本书内容丰富、语言简明扼要、通俗易懂。只要精通本书，相信不管是制作公文、报告、表格、演示文稿等各式各样的文件，还是常用办公设备的使用可以轻松胜任。一切从零开始，轻松掌握文秘与办公软件应用技巧；紧跟潮流，掌握传真机、复印机、扫描仪、刻录机的使用诀窍；超越平凡，办公软件得心应手。本书以“掌握常见办公软件的应用，适应网络办公潮流、能初步解决办公系统维护问题”为目标而编写。全书共分19章，每章除了详细讲解知识外，还包含了课前导读、实战演练、课后习题。课前导读指出了本章的基础、重点、难点及学习方法，便于指导读者自学，方便教师讲授。实战演练详细介绍了本章所介绍的软件及其办公设备的使用方法和技巧。课后习题有针对性地测试读者所学知识。熟练掌握这些软硬件的操作方法，能够提高办公效率。

在本书中，读者能够找到规划和选择SAP所需的任何细节，而不需要去咨询软件供应商对于一个实际参与SAP项目的读者来信，这本书可以当作一本SAP项目实施的指导手册。本书中，“21世纪的企业”指的是那些年收入在5千万到10亿美元的中小企业（SME），在最近几年，《财富》前1000名的企业大多已经实施了SAP或其他同类产品。因此在21世纪，ERP市场的增长将主要来自于中小企业（SME）。所以，我们把中小企业称为“21世纪的企业”。读者在读这本书时应一直牢记这个概念，因为这本书提到的一些方法看起来和迄今为止的ERP实施中的一些通常做法相反。例如，许多SAP咨询顾问相信2000年后SAP的实施和以前需要70到100人参与的SAP项目没有什么区别，而事实上是21世纪的SAP实施并不需要100个人的参与。谁应该阅读此书？所有的SAP项目人员均可读。1.所有的SAP项目人员；2.执行官和业务经理需读第1、4、20、21章；3.运作管理人员需读第1、4、5、6、10、20、21章；4.SAP评估和选择团队的成员，需读第1、2、3、4、5、21章；5.项目经理和模块领导需读第1、4、5、6、9到21章；6.SAP项目中的功能成员需读第1、2、4、5、6、9、10、12到17、20、21章；7.技术经理需读第1、2、3、4、5、7、8、10到19、21章；8.一般技术人员，需读第1、2、4、5、7、到19章；9.对SAP感兴趣的专家，需读第1、4、5、6、9、10、11、12、16、20、21章；10.对SAP和ERP感兴趣的一般读者需读地1、4、5、10、12、18、20、21章。

二十一世纪人类已进入信息化社会，计算机的应用已深入到各个领域，普及计算机的基本知识和应用技能已成为促进科技进步、提高劳动素质、扩大就业的迫切需求。本书是按照劳动和社会保障部实施的全国计算机信息高新技术考试的要求，并兼顾计算机一级考试的内容编写的，选材注重实用，采用了大量实例以加强实际操作能力的基础。《计算机应用基础》从计算机的基础知识入手，介绍了中文Windows2000、办公系列软件Office2000中最常用的文字处理程序Word2000、电子表格程序Excel2000和演示文稿设计程序PowerPoint，还介绍了计算机网络的知识和Internet的基本应用，以及计算机信息安全的知识。该书的内容全面覆盖全国计算机信息高新技术考试和计算机一级考试的要求的范围，叙述简练、通俗易懂，每章后面都附有习题，供课后练习与巩固。

本书全面系统地阐述了动物营养代谢及调控、动物营养代谢病和检测技术三大内容，并对近年来严重危害动物健康的与营养代谢有关的疾病，如应激综合征、肉鸡腹水综合征、乳房水肿、奶牛胎衣不下和奶牛皱胃变位等做了详尽的介绍，同时对营养代谢及调控、营养与繁殖、营养与自由基、营养与免疫、营养代谢病的检测等内容列了专门的章节，分别叙述。全书内容翔实、丰富、新颖，力求反映动物营养代谢病的基本理论与进展，充分体现营养代谢病的概貌及发展趋势。本书可供从事畜牧兽医工作的科研人员、养殖生产者和经营者参考，同时亦可作为高等农业院校动物医学、动物科学和动物营养专业及其相关专业本科生及研究生教学参考用书。

