《信息技术基础》立足于当代大学生信息素养的培养与提高，着眼于信息技术在个人学习、生活及日常办公中的应用，全面地介绍了计算机与信息技术的基础知识及常用软件工具的基本操作，内容包括信息技术与计算机基础、操作系统Windows XP、Word 2003文字处理软件、电子表格系统Excel 2003、演示文稿PowerPoint 2003、计算机网络基础与Intemet应用、FrontPage 2003、数据库管理系统Access2003、常用工具软件及信息道德与法律等。《信息技术基础》适合作为大学本科、专科的信息技术基础课程教材，也适合作为学习计算机技术的培训教材或自学参考书。

《键盘录入技术（第2版）》从应用入手，全面而系统地介绍各种汉字录入技术并提供大量练习，旨在短时间内提高学生的汉字录入技能。全书分为基础篇、提高篇和练习篇，采用案例的形式讲解，主要内容包括键盘与指法、五笔字型汉字输入法、其他输入法等。《键盘录入技术（第2版）》除可供各类学校学生作为学习掌握文字录入知识与技术的教材外，还可作为多种计算机类文字录入员职业技能培训与鉴定考核教材，也可用于岗位培训、就业培训。

《普通高等教育“十二五”规划教材·公共课系列：信息技术概论》是《信息技术概论实践教程》（倪玉华、陈海主编，科学出版社出版）的配套教学用书。全书共分7章，第1章介绍了信息及信息技术的内涵、发展、信息的表示及新一代信息技术——物联网和云计算；第2章介绍了信息处理软件平台和硬件平台的相关内容，对当前应用较为广泛的操作系统Windows7和办公软件Microsoft Office2010进行了详细的阐述；第3章介绍了文字、图片、音频、视频的处理技术和动画制作技术；第4章介绍了网络基础、网络应用和网络安全；第5章介绍了网络信息检索和网络数据库信息检索；第6章介绍了计算机伦理学概述、网络时代的个人隐私保护、知识产权保护、网络言论自由、工作场所的计算机化和职业道德规范；第7章介绍了WPS文字、表格和演示文稿的处理技术。《普通高等教育“十二五”规划教材·公共课系列：信息技术概论》既可作为高校各类专业的计算机公共课教材，又可作为全国计算机等级考试的参考资料和计算机爱好者的自学读物。

《全国高职高专测绘类核心课程规划教材：地理信息系统原理与应用》共分11章，重点介绍了GIS的基本概念和基本理论、空间数据特征和数据结构、空间数据的获取与处理、空间数据库、空间分析、GIS的应用、GIS产品输出、GIS设计等内容。《全国高职高专测绘类核心课程规划教材：地理信息系统原理与应用》可供高职高专院校的GIS专业、测绘类专业教学使用，也可作为地理信息系统、测绘等工程技术人员和计算机技术人员的参考书。

《五笔字型即时查词典（双色版）》显著的优点是：编码正确、检索快捷、体积小巧、词汇量大、携带方便、经济实惠、适合不同读者的需求。《五笔字型即时查词典（双色版）》，词典正文部分的字按汉语拼音字母顺序排列，以表格的形式分别列出86版和98版两个版本的字根及编码。每个字都有汉语拼音注音，表格后有相应的词组及词组的86版编码。本字典的附录部分还包括：86版和98版五笔字型字根助记口诀及对比，86版和98版五笔字型字根键盘图，五笔字型键名汉字表，偏旁部首的拆分。此部分为五笔初学者提供了指导，方便学习。

《教育部高等学校高职高专测绘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材：GPS测量技术》由教育部高等学校高职高专测绘类专业教学指导委员会策划和组织，是为适应高职高专工程测量技术专业GPS测量技术课程的教学需要编写的。全书共分九章，内容主要包括绪论、GPS卫星星历及卫星信号、GPS测量定位原理、GPS测量误差分析、GPS测量技术设计、GPS测量外业实施、GPS测量数据处理、GPS测量差分定位技术、 GPS测量技术的应用。《教育部高等学校高职高专测绘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材：GPS测量技术》适合作为高职高专工程测量技术专业学生的教材使用，也可供测绘工程技术人员、水利水电工程技术人员以及土木交通工程技术人员参考使用。

本书在论述数字信息资源的发展机制、管理体制及数字信息资源管理变革与拓展的基础上，将文献学、经济学、管理学和法律学的基本原理和方法，融入服务点状管理模式、业务流程的线形管理模式、管理对象的网状管理模式和一种理想的管理模式即环境管理模式。无论采用哪种管理模式，坚持以人为本，以追求用户价值为中心的精神，以质量管理为基础，运用各种管理思想，实施到具体的资源管理、关系管理、组织管理中来，提高管理水平，实现用户数字信息服务的个性化，探索建立以用户为中心的数字信息需求与行为控制效果评价机制，构建用户价值空间，以用户价值来评价数字信息资源管理效果。由此出发，本书从业务管理、管理体制和管理控制三个层面，对各类数字信息资源管理展开研究。

本书是普通高等计算机系列规划教材丛书之一。这套教材是由陕西师范大学出版总社有限公司组织高校资涿教师和专家组成的编委会在总结“十一五”期间计算机基础教学改革成果与经验的基础上，根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》组织写的“l+x”系列教材。编委会旨在锤炼精品，服务教学，切实反映各高校教学改革成果，使系列教材特色鲜明，体现创新性（新体系、新内容、新手段、新思路）、先进性（对原有的课程体系有实质性的改革和发展，顺应并符合新时代教学理念，代表并引领课程发展的趋势和方向）、示范性（教材所体现的课程体系具有广泛的辐射性和示范性）。

《高等职业教育测绘类新编技能型系列规划教材：地理信息系统》以GIS产品生产流程为主线，根据教与学的特点，以强化学生动手能力为目标，优化重组知识结构，注重理论与实践相结合，教材结构体系符合教学规律。全书共分为两部分。第一部分为地理信息系统基础，重点介绍地理信息系统的基本概念、组成、功能和发展，空间数据结构，空间数据获取，空间数据处理，空间数据管理，空间数据查询与分析，地理信息系统产品输出等。第二部分为地理信息系统应用，以目前国内空间数字化建设使用较普遍的MAPGIS软件为平台，重点介绍MAPGIS软件系统的文件管理、空间数据输入、属性库管理、图形数据编辑、拓扑数据处理、空间数据误差校正、空间数据投影变换、属性数据分析、空间数据分析、选址分析、数字高程模型分析、网络分析与应用等。《高等职业教育测绘类新编技能型系列规划教材：地理信息系统》可作为高等职业院校地理信息系统与地图制图技术、工程测量技术、摄影测量与遥感技术、地籍测量与土地管理等专业的教材，还可作为测绘地理信息类其他专业及相关工程技术人员的参考书。

GPS气象学是一门交叉学科，是大地测量与气象学的研究热点和难点。《地基GPS气象学原理与应用研究》首先介绍了地基GPS技术反演可降水量的原理，探讨了可降水量反演存在的问题，提出准实时的解算策略。接着讨论了GPS气象学应用的若干问题，探讨了不同气候类型的GPS对流层延迟变化。然后以经验模态分解与神经网络相结合的方法对GPS可降水量进行预测，并针对GPS可降水量的变化判断是否发生降水过程。最后研究了GPS对流层延迟（可降水量）的插值预测。《地基GPS气象学原理与应用研究》可作为测绘和气象专业的研究生的参考书，并可供大地测量和气象部门等相关科技人员参考。