中文输入一直以来是计算机普及的最大障碍之一，是然拼音输入法不用学习即可上手，但对于不会念字却束手无策，而且其重码不仅不能实现盲打，而且大大降低了打字速度。 由王永民先生发明的五笔字型输入法，是一种形码，每个汉字最多按4个键（常用字一般只要按1-3个键）即可完成汉字的输入。由于五笔字型输入法的重码率低，用户无须识字即可打字，还可以用词组输入，并能实现盲打，经过学习和练习，每分钟打字可达到100个汉字以上。因此，五笔字型输入法已成为目前影响最大、普及最广的专业打字输入法之一。　读者可以像查《新华字典》一样的方法来使用本词典：即通过笔画和拼音两种检索方式，来查找汉字的五笔字型字根拆分方法和编码。本词典同时还标出了汉字五笔字型的简码、识别码、重码，以及词组的五笔字型编码。　本词典不仅是五笔字型初学者学习和练习的好助手，更是广大五笔字型用户必备的随身手册。

本手册详细讲解了电脑基本知识、键盘操作与指法练习、常用汉字输入法的认识、五笔字型输入法入门、五笔字型的字根分布及拆分规则、五笔字型汉字的输入、五笔字型词组的输入、初识五笔字型输入法98版、Windows XP操作系统的应用、Word 2003文字处理的操作应用、新手上网冲浪、五笔字型汉字编码速查表等内容，力求让读者在短时间内快速学会汉字输入的基本操作技巧，是一本全方位熟练掌握汉字录与文字编辑的实用性手册。本手册配套光盘采用多媒体教学方式和一步一步的操作步骤来制作实例，并在其中穿插讲解“速成秘技”，力求做到系统、全面、直观。通过这种图文并茂的教学形式，读者可以完整地掌握电脑操作的全过程，达到学以致用的目的。本手册讲解以实际操作为主线，内容深入浅出，实用性强，极大地方便了读者学习和掌握相关知识，也适合作为学校教材，同时还可作为各级各类培训班教材及电脑爱好者的自学用书和工具书。

《电工电子技术：电工技术与计算机仿真（第3版）》是面向21世纪应用型本科教材，是应用型本科人才培养创新教材出版工程规划教材，是根据教育部（前国家教育委员会）1995年颁发的高等工业学校“电工技术”（电工学上册）和“电子技术”（电工学下册）两门课程的教学基本要求修订的。随着计算机的飞速发展，电工、电子技术与计算机软件技术的结合已成为当前学习电工学的大趋势，因此书中在第2章较早地简介了EWB仿真软件，并在以后相关章节增加了计算机电路仿真分析设计的内容，以利于学生软硬结合学好电工、电子技术。《电工电子技术：电工技术与计算机仿真（第3版）》分上、下两册出版。上册是电工技术与计算机仿真；下册是电子技术与计算机仿真。各章均附有一定量的习题，另外还王艳新主编的电工与电子技术实训教材，作为与《电工电子技术：电工技术与计算机仿真（第3版）》配套的实验指导书，以利于学生理论联系实际。《电工电子技术：电工技术与计算机仿真（第3版）》可作为高等学校非电类专业上述两门课程的教材，也可供工程技术人员参考。

《相当简单：五笔打字速成》为光盘《相当简单：五笔打字速成》的配套使用说明，主要内容包括：五笔打字基础、常用汉字输入法、五笔字型基础知识、汉字的拆分与输入、五笔字型输入法使用技巧、98版五笔字型输入法、附录为五笔字型汉字编码字典，收录了6763个常用汉字的编码。各章后附有小结及过关训练供读者学习和参考。《相当简单：五笔打字速成》是计算机初、中级用户学习五笔字型输入法的最佳教材，适合各职业学校和计算机培训班作为教材，同时也可供广大自学五笔字型输入法的读者参考使用。

