巩见刚编*的这本《本土情境下的组织信息技术 吸收研究》在内容上分为两部分。**部分主要围绕 高层支持问题展开研究。具体体现为：①通过案例研 究构建基于本土情境的高层支持量表，为将来进一步 的研究奠定基础；②从本土情境出发，通过案例方式 研究高层支持的作用机制，研究显示，情境因素在很 大程度上影响高层支持的具体表现及作用效果。第二 部分在已有研究的基础上重构组织信息技术吸收的理 论模型，并对其进行实证研究。研究结果显示该模型 具有*好的解释性，也*能够贴近本土具体情境。本书适合的读者对象为高等院校信息管理专业的 研究生和教学人员，对于组织行为学和战略管理专业 的相关人员也有一定的参考价值。

决策支持系统是信息管理与信息系统专业领域的重要研究内容之一。随着管理科学、人工智能，尤其是互联网、物联网、大数据、云计算等新兴信息技术的不断发展，决策支持系统的作用更加突出。本书从理论方法和设计开发等方面讲述了决策支持系统的基本概念、关键技术和应用案例。全书分为9章，主要内容包括，决策支持系统的基本概念、发展现状、典型结构、决策方法、关键技术、分析设计和应用案例。本书既可作为高等学校管理类和计算机科学与应用专业本科生的教材，亦可作为相关专业研究生和信息管理与信息系统设计开发人员的参考书。

《基于AE与 C# 的地理信息系统二次开发》应用Visual Studio 2010专业版和ArcGIS10.0作为数字城市信息管理系统（水利信息资源管理系统、农业资源信息管理系统、林业资源信息管理系统）的开发工具，介绍了这两种工具的基本原理和应用方法。其中重点介绍了基于C#语言环境的使用方法及ArcEngine（AE）组件库的构成。在数字城市地理空间框架研发过程中，详细阐述了三个信息管理系统的研制技术路线和方法，为地理信息系统二次开发人员提供了研制参考实例。本书适合地理信息科学、测绘科学技术人员阅读，也可以供高等院校有关师生参考。

胡勇、吴少华编*的《信息安全管理概论》对信 息安全管理理论与方法论做了全面的论述，也对信息 安全管理的工程技术实践做了方法论的总结，包括识 别信息系统及资源的方法和分类原则，识别信息系统 资产的脆弱性、威胁、影响，风险分析过程描述，以 及信息系统安全等级保护有关的可操作性技术方法； 基于风险管理，从资源分析、风险分析与评估、安全 需求分析，到安全保护策略和安全措施选择的工程实 践方法和实务操作的详细描述。本书是面向大专院校信息安全管理专业的基础教 材，读者对象定位于大学计算机和通信类一级学科下 的专业硕士、信息安全本科学生，以及从事信息系统 管理和信息安全管理的工程技术人员。

本书是“精品课程教学丛书”之一，是一本关于地理信息系统（geographic information system，GIS）的入门教材。本书是在2007年第1版的基础上更新并完善修订而成的，整体系统仍保持8章3个附录。第1章为“GIS概述”，主要介绍GIS概念、构成、功能、类型以及发展简史。第2章为“GIS的地理基础”，重点叙述了地球空间的认知及表达、地球形状与地球空间模型、空间参照基础的坐标系以及地球时间系统。第3章为“GIS数据结构和空间数据库”，主要说明GIS数据结构、GIS空间数据库和空间查询及数据探究。第4章为“GIS数据采集和数据处理”，主要介绍GIS数据源、地理数据分类和编码、GIS数据采集和输入、GIS数据处理以及数据质量和精度控制。第5章为“GIS空间分析方法”，这是本教材最重点的一章，所占的篇幅分量也最大，本章通过实例，并分“基于栅格数据的GIS分析”和“基于矢量数据的GIS分析”两大部分进行叙述。第6章为“GIS应用模型”，介绍了GIS应用模型概述以及常用的应用模型，并用案例加以说明。第7章为“GIS可视化及其产品输出”，重点介绍了地理信息可视化理论、可视化技术、动态现象可视化以及GIS输出等内容。第8章为“GIS设计方法及应用”，介绍了GIS的设计方法以及应用GIS开发系统的实践案例。每章前有导读、每章后提供思考题及进一步讨论的问题，便于读者阅读使用。3个附录分别为GIS导论实验项目提纲、本书双语关键术语以及本书每章内容英语摘要及教学大纲。本书提及的实验项目与新版《地理信息系统导论实验指导》一书配套使用。本书内容全面、实用，叙述深入浅出，既有理论又有实践。可作为高等院校GIS、生态环境、土地资源、城市规划等专业本科生教材，也可作为地理信息系统、资源和环境信息系统以及地学类专业的基础课程用书。

本书是《地理信息系统导论》的实验指导配套教材。根据《地理信息系统导论》本科教学实验大纲，本书编排了8个必做实验项目，其中实验一至实验七是基于ArcView和MapInfo完成的，即桌面GIS的功能与菜单操作、数据采集、数据处理、地形分析、缓冲区分析和网络分析、叠加分析和地图设计与输出，实验八是基于ArcGIS平台完成的实验操作指导以及一个选做实验项目，即GIS综合应用实验。所有实验项目都提供实验目的、实验内容和实验指导，并对每个实验的步骤、注意事项和具体应用给予指导。本书中的实验项目都是配合《地理信息系统导论》教材课堂学习的内容所设置的，注重理论与实践相结合。同时，为了更好地帮助学生快速掌握GIS技术的基本操作，本书还配有实验指导光盘。该光盘提供视频指导实验，包括基于ArcView GIS和MapInfo GIS平台的基础实验和基于ArcGIS平台的拓展实验，同时还附有《地理信息系统导论》一书的课件、课后思考题及参考答案等。本教材适用地学、测绘学、资源与环境、生态学等本科专业基础学习用书。对GIS入门的读者也是一本值得参考的教材。

本书以信息系统开发生命周期模型为主线，以结构化开发方法和面向对象开发方法两种主流方法为主体内容，阐述了信息系统和信息管理等有关基本概念；讲解了信息系统开发模型和模式、信息系统分析方法和技术；介绍了信息系统设计方法和技术、信息系统实现方法与技术，并阐述了Internet下信息系统开发方法与技术，以及云计算、物联网、大数据等新兴信息技术发展背景下信息系统分析与设计的未来发展趋势。 本书不仅适合于高等学校信息管理类专业的本科生使用，也可供从事信息系统管理和开发人员使用和参考。

在信息沟通技术迅速发展的今天，尤其是随着手机在我国农村地区的大范围普及，以手机和互联网为代表的信息沟通技术已经在农民的生产生活中占据了相当重要的地位。信息沟通技术给我国农民的生产生活带来了什么影响？这些影响通过怎样的机制发挥作用？信息沟通技术的发展已经为我国农民的福利改善带来了新契机，还是依然继续加大着城乡差距，扩大着“数字鸿沟”？许竹青编*的《信息沟通技术与农民的信息化问题研究（从数字鸿沟到信息红利）》利用统计和实地调研的数据，试图从信息沟通技术对农民的收入和农产品销售价格影响、市场参与影响及社会网络影响3个方面，来研究信息沟通技术的发展对我国农民所带来的改变。

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