随着经济全球化趋势的日益加剧和国际经济交流的日益加强，我们的社会和经济环境发生了巨大的变化。如何应对和处理信息革命所带来的海量信息，如何在浩如烟海的信息世界中查找到有效的信息，如何更有效地管理信息成为许多企业面临的首要任务。以计算机和通信技术为代表的第三次信息革命为我们带来了新的机遇，同时也带来了挑战。它不仅要求企业从组织结构上和企业文化上转变传统的模式以适应现代化的要求，同样还要求企业能够掌握和使用现代化的信息技术去适应当前的环境，要求管理者对组织内的各种信息进行全面的掌握、统筹和管理。管理信息系统是一门能够满足企业信息管理需求的学科，它涵盖了管理学、信息学、系统学、计算机技术和通信技术，是我们应对新的信息环境和提高企业竞争力的有力工具。本教材在详细地介绍管理信息系统基本概念的同时，还详尽地介绍了信息系统开发的方法、过程以及信息系统建设监理的内容，最后提供了国内外一些信息系统的开发实例，以帮助读者提高对管理信息系统的认识。本教材按照模块化的思想编写，考虑不同专业培养计划以及学时的差别（36学时，52学时，72学时），分为三篇：基础篇、开发篇和案例篇。基础篇包括5章，主要介绍了管理信息系统的基础知识和概念；开发篇着重介绍了信息系统开发的规划、设计、应用和管理（非信息管理专业可以不学）；案例篇包括了两个信息系统的介绍和操作步骤。第一篇可作为36学时的教材，第一篇和第三篇可作为54学时的教材，全部内容可作为72学时的教材。冯关源组织了本教材的编写，朱志强担任主编。编写分工如下：第1章、第2章、第3章、第4章和第5章由芮廷先编写；第6章、第7章、第8章、第9章和第10章由竹宇光编写；第11章由朱志强整理和编写；第12章由罗柏敏整理和编写。虞佳和韩琳琳对部分章节的一些内容作了修改，并对教材的编写提出了宝贵的意见。本教材在编写的过程中参考了大量的国内外相关资料，在此对原作者表示感谢。本教材可作为高等院校管理专业和其他非计算机专业的教学用书，也可作为企业管理人员和信息系统开发人员的学习、参考用书。尽管我们在本教材的编写过程中付出了很大的努力，但由于水平有限，书中难免有不妥之处，恳请读者批评指正。

本书是《现代信息资源管理丛书》之一。信息分析是针对特定的需求，对信息进行深度分析和加工，提供有用的知识和情报。本书用新的视野、新的框架和新的发现，系统阐述信息分析的相关理论、技术方法和最佳实践，包括信息分析理论、信息分析工作框架、信息分析建模、信息分析方法、计算机辅助信息分析、科技信息分析、经济信息分析、社会信息分析、信息分析项目与机构管理等内容。除注重基础知识和新思想、新观念、新方法的介绍外，更注重读者能力的培养，突出信息分析中解决问题的方法思路和方法应用，同时，注重反映信息分析实践领域的最新进展和国际著名信息分析机构的经典工作，大量使用案例来阐述问题，为从信息分析角度提升读者的竞争素质和基础能力提供指南和帮助。本书可作为高校信息管理与信息系统、工商管理、图书情报档案、新闻传播、社会学以及经济学等专业的教材和教学参考书，也可以供企业市场研究部门、政府政策研究部门、信息产业部门相关从业人员使用参考。

《密码学理论与应用基础》是为大学本科信息类专业《密码学》课程教学编写的教材。内容共分为10章。第1章密码学引论：概括地阐述密码学研究的主要内容、基本概念、常用术语、算法分类、保密通信系统模型等；第2章古典密码学：介绍古典密码学中的基本运算、典型的古典密码体制、古典密码的统计分析示例；第3章密码学的数学基础：简单讲解信息论、复杂性理论、数论基础、有限域上的离散对数等基本概念和基础知识；第4章分组密码：主要讲述分组密码，重点讲述数据加密标准算法（DES）、高级数据加密标准（AES）、典型分组加密算法；第5章公钥密码体制：主要讨论公钥密码体制和算法，包括背包公钥密码系统、RSA算法、椭圆曲线密码体制等；第6章序列密码：主要讲述流密码的基本概念、密钥流产生器、移位寄存器序列、线性反馈移位寄存器的表示、m序列等内容；第7章密钥管理：主要讲述密钥的组织结构、种类、产生、分配、协商等；第8章数字签名：主要讲述数字签名的基本概念、要素、种类、产生方式、执行方式、安全性的证明方法、签名方案和标准等；第9章身份认证技术：主要讨论身份识别的种类、认证协议、交互证明系统、Fiat-Shamir身份识别方案、简化的Fiat-Shamir身份识别方案、零知识证明、基本的认证加密方案等：第10章密码学应用：结合一个保密通信系统的设计案例，讨论系统的安全性要求和系统设计方案，为读者提供一个密码学理论“全景式”综合应的用样本和系统原型，展示解决实际问题的一般思路和方法，以利读者完成“知识一技术一技能”的转变。在每一章之后，都附有适当数量的习题，以便读者测验学习成效。《密码学理论与应用基础》也可作为信息工程和信息管理类专业的研究生及工程技术人员从事密码学理论与应用研究的参考书。

《学校田径运动会计算机信息管理系统教程》不仅将传统的田径运动竞赛的组织编排理论进行了提炼，而且运用运动竞赛学的最新理论并结合田径运动竞赛的规律和特点，增加了田径运动竞赛的基本理论，介绍了田径竞赛规则的演进和现代信息技术与田径运动竞赛的发展概况，使《学校田径运动会计算机信息管理系统教程》具有较为厚重的理论基础。《学校田径运动会计算机信息管理系统教程》及其相配套的系统既可作为各类学校组织田径运动会的系统工具，也可作为高校体育专业田径理论课裎或选修课程的教材或教学参考资料，以改革教学内容和教学手段，满足学生拓展知识和提高能力的需要。