《五笔字型打字及Word排版速成》分为两部分。第一部分为五笔字型速成；第二部分为word2000排版操作教程，介绍了word2000常用的操作方法。

本书英文原版在美国的商学院有很高的知名度，是一本被广泛采用的优秀教材。第7版不仅沿袭了奥布赖恩的一贯风格——从管理视角剖析信息系统，还引入了现实世界中的真实案例和例子，从而使读者更易了解企业是如何应用信息技术重组业务流程、支持企业协作、提高决策水平和获取竞争优势的。.本书是信息系统研究方面独树一帜的佳作。相对于其他同类教材而言，本书无论在内容结构的逻辑性、观点的新颖性还是案例的丰富性上都有鲜明的特色和创新之处。作者的目的在于给读者提供一个理解理论的思路、学习知识的方法和解决问题的方式。另外，本书的译者是多年从事信息系统教学和科研的青年学者，译者的不懈努力使译著既保持了原作的风格，又简洁、流畅，符合中文的阅读习惯，是致力于信息系统学习或研究的读者的上上之选。...

《跟我学练五笔字型》是一本学习五笔字型输入法的基础教材，采用循序渐进的方式，从认识键盘、正确的指法学起，通过大量实例和练习，学习五笔字型的字根、编码规则、简码和词组的输入方法，以及文稿录入的方法。随书附送的《五笔易学通》光盘能帮助读者边学边练，大大提高学习的效率，快速成为五笔打字的高手。另外，光盘中还提供了五笔词典功能和一个近5万条词组的编码库。

《GIS空间关联模式发现》论述了GIS空间关联模式发现的理论和方法。全书共分8章，主要内容包括GIS空间关联模式发现的认知基础和认知过程、空间关联位置模式发现的方法、空间关联结构模式的探索性发现和证实性发现的方法，以及空间关联模式发现的实际应用。全书结构严谨，理论、方法和应用结合紧密。《GIS空间关联模式发现》可以作为地理信息系统专业及相关专业研究生的选修教材或教学参考书；同时可供地理学、计算机科学、测绘科学与技术等领域从事空间信息处理与分析的研究人员和工程技术人员阅读参考。

本书是一本从原理上对实验室信息管理系统（LIMS）技术及其应用进行介绍的专著。全书共分八章，从基本概念开始，对LIMS技术的原理、实施、应用以及与实验室管理的关系进行了介绍；同时还探讨了以LIMS技术为平台的其他潜在应用。全书各个章节的内容既有一定的相关性，也具有一定的独立性，读者可以结合自己的需要选择不同的阅读方式。　本书与一般的实验室信息管理丛书相比，更强调对LIMS原理和设计思想的理解，以及对应用实施过程重要环节的把握，对基于LIMS平台的其他潜在应用技术的探讨更是本书的一个特色。　本书适合于LIMS开发、应用领域的研究人员、实验室管理人员、分析化学和信息管理专业的研究生及其他对LIMS技术有兴趣的人员使用。

计算机地图制图（CAC）是地图学与地理信息系统学科的基础之一，旨在解决地理数据在媒介上的可视化问题。该学科基础的奠定及其后的发展和地图学、地理信息系统技术、计算机科学、几何学、图形学及图像处理技术等的发展密不可分。《21世纪高等院校教材：计算机地图制图原理与算法基础》系统地阐述了CAC的基本原理和算法，全书共分六章，内容包括绪论；计算机地图制图的理论基础；计算机地图制图数据模型；计算机地图制图矢量数据处理算法；计算机地图制图栅格数据处理算法；计算机地图制图技术的应用。对所用资料，文中尽力给予标注，且每章后附有参考文献，便于读者查阅原始资料，对问题探根求源、深入理解。各章后的思考题方便读者自我测试对章节知识掌握的程度。《21世纪高等院校教材：计算机地图制图原理与算法基础》可用作测绘学科、地理学科及其他相关学科本科生、硕士研究生的教学用书，也可供相关学科的科技工作者参阅。