《ERP实用教程》结合相关ERP实践平台和丰富案例，侧重ERP理论及应用。全书分为4篇，共16章。基础篇内容包括企业信息化、ERP的形成与发展、ERP的基本概念。原理篇内容包括财务与成本管理、销售管理、采购管理、库存管理、生产计划、生产作业控制。实施篇内容包括ERP实施前期准备、ERP实施、ERP实施案例。扩展篇内容包括业务流程重组、供应链管理、客户关系管理和其他相关问题。《ERP实用教程》可以作为高等院校计算机、信息管理与信息系统、工商企业管理、电子商务等专业的教学用书，也可供企业管理人员和技术人员学习参考。

全书共有5篇，结构新颖严谨、体系完备、理论创新。每篇安排了阅读导航，快速建立轮廓，抓住要点。每章正文前安排了内容提要、学习目标、关键词汇，正文后安排了小结、核心概念、重要问题、讨论题、思考题、案例研究，部分章节后提供了实用的项目文档附录作为工程模板，便于实践参考。本书特别适合于作为信息管理与信息系统、经济管理类、电子商务、软件工程、工业工程等专业或专业方向的本科生和研究生教材，亦可作为企业管理和IT人员的工具书。

信息系统开发与管理是“信息管理与信息系统”专业的骨干课程之一。通过本课程的教学，应使学生掌握信息系统开发与管理的基本概念和基本方法，从而具备从事信息系统建设和管理的基本技能。课程内容包括信息系统的基本概念；系统开发的基本思想和方法；信息系统管理与安全；信息系统建设的人才要求。《信息系统开发与管理（第2版）》涵盖了这些内容，可以满足教学要求。关于《信息系统开发与管理（第2版）》的编写思想，有几点说明如下：第一，关于信息系统开发方法，《信息系统开发与管理（第2版）》重点介绍了结构化生命周期法，并以较大的篇幅介绍了面向对象方法，简要介绍了原型法和软系统方法。这些方法各有所长，也各有所短。结构化方法最成熟，应用最广；面向对象方法把数据和处理结合为一体，更符合人们认识客观事物的思维规律。这两种方法都要求在系统开发之初定义系统功能，锁定系统边界。这是很困难的，有时甚至是做不到的。原型法和软系统方法有助于克服这种困难。我们认为本科学生应切实掌握结构化方法，掌握其他方法的基本思想，了解发展趋势。在应用中要融会贯通，而不应拘泥于某种具体方法。第二，《信息系统开发与管理（第2版）》主要篇幅是讨论有关的技术方法，但是多处强调指出信息系统建设是一个复杂的社会过程，影响信息系统成败的有体制、观念、技术等多种因素，技术不是唯一的因素，甚至不是主要的因素。

《高等院校信息与通信工程系列教材：信息论与编码（第2版）》重点介绍由香农理论发展而来的信息论的基本理论以及编码的理论和实现原理。全书分7章，在介绍了有关信息度量的基础上，重点讨论了信道容量、率失真函数，以及无失真信源编码、限失真信源编码、信道编码和密码学中的理论知识及其实现原理。《高等院校信息与通信工程系列教材：信息论与编码（第2版）》注重概念，采用通俗的文字，联系目前实际通信系统，用较多的例题和图不阐述基本概念、基本理论及实现原理，尽量减少繁杂的公式定理证明。在各章的最后还附有内容小结和大量习题，书后附有部分习题答案，便于读者学习，加深对概念和原理的理解。此外，《高等院校信息与通信工程系列教材：信息论与编码（第2版）》有配套电子教案。

本书在第一版的基础上，根据教育部教高【2006】16号文件精神，兼顾课程的特点，以任务导入的形式进行改版。主要介绍管理信息系统的基本概念和管理信息系统的分析与设计方法，着重介绍系统的开发和实施步骤，使用软件工程的方法阐述管理信息系统开发的总过程。本书的主要特点是通俗易懂，循序渐进，在内容方面强调普遍性与实用性，用实例去化解抽象的概念，符合认识论从感性到理性的学习规律。本书可作为高职高专院校计算机类专业和管理类专业的教材，也可作为自学用书或参考资料，还可作为管理信息系统开发者的参考书籍。

