行业软件及应用
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LabVIEW与机器人科技创新活动郑剑春,李甫成 主编《LabVIEW与机器人科技创新活动》被誉为未来创新者工具的图形化编程软件labview,作为工程师和科学家创建测试、测量和控制应用程序的开发环境,已在世界顶尖工程院校的教学中得到广泛应用。labview中学版是该工业级软件的中学生版本。本书以labview中学版的最新版本labview 2010为对象,结合高中通用技术课程,将乐高机器人(nxt和tetrix)作为硬件载体,通过大量的实例,深入地介绍了labview软件的编程和应用。本书最后还介绍了新推出的便携式数据采集设备ni mydaq的工程创新应用。本书可作为中学生和大学生机器人科技创新活动以及各种机器人竞赛的学习用书,也可作为学校教师开设相关课程的教学资料。 -
Creo1.0高级应用教程詹友刚 主编《Creo1.0工程应用精解丛书:Creo1.0高级应用教程》是进一步学习Creo 1.0高级功能的书籍,其内容包括Creo软件工具的使用、高级基准特征(如图形特征)及一些高级特征(如可变截面扫描、唇、环形折弯和管道等)的创建、特征的变形功能、装配高级功能(如挠性元件的装配、Top_Down产品设计等)、模型的外观设置与渲染、ISDX曲面设计、运动仿真、动画和行为建模。在内容安排上,书中结合大量的范例对Creo高级功能中的一些抽象概念进行讲解,对其使用方法和技巧进行了详细的介绍,这些范例都是实际工程设计中具有代表性的例子,并且这些范例是根据北京兆迪科技有限公司给国内外一些著名公司(含国外独资和合资公司)的培训案例整理而成的,具有很强的实用性;在写作方式上,本书紧贴软件的实际操作界面,采用软件中真实的对话框、操控板和按钮等进行讲解,使读者能够直观、准确地操作软件进行学习,提高学习效率。通过本书的学习,读者将能掌握更多的Creo设计功能和技巧,进而能够从事复杂产品的设计工作。《Creo1.0工程应用精解丛书:Creo1.0高级应用教程》内容全面,条理清晰,范例丰富,讲解详细,可作为工程技术人员的Creo 自学教程和参考书籍,也可作为大中专院校学生和各类培训学校学员的Creo课程上课或上机练习教材。本书附多媒体DVD学习光盘两张,制作了与本书全程同步的视频教学文件(含语音讲解,时间长达420分钟,两张DVD教学文件容量共计6.7G),另外光盘中还包含了本书所有的素材文件、练习文件和范例文件。 -
Creo1.0钣金设计教程詹友刚 主编《Creo1.0工程应用精解丛书:Creo1.0钣金设计教程》全面、系统地介绍了使用Creo1。0进行钣金设计的过程、方法和技巧,内容包括软件使用环境的配置、钣金设计界面介绍、钣金壁的创建、钣金壁的延伸与合并、钣金的折弯、钣金的展平(包括变形曲面的展开、扯裂/转换等特征辅助展平钣金)、在钣金上创建冲孔和凹槽、钣金成形特征的创建、钣金展开长度的计算、钣金的设置(包括钣金参数/折弯表等的设置及使用)、钣金工程图的创建和钣金设计综合范例等。在内容安排上,本书紧密结合实例对Creo钣金设计的流程、构思、方法与技巧进行讲解和说明,这些范例都是实际工程设计中具有代表性的例子,并且这些范例是根据北京兆迪科技有限公司给国内外一些著名公司(含国外独资和合资公司)的培训案例整理而成的,具有很强的实用性,在写作方式上,本书紧贴软件的实际操作界面,采用软件中真实的对话框、操控板和按钮等进行讲解,使初学者能够直观、准确地操作软件,从而尽快地上手,提高学习效率。《Creo1.0工程应用精解丛书:Creo1.0钣金设计教程》内容全面,条理清晰,范例丰富,讲解详细,图文并茂,可作为广大工程技术人员和三维设计爱好者学习Creo钣金设计的自学教程和参考书,也可作为大中专院校学生和各类培训学校学员的CAD/CAM课程上课及上机练习教材。本书附多媒体DVD学习光盘两张,制作了与本书全程同步的视频教学文件(含语音讲解,时间长达550分钟),另外还包含了本书所有的素材文件、练习文件和范例文件。 -
基于Quartus Ⅱ的VHDL数字系统设计入门与应用实例张鹏南,孙宇,夏洪洋 编著《基于quartusⅱ的vhdl数字系统设计入门与应用实例》从实际角度出发,系统介绍了数字系统设计的相关知识,其主要内容包括eda技术、fpga/cpld器件、硬件描述语言vhdl设计基础及实例说明、quartusii数字集成软件和modelsim仿真软件的基本操作。通过对常用数字系统功能模块设计以及典型数字系统分析和验证,来提高读者的实践能力和工程设计能力。《基于quartusⅱ的vhdl数字系统设计入门与应用实例》突出实用性、强调实践性,书中的实例丰富,具有代表性,而且这些实例基本都经过了实践检验。在内容上,深入浅出、语言流畅、图文并茂、通俗易懂。本书适于电子信息工程、电子科学与技术、自动化等相关领域的科研和工程技术人员阅读,也可作为高等学校相关专业的教学用书。 -
