《高校计算机教学系列教材：可编程序控制器原理及应用教程》以日本松下电工FP1为背景介绍可编程序控制器（PLC）的结构组成、工作原理、指令系统、特殊功能及高级模块、编程软件使用、PLC的程序设计及应用举例。此外，为便于非自动化专业教学，将继电接触器控制系统做了较详细的介绍，以解决与先修课的衔接。《高校计算机教学系列教材：可编程序控制器原理及应用教程》在松下FP1基础上，还介绍了日本OMRON、三菱F1型和德国西门子S7-200型PLC。《高校计算机教学系列教材：可编程序控制器原理及应用教程》系统性强，由浅入深，通俗易懂，各章配有小结和习题，适于自学。《高校计算机教学系列教材：可编程序控制器原理及应用教程》可作为高等院校有关专业的教材，也可作PLC培训班的教材和从事PLC应用开发技术人员的参考书。

《机器人集锦》图文并茂，介绍了双足步行机器人，信息交流机器人，娱乐型机器人，劳动与工具型机器人，收录了机器人设计者关于机器人开发的访谈，且介绍了关于机器人的科幻文学与影视作品。

编辑推荐：本书对现代系统仿真技术的基本概念、理论方法及应用作了较深入的论述，内容包括连续系统的数学和仿真模型、离散事件系统仿真、分布式交互仿真、虚拟现实技术、面向对象仿真、建模与仿真VVA技术、运动体制导控制系统仿真等。其内容新颖，深入浅出。全书着重理论联系实际，给出了武器系统仿真等应用实例。 本书可供兵器、自动控制、电子、计算机和系统工程等各学科专业研究生作为教学用书，同时也可供专业技术人员参考使用。

泛欧几何是屏幕几通过纵横像素段显示直线和曲线，一段数点，自然快捷。泛欧几何是键盘几何，通过数码串输入图形和汉字，一图一串，一字一码，准确简捷。在泛欧几何中，直线为n，n+1交错数列，曲线为分段交错数列，图（graphs）为交错路段，这些非极限和矩阵基础上的整数表达式，为普及计算机图形开拓了新路子（中国版的Logo）。直线、曲线的八卦定理和中文八族周所揭示的拓扑相似性，引发了几何语言化和语言几何化的探索，为汉字本体（ontology）与中文语义网的发展拓宽了理论基础。“几何是数学思考的核心。它是一个富于直观的领域，而且（可以说）新发现是非专家的能力范围之内。”（《计算机几何导论》，科学出版社，1992）通过图文泛模的发现和编码，泛欧几何展示了数学语言与自然语言相互融合、与时俱进的新途径，本书立论于可操作与可计算的代码和程序之上，提供了大量手脑并用、创新学习和推衍证伪的原创性材料。本书体例新颖、图文并茂，可用作大学本科生、研究生计算机图形学和模式识别课程的教材或参考书，也可供广大数学、语文和软件爱好者参考阅读。

本书较全面系统地介绍了Agent和MAS的基本知识，总结了20世纪80年代直到2001年的有关研究结果，是一本了解Agent/MAS的较好读物。多Agent系统（MAS）属于人工智能学科分布式人工智能的研究领域。Agent是一个体，有很强的表达能力，就描述机器人足球赛来说，场地、球门、踢球规则、守门员、每个球员都可分别以一个Agent来表达。对1号球员如果用Agent1来表示，则Agent1应具有很多有关踢球的知识，也应对防守球员有所了解，还应有过人、射门的能力等；而表达球门的Agent就简单得多了，只要给出球门的位置、高低和宽窄就足够了。MAS是一个多个Agent合作求解系统，其中的Agent有自身的追求目标，而群体Agent也具有追求目标（如将球踢入对方球门），求解过程可使用市场机制、对策论等方法来实现合作。本书分为12章，介绍Agent和MAS的基本概念、合作求解方法和应用举例，如什么是Agent，Agent的推理能力，MAS与Brooks的智能观，Agent间的通信，Agent合作求解等，最后讨论基于模态逻辑的Agent的可能世界模型。本书可以作为高等院校人工智能系统介绍Agent和MAS的一本入门教材，也可作为从事人工智能研究的科研人员的参考读物。

本书是“高新科普技术丛书”之一，作者以通俗的语言介绍了人工智能的发展历程。全书共分8章，分别介绍了基于规则的知识系统，人工神经网络，适应性智能系统，农业专家系统，知识管理与知识服务，智能机器人，人机结合的智能系统。本书适合从事人工智能、自动控制等方面工作的技术人员、管理人员及大专院校师生阅读。

本书是《高新科普技术丛书》之一。它以应用类型为线索，用通俗的语言，图文并茂地向读者介绍了各种各种机器人。全书共分8章，分别介绍了焊接、装配、喷漆等工业机器人，水下机器人，服务机器人，空间机器人，微型机器人及机器人所用的传感器。本书适合对机器人感兴趣的读者阅读，尤其是对从事机器人方面工作的科研人员、技术人员、管理人员会有所启发。

日本经典漫画哆啦A梦彩色收藏版特别登场！机智、聪明、可爱的哆啦A 梦（小叮当）又给我们带来了许多新鲜和奇特的故事，在这里，我们不仅能跟着他们走进那个乐趣无穷的幻想时空，而且能学到很多丰趣有益的知识，激发创造性思维，发展想象力，让孩子们跟着哆啦A梦快乐成长吧！ 本书是最具收藏价值的精品之作，诙谐搞笑的故事将让您忍俊不禁。大雄他们依然是那么健康、活泼！请大家一起来感受其中的欢乐气氛吧！一起进入哆啦A梦的爆笑世界！本套丛书是哆啦A梦系列，共45套，每本都有自己与众不同的内容。详细内容包括离家越来越远了、脱皮故事写生本、利用镜子做广告、渲染气氛的乐团、呼唤项圈、意念麦克风、密写钢笔、吹牛祖先、台风发生器、出走无人鸟、微型汽车练习听、懒惰感谢日、骑上飞行球、漂亮的阿美、想干坏事、食人屋、宇宙人的家、云中的游泳池、遥控模型海战、梦中的爷爷、健身房、驱赶陀螺、不下海也可在海底散步、天栅顶上的宇宙之战、幸福的美人鱼、机器人造反、配偶测试章、大雄的秘密通道、如意方盒、千奇百怪的伞、潘多拉魔盒、送货电话、人体投影机、有关地球的脑筋急转弯、无敌昆虫丹、圣诞烟囱、大雪山来了、再见了，窗户等内容。

本书重点介绍多智能体系统的模型研究和机器人模拟实验。通过本书，读者能够了解在执行合作工任务时，机器人个体的自治与机器人群隐现的全局行为模式之间的关系，了解成功开发多智能体机器人系统的一些关键方法，理解多智能体系统工程的潜在计算模型与技术。本书可作为各类高等学校计算机科学与技术专业及相关专业的研究生教材，也可供有关研究人员与工程师参考。

信息科学和生命科学是21世纪的两大带头学科群；人工智能是这两个科群中最重要、最精彩、最具发展前景的交叉领域。在全球信息化的需求牵引下，在信息科学和生命科学巨大成就的推动下，人工智能研究正在成为一个创新前景特别光明的事业！自1956年人工智能学科诞生以来，我国科学技术工作者一直在敏税地进行跟踪学习。经过将近半个世纪的消化吸收和融会贯通，已经从跟踪学习进入自主研究重大科学问题，独立进行重大科学创新的新阶段。