《自动化解决方案指南：工业控制技术的应用实践2007》从自动化解决方案的视角，系统地介绍了构成自动化系统的主要核心部分的理论知识，全面地介绍了各类自动化产品的应用和实例，并提供了在自动化系统设计中的解决方案和设计原则《自动化解决方案指南：工业控制技术的应用实践2007》理论知识部分条理清晰易懂，应用实例丰富详实，解决方案完整。《自动化解决方案指南：工业控制技术的应用实践2007》可供自动化系统的设计人员，从事自动化产品开发和生产的工程师以及大专院校相关专业的师生阅读和参考。

本书是按照高职高专电子信息类专业的《传感器原理及应用》课程教学大纲的要求，集作者多年来教学科研之经验，参与国内外有关资料编写而成的。按照选叙述每个大类传感器的定义、分类、工作原理，再分别介绍各种个体传感器的结构、原理、型号、技术参数、应用电路设计等思路来编写。本书对当前使用较多的几类传感器，如应变式、电感式、电容式、压电式、磁电式、光电式传感器的基本原理，静动态特性，信号调节电路及其应用都作了较为详细的分析，对光纤、气敏、湿敏和智能等新型传感器也作了介绍。 本书内容丰富、全面，结构新颖。具有各种传感器实物彩图，更适合高职高专学生学习需要，避开了过多的公式推导和有关传感器设计制造方面的内容。叙述简明，深入浅出。注重学生自我学习能力的提高和动手能力的提高；并有相关英文资料以及相关产品外观和生产厂家的介绍。 本书可作为高等院校电子信息类专业高职高专教材，也可供相关专业的工程技术人员参考。

从工程实际出发，全面系统地介绍了计算机在工业过程控制中的应用技术。内容包括计算机控制技术的概念、组成、分类和发展，总线接口与过程通道，计算机控制系统中的硬件与软件，串口通信控制系统及其实现，基于板卡的控制系统及其实现，中小型集散控制系统及其实现，CAN总线控制系统及其实现，计算机控制系统的软硬件设计及其可靠性设计等。在各系统的实现部分选取了当前工控领域常用的面向对象语言VisualBasic、监控组态软件Kingview和虚拟仪器软件LabVIEW作为开发软件，并以多个实例详细地介绍了测控程序的开发步骤及实现方法。《21世纪高职高专系列教材：计算机控制技术（自动化类专业）》可作为高职高专院校和应用型本科院校的自动化、测控技术与仪器、机电一体化、计算机应用等专业的教材，也可供从事计算机控制系统研发的工程技术人员参考。

本书介绍无线传感器网络研究和应用的实战攻略。全书以中科院计算所宁波分所推出的GAINS和GAINZ套件为基础，综合了与嵌入式芯片、基础通信、自组织网络及ZIGBEE等相关的30多个实验，由浅入深地介绍了其环境建立、软件开发、程序调试等基本方法，为读者进行深层次的理论研究及应用开发打下坚实的实践基础。

本书是高等职业教育创新实践教材的第一本，也是工程对象教学法的配套系列教材。本书以两轮小型机器人作为工程对象，围绕机器人的组装和编程展开，将BASIC Stamp单片机控制模块和基础的编程技术和技巧融入到一系列典型的制作与编程任务中，通过先实践后归纳的教学方法，启迪学生掌握基础的单片机控制技术和编程技术，并激发学生的学习兴趣和热情，达到培养学生理论联系实践的分析问题和解决问题的能力。 本书可作为中等职业教育和高等职业教育的首门机器人课程，也可作为本科院校工程训练的教材，还可以作为广大信息技术爱好者的入门读物，甚至可以作为文科类学生了解科学与工程常识的配套教材。

《控制系统数字仿真技术》较为系统地介绍了控制系统的数字仿真原理及程序设计方法。对专用仿真程序设计、通用仿真程序设计、数字控制系统仿真程序设计、面向对象的仿真程序设计、实时仿真技术和快速数字仿真算法都作了专门的论述；为方便有电力行业背景的读者阅读，对火电厂热力设备及系统的数学模型也作了详细的介绍；为了使数字仿真技术用于控制系统分析，详细地介绍了经典控制理论分析方法的数字仿真算法；作为仿真应用的例子，介绍了自动控制系统参数优化的方法；提供了书中主要内容的程序清单；每章附有习题供读者参考。《控制系统数字仿真技术》通用性和实用性较强，适用于仿真技术的初学者学习，对仿真技术有一定基础的技术人员也有参考价值。《控制系统数字仿真技术》可作为高等学校计算机仿真课程的教材和工程技术人员的工作参考书。

粒计算是近十年来计算机科学中一个非常活跃的研究领域。本书由该领域知名的国内外华人学者撰写，分别对粒计算基础理论、模型及典型应用等进行了深入的讨论。内容涉及粒计算思想与方法、商空间、相容粒度空间、覆盖、粒逻辑、粒计算的数学模型及研究方向、粗糙集及其扩展、不完备信息系统、概念格、粒计算在数据挖掘和控制中的应用等方面。本书通过丰富的文献资料和研前言究成果，对粒计算的过去做了回顾，对现状做出了剖析，对未来进行了展望，充分反映出各章作者对所论述问题独到的见解。本书对粒计算的理论与应用研究具有重要的参考价值。本书可供计算机、自动化、电子工程专业的高年级本科生、研究生、教师、研究人员与工程技术人员参考。

这套《本科生课程教学大纲》由清华大学自动化系学术委员会和系务委员会组织编写，它较完整地体现了自动化系的本科生课程教学体系，全面地反映了自动化专业的课程内容和课程结构，也从一个侧面反映了自动化系的办学理念和教学改革思路。本“大纲”涉及自动化系开出的80门本科生专业基础课和专业课程，各门课程都系统地编写了“课程基本情况”、“课程内容简介”、“课程教学大纲”、“课程实践环节”和“课程知识单元与知识点”等内容。它既可用于指导教师的课堂教学和实验教学，又可作为学生的选课指南，对同类专业的课程设置也有参考价值。《清华大学自动化系本科生课程教学大纲》可供高等学校自动化专业教师、学生、教育管理干部、工程技术人员及有关人员参考。

由清华大学自动化系学术委员会和系务委员会组织编写的“控制科学与工程”学科《研究生课程教学大纲》，涵盖了全系84门研究生课程，内容包括“课程基本情况”、“课程内容简介”、“课程教学大纲”、“课程实践环节”和“课程知识单元与知识点”等，对同类学科的研究生教学有借鉴作用。本“大纲”体现了自动化系研究生培养的风格与做法，体现了自动化系学科建设思想，可供从事控制学科教学与科研的老师、学生、进修学者、教育管理干部和工程技术人员参考。

本书从人机交互的概念及基本要求入手，结合工程实际，针对大型工业系统，从人机工程技术、软件技术、数据管理技术、Web技术等多个方面，全面地介绍了人机交互技术的基本原理和实现方法。同时结合当前先进的分散控制系统实例，具体地介绍了人机交互中的关键技术和具体的实现及其应用方法。 本书理论联系实际，体系完整，深入浅出。书中的许多素材来自作者所积累的实践经验，具有很强的可读性和实用价值。本书可作为从事相关领域的技术人员、研究人员及软件开发者的一本有价值的参考书。