《信息安全保障人员认证考试用书：信息安全技术》从信息安全保障WPDRRC模型出发，从应用的视角诠释了信息安全的基本概念与技术，包括密码编码与密码分析、身份认证与访问控制、网络风险与边界防护、平台风险与安全防护、应用风险与安全开发、数据风险与保护措施、物理风险与安全保障以及IPv6的有关信息安全问题。学习《信息安全保障人员认证考试用书：信息安全技术》能全面地掌握信息安全保障工作所需的基本知识，较好地完成认证考试。《信息安全保障人员认证考试用书：信息安全技术》是信息安全保障人员认证考试用书之一，既可供信息安全保障人员培训使用，也可供对信息安全技术感兴趣的读者阅读使用。

《地理信息系统实践与行业应用》以美国Esri公司的主打产品ArcGIS系列为技术支持，在介绍GIS基本功能的基础上，分篇章介绍了GIS在各行业的应用，旨在推动GIS的普及和与各行业的融合。全书分为上下两篇，上篇是GIS理论篇，下篇为GIS行业应用篇。其中，上篇分为GIS概论、GIS的地理基础、空间数据的表达、空间数据的获取与处理、GIS数据组织与管理、GIS空间分析、GIS制图输出共7章；下篇分为国内外常用GIS软件介绍，GIS在地理学、农业、林业、环境科学、交通领域、物流管理、电力行业、水文与水务及公共安全中的应用共10章。可操作性强是《地理信息系统实践与行业应用》的突出特点，下篇的各章都配有案例，读者可以利用配套的案例数据，按书中步骤进行操作，直至专业目标实现。《地理信息系统实践与行业应用》可作为高等院校或科研机构地理、农林和环境科学等专业的本科生和研究生教材，也可供从事国土资源管理、城市规划、生态监测和市政建设等部门的科技工作者阅读参考。

《信息系统学报（第12辑）》学报所收录的研究论文仍然涵盖了技术和行为两个视角。在技术视角的研究中，蒋彬等从一种独特的角度，在数据仓库构建方法中引入了对参与行为模式的深入思考，杨彦武等的论文则对搜索竞价广告中关键字最优化策略进行了探讨；在行为视角的研究中，郭伏等运用多模式测量方法对电子商务网站情感体验进行了解析，田剑等和李倩等的论文则分别展示了对于网络团购中消费者信任影响因素和移动社交网络用户持续使用意图的两项实证研究结果。同时，本辑学报专门收录了两篇研究方法论方面的论文，其中包括闵庆飞等对于结构方程模型在信息系统研究中应用的反思，以及朱文龙等对于两种媒体调查数据采集手段的对比分析。此外，姜锦虎等的文章对电子商务网站保证标识的相关研究进行了综述。

《现代管理信息系统（第3版）/普通高等教育经管类专业“十二五”规划教材》全书以管理信息系统开发过程为主线，内容涵盖系统规划、系统分析、系统设计、系统实现和系统评价等内容。其中，“管理信息系统的系统分析”和“管理信息系统的系统设计”两章配备了前后连贯的案例，最后一章还有一个独立、完整的开发案例。除此之外，《现代管理信息系统（第3版）/普通高等教育经管类专业“十二五”规划教材》还特别强调系统开发过程中的组织与管理，用“管理”思想贯穿系统开发的全过程。《现代管理信息系统（第3版）/普通高等教育经管类专业“十二五”规划教材》作者是长期从事管理信息系统教学和开发的一线人员，书中内容是其多年来管理信息系统教学及实际应用系统开发的经验总结。内容深入浅出，通俗易懂，特别适合作为高等学校管理类各相关专业的教材，也可供对管理软件开发、应用感兴趣的相关专业人士阅读。

“蠕虫”病毒首次出现是在2008年11月，在短短一个月时间里它就感染了全球l95个国家的l500万台计算机。银行、电信公司和政府部门的重要网络（包括英国国会和法国及德国军方的网络）都被该病毒渗透，其传播范围之广前无古人。《蠕虫：第一次数字世界大战》讲述了一个引人入胜的故事，黑客、研究员、身家百万的IT老板以及计算机安全专家联手对付“蠕虫”病毒的故事。