《基于动态拓扑的信息管理模式研究》对信息管理的流程进行了要素解释，初步建立了信息管理要素（信息源、用户、传播媒介）的拓扑模型，对基于动态拓扑的信息管理模式的信息组织进行了评价，并且在我国大学研究院的创新改革中进行了应用研究。在把拓扑学与传播学、管理学应用于信息管理研究的同时，《基于动态拓扑的信息管理模式研究》将信息管理要素与拓扑代数系统连接起来，给予信息管理更丰富的解释；同时将不同学科领域的思维方式融合在一起，从学科交叉利用的角度提出信息管理的新模式，形成了比较完整的从信息源管理到用户拓扑空间的建立，制订了传播渠道的媒介组合策略，并在此基础上建立了信息组织绩效评价模型的过程，将动态信息管理模式的理论应用于我国大学研究院的创新改革研究。

本书是最新编写的“信息化办公技术”课程的指定教材。主要内容包括：计算机基础知识：Windows XP基本操作、五笔字型输入法、Word 2003的应用、Excel 2003的应用、PowerPoint 2003的应用、WPS Office2007概述及Internet基础知识与应用等。本书既可作为高职高专院校各专业相关课程的教材，也可以供广大计算机爱好者自学或计算机培训班使用。

本书针对信息系统项目开发过程中普遍存在的管理问题，运用工程项目管理的最新思想，从工程学的角度系统讲述了信息系统开发过程中必须关心和控制的各方面内容。本书共分九章。第1章介绍了信息系统工程基础知识；第2、3章介绍了信息系统的规划与建设理论、方法及其管理问题；第4章讨论了信息系统工程项目管理与团队建设问题和方法；第5、6、7章从不同角度介绍了信息系统质量控制的内容；第8、9章探讨了信息系统的安全管理问题。本书可供信息系统开发人员、信息系统管理人员和组织的决策人员在制定信息系统战略规划和组织具体信息系统工程建设时参考。

《地理信息系统原理与应用》系统介绍了地理信息系统的基本原理、方法及其在水利学科中的应用。全书由两大部分组成，前6章阐述了地理信息系统的基本原理和方法，主要内容包括：地理信息系统的基本概念、组成和功能，地球椭球体模型、空间坐标系和地图投影等地理空间基础知识，空间数据模型与数据结构，数据获取及处理方法，空间数据库，空间分析原理与方法。后4章介绍了地理信息系统在水利学科中的应用，主要内容包括：GIS工程设计与开发过程，GIS在水文科学、洪水管理和水土保持中的应用。《地理信息系统原理与应用》可作为普通高等院校水利、地质、土地资源管理、城市规划、环境科学等相关专业本科生的教材，也可作为相关专业研究生和科技工作者的参考书。

《文字录入与文字处理案例教程》主要介绍了键盘布局和按键功能、键盘输入的正确姿势和指法、智能ABC输入法、紫光拼音输入法、搜狗拼音输入法和五笔字型输入法，以及使用中文Word 2003进行文字编辑的方法和常用技巧。《文字录入与文字处理案例教程》采用案例驱动的教学方式，融通俗性、实用性和技巧性于一体。《文字录入与文字处理案例教程》以节为一个教学单元，后四章的每个教学单元由“案例效果”、“操作步骤”、“相关知识”和“思考与练习”四部分组成。《文字录入与文字处理案例教程》共分7章，提供了多个汉字输入法的应用实例和使用中文Word 2003进行文字编辑的16个实例。《文字录入与文字处理案例教程》还提供了大量的思考题与练习题。《文字录入与文字处理案例教程》适合作为中等职业学校教材，也可以作为社会电脑培训学校、电脑基础速成班或文秘短训班的教材，还可以作为初学者的自学读物。

能够传世的是伟大的思想，而技术却是改变人类生活方式的有效途径。在进入信息时代以后，人类的生活方式已经发生了根本的变化。从第一幅世界地图的产生到地理空间信息技术的广泛应用，人类认知世界的方式在几百年间发生了巨大的变化。地理信息技术及卫星定位、遥感等相关技术的成熟应用和民用化正在影响社会生活的各个方面。当人们在野外开车时，借由卫星定位技术和GIS的支持，很少发生迷路的情况；当我在大屏幕液晶显示器上通过Google Earth向父母展示他们居住地的高清晰卫星影像或是香港的摩天大楼时，我内心不禁由衷地要赞叹这些技术是多么神奇和伟大，而地理信息技术是这些技术中最重要的一项。了解事物比较好的方法是实证法，主要表现为观察方法和实验方法。本书是基于作者十年从事GIS应用和多年GIS实践教学的经验，在使用了多年的讲义基础上，参阅了大量的资料结合自己的理解完善而成。本书通过精心设计的十二个实验和读者分享了学习和运用GIS软件的经验，展示了地理信息技术强大功能的主要内容。每一个实验结合实验的内容对相关的原理及知识要点进行了说明。实验步骤详细清晰，并配有随书光盘，光盘包含了全部实验内容所需的练习数据。技术可能会由于时问的推移而过时，但技术中无疑也反映了人们看待事物的方法和解决问题的思想。我希望本书的读者能实证实验的每一步骤，了解GIS工具的功能，掌握具体的操作方法，并通过思考在总体上理解运用地理信息技术解决宏观世界实际问题的思路。