《高等学校教材·信息管理与信息系统：信息系统分析与设计》根据高校相关专业对学生信息系统工程实践能力的培养要求，简明地讲述信息系统的基本概念、基本理论、基本方法和基本技术，全面介绍信息系统建设的规划、开发、维护和管理等内容，较深入地介绍了信息系统开发中的领域分析、需求分析、系统设计、系统实现和测试等工作。全书采用面向对象方法，建模用UML统一建模语言，并配有完整开发案例。《高等学校教材·信息管理与信息系统：信息系统分析与设计》结构合理、概念清楚、内容丰富，具有知识新、简明易学和重视开发实践等特点。《高等学校教材·信息管理与信息系统：信息系统分析与设计》可作为高校相关专业“信息系统分析与设计”、“信息系统开发”和“管理信息系统”等课程的教材，也可作为从事信息系统规划、咨询、开发、管理和维护的技术和管理人员的参考书。

《管理系统仿真与GPSS/Java》以作者自主开发的仿真软件GPSS/Java为基础，系统地阐述了管理系统建模与仿真技术的应用，旨在使读者对GPSS和GPSS/Java仿真系统的建模方法有深入的理解和全面的掌握，并能够应用于解决各种管理工作的实际问题。全书共分9章。第1章为绪论；第2章介绍系统仿真的基本概念；第3章介绍GPSS建模的基本概念和方法，并说明GPSS/Java的特点和使用方法；第4章介绍GPSS/Java的初级部分，即GPSS/Java的基础模块语句和控制语句；第5章介绍仿真模型的初始化操作、模型输入操作及模型运行的内部机制；第6章介绍随机数的生成、函数实体和标准随机函数；第7章介绍GPSS/Java的中级建模技术部分，包括标准属性和动态实体参数，以及用于实现测试、比较、统计、循环和选择等模型功能的模块语句，在此基础上可建立比较复杂的仿真模型；第8章介绍GPSS/Java的高级建模技术，主要包括动态实体的分裂、装配、匹配和聚集等，以及用户链和设备的抢占等内容；第9章介绍GPSS/Java集成开发环境的使用及其仿真类库的结构与组织。《管理系统仿真与GPSS/Java》可以作为高等院校信息管理与信息系统专业、企业管理和经济类专业、交通与物流类专业以及计算机应用等工程类专业的专科生、本科生和研究生的教材或参考书。《管理系统仿真与GPSS/Java》对于企业的管理者、决策者和工程技术人员了解、学习和掌握系统建模与仿真技术，亦有较大的参考价值。

《普通高等院校经济管理类规划教材·管理信息系统：理论与实践（第2版）》分为两大部分，第一部分由前9章组成，介绍了管理信息系统的核心理论知识；第二部分由第10章和第11章组成，属于实践教学内容。

《计算机基础与实训教材系列·五笔打字与文档处理实用教程》由浅入深、循序渐进地介绍了五笔字型输入法和文档处理的相关知识。全书共分13章，分别介绍了Windows XP的启动和退出，键盘操作与指法练习，安装与设置五笔字型输入法，五笔字型输入法基础，五笔字型编码规则，简码与词组的输入，Word 2003使用基础，Word文档编辑，Word表格和图形处理，Word高级操作，Word长文档的编排处理，文档的打印处理，文字扫描识别。此外，《计算机基础与实训教材系列·五笔打字与文档处理实用教程》还通过多个上机练习来帮助用户巩固《计算机基础与实训教材系列·五笔打字与文档处理实用教程》所介绍的相关知识。《计算机基础与实训教材系列·五笔打字与文档处理实用教程》内容丰富，结构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，是一本适合于大中专院校、职业院校及各类社会培训学校的优秀教材，也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。

《管理信息系统（第2版）》在介绍管理信息系统有关概念、结构、功能和常用开发方法的基础上，按照软件工程的一般原理，汲取国内外近年来开发管理信息系统的方法和经验，阐述了管理信息系统规划、分析、设计、实施和评价原理，系统地论述了结构化系统开发方法、面向对象系统开发方法、ERP、供应链管理系统、客户关系管理系统、战略信息系统等内容。全书共11章，并附有较多实例和习题。《管理信息系统（第2版）》可作为大中专院校管理科学与工程、信息管理与信息系统、电子商务、计算机应用及经济管理类各专业学生学习“管理信息系统”课程的教材，也可作为管理人员培训班教材，还可供从事信息化工作的技术人员、管理人员和需要开发应用软件的广大计算机用户阅读参考。