而且对全书进行了缜密的构思与组织,关泽群教授在他的指导下执笔完成此书。陈小明博士、仲思东教授、龚健雅教授、袁修孝教授、邸凯昌博士等为本书的完成也起到了重要的作用。本书的出版,得到了武汉测绘科技大学出版社任翔先生的支持,在此一并致谢。我国在空间信息系统集成领域的研究工作经过不懈努力取得了许多优秀成果,培养了一大批具有较高素质的中青年学术骨干,为学科的发展作出了自己的贡献。但是,我们必须清醒地认识到,由于在传感器、计算机、通讯以及综合国力等方面与先进国家存在较大差距,使得相当长的一段时间在空间信息系统集成的若干方面难以摆脱落后于国际先进水平的状况。为国际先进水平的差距,为我国的经济建设、国防建设和社会发展做出自己的贡献。 -
新经济与信息主管(CIO)和信息管理战略陆德著20世纪中叶以来,电子信息技术迅猛发展,推动了世界经济的快速增长,迎来了以网络经济为特征的“新经济时代”。随着电子信息和网络技术进入到各行各业的生产、销售流程,信息技术成为企业创新和升级的核心要素,CIO的理念应运而生。本书在对大量国内外文献收集、整理的基础上,论述了当前IT发展趋势、网络经济的相关特点和理论、CIO理论、IT三大战略管理要点以及我国IT发展现状和相关政策等,是我国第一部从经济学和信息技术学双重角介绍CIO的专门论著,不失为IT管理工作者了解当前IT最新管理理念和状况的一本学习参考资料。 -
计算机信息技术基础许骏内容简介本书是“技能测评自动化理论与技术”研究项目系列成果之一。作者从学科发展现状、当前应用环境以及提高信息素养的要求出发,全面更新教学内容,重构课程内容新体系。全书共分七篇,系统地介绍了计算机基础知识与基本操作、中文Windows98、文字处理软件Word97、表格处理软件Excel97、演示文稿制作软件PowerPoint97、Internet和浏览IE5.0以及网页制作软件FrontPage2000等内容,并配有习题和实验。全书以培养信息获取、信息处理和信息发布能力为主线,注重实际操作的诠释及IT技能的训练,具有体系新颖、内容先进、实例丰富和实用性强等特点。与本书内容相配套的IT技能训练导师系统iTutor(CD-ROM光盘1张)和IT技能测评系统iTAS(CD-ROM光盘1张)由科学出版社出版。其中iTutor配书发行,i-TAS供学校或培训单位组织课程考试或水平测试使用。利用这些教学资源,可以建构全新的教学模式,为读者提供理想的学习环境。本书可作为高等学校计算机基础教育教材和中小学教师信息技术培训教材,也适合机关、企事业单位的行政管理干部和科技人员阅读,还可用作劳动人事部门组织的计算机培训班教材。对一般的计算机用户,也是一本合适的参考书和工具书。(对本研究项目感兴趣的读者,可登录到网址http://www.SinoCAA.com了解更多的内容。) -
旅游管理信息系统查良松主编本书是面向21世纪高等学校旅游管理专业系列教材之一,是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的研究成果,同时也是“十五”国家级规划教材。本书内容安排上分三个层次:第一层次是基本概念篇,主要介绍旅游管理信息系统的基本概念、结构组成及相关技术;第二层次为开发应用篇,主要介绍MIS规划与开发方法,重点介绍饭店管理信息系统和旅行社管理信息系统的分析与设计;第三层次为系统扩展篇,主要介绍电子商务系统在旅游业中的应用.同时介绍了管理信息系统的安全问题。本书适合高等学校旅游管理专业学生使用,也可作为旅游企业管理信息系统建设人员的参考用书。 -
电工技术典型题解析及自测试题史仪凯刘雁本书是根据国家教育部(前国家教委)1995年修订的“高等工业学校电工技术(电工学Ⅰ)课程教学基本要求“编写的学习指导书,主要内容是从现行的教科书精选出来的。本书每章按内容提要、典型题解析和习题3个模块编写,书末附有自测试题及其答案,旨在帮助学生熟练掌握电工技术课程的基本理论知识、重点、难点和解题的方法与技巧,提高学生电工技术课程的应试能力。 本书可作为高等院校非电类专业本科生、专科生学习电工技术课程的复习辅导书,也可作为报考硕士研究生的复习参考书。 -
信息系统原理与工程张维明主编本书主要讲述信息系统的概念、基本原理和开发方法。比较全面地介绍了信息系统 工程的理论体系和开发方法,包括结构化方法、面向对象方法和计算机辅助信 息系统开发等。本书共10章。第1章和第2章主要介绍了系统、信息、信息系统、信 息系统工程的基本概念,信息系统的数学基础;第3章概括介绍了信息系统的开发方法、模 型和数据处理方法;第4章到第8章详细介绍了信息系统开发过程的几个主要阶段和各个阶段 中的技术方法,这是信息系统工程的主要内容和核心;第9章和第10章介绍了 信息系统对计划、控制与决策过程的支持,决策支持系统的概念、结构和功能,CASE技 术和方法。本书可作为高等院校信息系统工程、计算机信息管理、管理工程等专业本科生教材,也可作 为信息系统开发、管理人员以及计算机软件开发人员的参考书。 -
计算机信息技术基础蔡翠平主编;缪蓉,许彦编著本书讲述计算机基础知识和Windows 2000操作系统。在计算机基础知识部分,简要叙述了计算机的产生和发展,详细介绍了计算机的硬件和软件、计算机中的信息表示方式,讨论了计算机的安全问题。Windows 2000 Professional是微软公司继NT Workstation之后开发的新型操作系统。书中通俗地介绍了怎样安装、操作、设置Windows 2000,怎样利用该系统提供的应用程序处理日常工作,全面介绍如何在Windows 2000中打字排版、画图,Internet的上网连接方法,使用Internet Explorer浏览网络上的内容,在网络上检索信息、收发传真和电子邮件等。本书可作为大中专院校学生计算机基础教材及初学者自学Windows 2000 Professional的参考教材。 -
管理信息系统武俊达主编本书共分九章,介绍了信息和信息系统的概念、信息系统的技术基础,包括计算机系统基础、数据资源管理、计算机通信和网络、Internet和电子商务等。 -
工程计算可视化与MATLAB实现尚涛[等]编著本书详细介绍了MATLAB的四大常用工具箱:偏微分方程、优化设计、控制系统、信号处理和动态仿真系统SIMULINK,同时以MATLAB为工具讲述了它们在工程中的应用及实现方法。最后,将MATLAB的计算功能和图形显示功能应用到机械振动系统中,作为数学应用和研开发的实例。本书深入浅出,附有大量的例题和习题,可边学边上机,并附有图形解的显示,这样可加深对数学及有关工程专业的课程的学习。本书特别适合三、四年级的高校理工科本科生和研究生使用。