为培养素质全面的学生，高等学校各专业均开设了“计算机应用基础”或“计算机公共基础”一类的课程，而且有大致相同的课程内容。《普通高等学校文科专业计算机系列教材：计算机应用习题与实验指导》是为配合这一类实践性、应用性很强的课程的教学而编写的辅助教材。《普通高等学校文科专业计算机系列教材：计算机应用习题与实验指导》辅助教学的内容涉及计算机基础知识，W indows操作系统，多媒体应用基础，文字处理软件Word，电子表格软件包Excel，演示文稿制作软件PowerPoint和网络应用基础等。各章内容均分理解练习题和上机实验题两部分。理解练习题包括各章主要知识点介绍、思考题、选择题、判断题和填空题等，并在附录中给出了各章选择题、判断题和填空题的参考答案；上机实验题则根据各章教学的进程规律，设计了多个上机实践题，并在适当位置给出了提示。书中的最后一章设计了两套综合练习题，供学习者在完成课程学习后，结合总复习进行自主测试。《普通高等学校文科专业计算机系列教材：计算机应用习题与实验指导》基本上不针对某个特定版本的Windows和Office集成办公软件，可供采用不同教材和不同教学环境的教师和学生在教学时使用。《普通高等学校文科专业计算机系列教材：计算机应用习题与实验指导》还适于全国计算机等级考试（一级）以及自学“计算机应用基础”课程的读者选用。

本书是高等学校非计算机专业开设的“计算机软件技术基础”课程的配套用书，全书分为习题与解答、上机实践两个部分。习题与解答部分包括各种题型的题目（如选择题、填空题、名词解释、简答题、应用题等）及答案。实践部分共有12个实验，涵盖了数据结构、面向对象的软件开发技术、操作系统、数据库管理系统、软件工程等内容，每个实验都给出实验提示，以帮助学习顺利完成实验和加深对概念的理解。本书适用于在校学习“计算机软件技术基础”课程的学生以及相关自学人员也可作为教师参考书。

本书是与《微型计算机原理与接口技术》（清华大学出版社2001年出版）配套使用的辅助教材。本书由习题解答和实验指导两部分组成。习题解答部分包括《微型计算机原理与接口技术》中全部习题的详细分析和解答。实验指导部分分为两章。第1章为汇编语言程序设计实验，包括汇编语言设计的各种典型问题；第2章为硬件接口电路实验，借鉴了清华同方公司基于TCP-H实验装置设计的某些实验，对读者学好微型计算机原理和接口技术将会有较大的帮助。另外，附录中给出了部分实验的程序清单和TD．EXE的简要使用说明。本书可帮助读者更深入地理解和掌握教材内容，提高独立思考、分析和解决问题的能力。微型计算机原理与接口技术是目前高等学校普遍开设的一门公共课程。为配合该课程的学习，我们编写了本书。本书是与《微型计算机原理与接口技术》（清华大学出版社2001年出版）配套的教学参考书。本书的第1部分是针对教材各章的习题分析和解答，可对学生进一步理解教材内容并验证对所学知识有一定的帮助，也可对从事该课程教学的教师提供了一个巩固和深化课堂效果的教学环境。本书的第2部分是实验指导，其中加“*”的实验可根据实际情况选做。在实验指导部分，较全面地介绍了汇编程序设计的实验环境和设计步骤，由浅入深地引入了汇编程序设计中的各类典型问题。在硬件接口电路实验中，借鉴了清华同方公司基于TCP-H实验装置设计的某些实验，对读者学好微型计算机原理和接口技术将会有较大的帮助，在此也向该装置的开发者们致谢。附录中给出了部分实验的程序清单和TD．EXE的简要使用说明。本书第1部分第1章和第9章的习题解答分别由张建和程向前编写，实验指导部分及第1部分第2章和第5章的习题解答由陈文革编写，其余内容由吴宁编写，并由吴宁负责统稿。在本书的编写过程中，得到了冯博琴教授的悉心指导，在此深表感谢。编者2003年7月

本教材紧密结合高等学校非计算机专业的培养目标和全国大学生计算机等级考试大纲的要求而编写。本教材共分7章，分别是：计算机的发展过程及计算机领域里的基本知识，Windows2000使用技术和DOS常用命令，Word2000的文字编辑和排版，简单实用的表格处理软件Excel2000，幻灯片制作工具PowerPoint2000，计算机网络基础、上网技术、制作网页技术和使用OutlookExpress技术，计算机安全、计算机病毒及其防治，计算机选购和计算机操作系统安装等技术。

本书是为计算机基础三个层次教育的第一层次“计算机文化基础”编写的教材。全书内容包括三部分，共7章。第一部分是计算机基础知识介绍，使读者对计算机有一个初步的认识；第二部分以Windows2000为蓝本，介绍计算机的基本使用技能，包括中文Windows2000，文字处理软件Word2000，电子表格软件Excel2000，演示文稿制作软件PowerPoint2000等4章；第三部分介绍计算机网络的基础知识和使用Internet的基本技能，分计算机网络与Internet应用基础、网页制作软件FrontPage2000两章进行介绍等。本书由具有丰富实践经验及教学经验的教师编写，其中有许多来自于实践经验的使用技巧与体会穿插于各章节之中。本书还特别加强了计算机网络方面的内容，以适应青年学生越来越多的使用计算机网络的需要。本书可作为各类高等学校计算机入门课程的教材，也可供计算机初学者自学参考。

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