《会计信息系统实验（第六版 用友ERP-U8V10.1版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是《会计信息系统》（第六版）的配套用书。本实验教程共分两个部分。第一部分“实验基础篇”简要介绍了会计信息系统简介、该书的使用建议和用友ERP-U8V10.1安装说明。第二部分“实验指导篇”包括十四个实验，分别介绍了用友ERP-U8V10.1软件中的系统管理、基础档案设置、总账管理、财务报表编制、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、供应链系统初始设置、采购管理、销售管理、库存管理和存货核算。本实验教程以用友ERP-U8V10.1软件为蓝本，以2019年4月起施行的新增值税税率为依据，突破了单纯实验财务软件的局限，反映了软件发展的时代特征，具有非常强的可操作性。本实验教程还为每个实验备份了一个与实验内容完全吻合的实验账套。每个实验既环环相扣，又可独立运作，能适应不同层次的教学需要。本实验教程在每个实验后增设了实验报告环节，学生做完实验后要填写实验报告，这将帮助学生加深对实验内容的理解，同时教师也可以此作为记录实验成绩的参考。《会计信息系统实验（第六版 用友ERP-U8V10.1版）》配有操作演示视频、实验报告、参考答案等立体化教学资源，具体获取方式见书后“郑重声明”页的资源服务提示。本实验教程适用于应用型本科院校、高等职业院校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院会计类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。

当今推动媒体融合发展、建设全媒体是我们面临的一项紧迫课题。主流媒体如何以技术创新为带领，以各种媒介资源和新生产要素为支撑，找准着力点、激发新动能，既灵活掌握战略主动，又创新发展策略深度，从根本上扭转舆论生态和媒体格局，建成党媒主导的网络话语体系，牢牢占领互联网主战场，是必须研究的现实课题。把握新大势、直面新发展、洞悉新问题，互联网已经成为舆论斗争的主战场。在互联网这个战场上，能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全。要因势而谋、应势而动、顺势而为；要抓紧做好顶层设计，打造新型传播平台，建**型主流媒体；要在新赛场建设之初就加入其中，甚至主导一些赛场建设。

在当今服务网络化和创新协同化的背景下，生产性服务业要基于价值网络，实现一体化的协同服务与协同创新，需要进行服务管理模式的理论创新。本文从产业集聚、知识管理、经济生态、社会网络等角度分析生产性服务业的价值网络及协同创新，系统研究了服务价值网络的构建、价值分配、网络演化、网络稳定性及协同创新等内容。以期寻找生产性服务业的发展模式和适合中国现阶段的生产性服务业优化发展路径，并探寻提升生产性服务企业发展的具体方法和策略。

本书依据各位杰出青年学者的专长，介绍了近几年来网络空间安全领域中系统安全层面的研究热点、国内外研究现状、新的研究进展和未来亟须开展的研究建议。内容涉及系统软件与架构安全、程序漏洞分析、基于人工智能的系统安全、认证安全、区块链系统安全。阅读本报告，可以了解目前网络空间安全领域面临的系统安全问题与挑战以及众多前沿安全科技的国内外研究现状、发展特色。本书适合于所有从事网络空间安全领域的科技工作者、工程技术人员以及其他感兴趣的读者学习和研究。

《信息系统安全》主要介绍信息系统的安全原理。作为一本原理类的教材，该书的主要任务是将计算机信息系统的安全原理梳理成合理而又容易使读者理解和掌握的体系。全书共4篇12章，内容主要有：第1篇为信息系统安全威胁，包括恶意代码攻击和黑客攻击；第2篇为信息安全信任体系，包括数据保密、消息认证、身份认证与访问控制、Internet安全协议；第3篇为信息系统安全防卫，包括网络隔离、入侵威慑和信息系统应急处理；第4篇为信息安全系统工程，包括OSI安全体系、信息系统安全测评准则和信息安全系统开发方法。该书深入浅出，结构新颖，紧扣本质，适合教学，并着眼于激发读者的求知欲。该书除配有丰富的实验和习题供读者验证和自测外，还提供了22个知识链接，以拓展读者的视野。《信息系统安全》适合作为计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程和信息安全等专业的“信息系统安全概论”课程的教材或教学参考书，也可供有关技术人员参考。