信息是当今社会的重要资源，网络信息搜索是当代人的一项重要信息能力。《威盛中国芯htc成长数字营创新课堂系列丛书·北京市朝阳区校本选修课教材：网络信息搜索》结合作者多年的基层教学经验，针对青少年的知识需求和能力培养，系统介绍了网络信息搜索的知识与技巧。全书分为9章，由浅入深、循序渐进地介绍了文字、图像、日常生活等各类信息的搜索方法。《网络信息搜索》注重解决问题的思路分析，配有精心设计的学习任务和练习题，教学任务力求从解决实际问题出发，以培养学生进行网络信息搜索的综合实践能力。《威盛中国芯htc成长数字营创新课堂系列丛书·北京市朝阳区校本选修课教材：网络信息搜索》是中国儿童青少年计算机表演赛配套辅导用书，在每章“竞赛链接”部分配有表演赛精选试题，同时可作为中小学信息技术等相关课程的教材和参考书。

《信息安全概论/重点大学信息安全专业规划系列教材》全面介绍信息安全的基本概念、原理、知识体系与应用，涵盖了当前信息安全领域的主要研究内容，是信息安全专业的入门教材。《信息安全概论/重点大学信息安全专业规划系列教材》主要涉及密码学基础与应用、网络安全技术、环境与系统安全技术、操作系统安全技术、数据库安全技术等信息安全领域的基础知识。《信息安全概论/重点大学信息安全专业规划系列教材》条理清晰、语言通俗、知识体系结构完整，既可作为信息安全或计算机专业的本科生、研究生教材或参考书，也可供从事网络与信息安全相关的科研人员、工程技术人员和技术管理人员参考。

信息技术是后工业社会的实践与制度不可或缺的组成部分。也是可实证的道德问题的源头。它既涉及技术探索，也关涉道德理论相关领域。在（荷兰）尤瑞恩范登霍文、（澳大利亚）约翰维克特编著的《信息技术与道德哲学》中，一个国际哲学家团队在信息技术引发的伦理问题的许多方面有着闪光的论点，包括信：息隐私。数字鸿沟、平等机会、电子商务的信任和电子民主。收录的文章共同论证了如何解释平等、正义、一所有权和隐私，有益于考量信息技术是怎样地形塑了我们的社会。认识实践和道德经验。信息技术改变了我们看世界和处理问题的方式，因此它也唤起我们对像友谊、关心、承诺、信任这样概念的重新审视。 《信息技术与道德哲学》可供科学技术哲学、科学技术工程伦理学、科学学与科学技术管理领域的研究人员和管理人员，以及广大工程师、高校师生和社会公众阅读参考。

《山东信息通信技术研究院优秀学术论文集》又有对信息通信工作的真知灼见。论文注重理论和实践的结合，有新意，富有时代气息。这部文集的出版，适应形势发展的要求，为各行业、各领域从事信息通信研究、开发、服务、教学的人员和有关领导及管理工作者。

《Java程序设计基础（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》全面系统地介绍Java语言的特点及应用技术，内容上以Java的基础程序设计、面向对象程序设计和事件处理为三大主线，利用浅显易懂的语言、丰富简单的实例，完整地介绍了Java面向对象程序设计的要点和难点。本书共分17章，其中第1～5章介绍程序设计基础；第6～11章介绍面向对象程序设计；第12章和第13章介绍界面设计和事件处理；第14章介绍绘图程序设计；第15章介绍Applet程序设计；第16章介绍Java数据库编程；第17章介绍Java网络编程。《Java程序设计基础（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》在取材上特别注意教材的体系，其特色是结构合理、概念清楚、思路清晰、循序渐进、通俗易懂。在结构上特别注重前后内容的连贯性，力求抓住关键、突出重点、分解难点，体现“理论性、实用性、技术性”三者相结合的编写特色。对每个知识点不但能告诉读者要怎么做，而且还要告诉读者这样做的原因和道理。《Java程序设计基础（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》可以作为高等院校计算机、信息管理与信息系统及其相关专业的教学用书，也可作为各学校程序设计公共选修课的教材，同时也可作为职业教育的培训用书和Java初学者的入门教材，或为具有一定Java编程经验的开发人员学习使用。