《信息基础设施关键技术全知道》系统介绍了信息技术领域核心硬件、操作系统、 数据通信、大数据、云计算、人工智能、安全等关键技术内容和国产技术应用创新现状，旨在帮助广大读者全面、准确、客观地了解当前我国在信息技术方面的发展状况，提高我们的信息技术创新应用能力，推动自主创新成果的主动、优先使用。 信息技术（以处理器、操作系统、数据库、中间件等软硬件基础设施为代表）的发展水平决定了一个国家的数字化程度和全球市场地位。中国在信息领域的多个层面，包括从底层的基础设施一直到上层的安全系统，都有了一些自主产品。

《在线群体创新中的外部信息支持研究》提出了一种新的外部信息支持方式——图片支持，并通过实验得出：利用不相关图片对群体进行刺激，可以提高主意生成阶段的创新绩效；同时设计了一个图片支持系统，对图片推送方式、展示方式、图片选择算法等内容进行了详细设计；最后对图片支持系统的效果进行验证。实验证明，《在线群体创新中的外部信息支持研究》设计的图片支持系统，在群体主意生成这一步能够辅助群体提高创新绩效。《在线群体创新中的外部信息支持研究》对于高等学校和科研机构从事创新支持系统和研讨文本分析的研究人员具有一定参考价值，也可作为开发创新支持系统的系统分析员和软件工程师的参考书。

本书全面系统地阐述了信息系统开发与管理的理论和技术。全书分为6个部分，共14章，内容涵盖了信息系统的基础知识、开发准备、开发方法、开发管理、测试与运行以及热点领域与热点问题。每章均提供相关的思考题。 本书力争从战略管理的角度考虑信息系统的规划，从项目管理、文档管理以及监理和审计的角度考虑信息系统的开发。而对于技术方面，则更侧重方法论的介绍和方案的比较。 本书可作为信息管理与信息系统、电子商务、计算机应用、信息安全、工商企业管理和软件工程等专业本科生的教材

为了更好地培养网络空间安全方面的优秀人才，编制一套科学、系统、突出网络空间安全特色的培养方案是核心和关键。《浙江大学信息安全本科专业培养体系》在总结浙江大学网络空间安全学科近年来教学改革经验的基础上，介绍浙江大学信息安全专业的培养方案和课程体系。《浙江大学信息安全本科专业培养体系》分为7章，分别包括浙江大学信息安全专业培养方案、数学基础知识、专业基础课程、专业必修课程、专业选修课程、实践教学课程以及个性修读课程，涵盖系统安全、数据安全、区块链安全、人工智能安全和物联网安全等主要安全方向，全面系统地展现了浙江大学网络空间安全人才培养思路，以期为国内高校和科研机构在网络空间安全人才培养方面提供有益的参考。《浙江大学信息安全本科专业培养体系》适合作为网络空间安全专业负责人的参考书，也可作为了解网络空间安全专业的参考书。

《Android入门教程》是一本适合初学者使用的移动平台应用开发实践教材，内容涵盖Android操作系统及架构、Android Studio开发平台的使用、Android Studio项目结构、Activity组件及生命周期、Activity常用及高级控件、Service组件及其应用、网络编程等。《Android入门教程》以Android程序开发基础知识讲解为先导，以案例说明和工程实践为特色，使读者理解、巩固并掌握各部分知识点，提高读者综合利用相关知识完成项目需求分析、过程设计及功能代码的能力，以满足Android移动平台应用开发的要求。建议学时不少于54学时，且各章内容相对独立，可进行适当增减。