教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果朱建平 等编《教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果:统计软件应用》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“统计专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目”的成果之一。本书主要内容包括:Excel与SPSS的统计功能及工作环境、数据的描述、概率计算与随机抽样、参数估计与假设检验、非参数检验、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析与预测。并设两个附录:Excel统计分析工具库、常用统计函数。本书可作为中等职业学校统计专业教师培训用书,也可作为相关技术师范类学校教学用书。 -
SiP系统级封装设计与仿真李扬,刘杨 著《SiP系统级封装设计与仿真:Mentor Expedition Enterprise Flow 高级应用指南》重点基于Mentor Expedition Enterprise Flow设计平台,介绍了SiP设计与仿真的全流程。特别对键合线(Wire Bonding)、芯片堆叠(Die Stacks)、腔体(Cavity)、倒装焊(Flip Chip)及重分布层(RDL)、埋入式无源元件(Embedded Passive Component)、参数化射频电路(RF)、多版图项目管理、多人实时协同设计(Xtreme)、3D实时DRC等最新的SiP设计技术及方法做了详细的阐述。在本书的最后一章介绍了SiP仿真技术,并通过实例阐述了SiP的仿真方法。本书适合SiP设计用户、封装及MCM设计用户,PCB设计的高级用户,所有对SiP技术感兴趣的设计者和课题领导者,以及寻求系统小型化、低功耗、高性能解决方案的科研工作者。 -
SPSS在教育统计中的应用杨晓明 著《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:SPSS在教育统计中的应用(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:SPSS在教育统计中的应用(第2版)》将教育科研中经常遇到的数据统计问题归纳成几种典型问题,并通过数理统计方法讲解解决这些问题的思路,最后依托SPSS16.0软件演示完成实际问题的求解步骤。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:SPSS在教育统计中的应用(第2版)》希望帮助对数学知识了解不太深的非数学工作者,特别是教育科学工作者,学习运用现代统计技术,方便、准确地分析教育数据,促进其开展教育研究工作。本书既可作为教育类专业本科生、研究生的统计课程教材,也可作为广大教育科研工作者、教育统计人员的参考书。 -
常用工具软件应用教程龚道敏 编《职业院校计算机应用专业系列教材:常用工具软件应用教程》是职业院校计算机应用专业系列教材,遵循“以就业为导向,以能力为本位”指导思想。本书以“常用工具软件”教学大纲为基础,兼顾“双证书”要求,围绕日常生活中的实际应用,通过一系列生动的案例介绍各类常用工具软件的使用。本书共分5个项目,每个项目介绍一种类型的常用工具软件,内容包括“获取和传递信息”、“处理图像信息”、“处理音/视频”、“管理磁盘与文件”和“防护信息安全”。每个项目由2~5个任务组成,每个任务都从不同的侧面将一种常用工具软件的应用分解成若干个活动,其设计按照“活动描述”—“活动分析”—“活动展开”—“拓展提高”—“实训操作”顺序构成,充分体现以学生为主体的教学思想。本书可以作为职业院校计算机应用专业的教材,也可作为各类职业资格与就业培训用书。 -
工业软件研发、测试与质量管理论丛王蕾 主编《工业软件研发、测试与质量管理论丛》精选的二十多篇高质量的论文和技术报告,是高校、科研机构和不同行业的具有丰富经验的软件测试和软件质量管理科研人员、教授、专家的理论研究和工作实践的结晶。《工业软件研发、测试与质量管理论丛》从理论、方法和应用三个视角透视了上海地区广大软件测试和质量管理科研人员经过长期探索、研究和实践,在软件测试理论、技术和软件质量管理方面所取得的丰硕成果。 -
Adobe Acrobat X中文版经典教程(美)Adobe公司 著 张海燕 译《Adobe Acrobat X中文版经典教程》是由Adobe公司的专家编写,是Adobe Acrobat X软件的官方指定教材。《Adobe Acrobat X中文版经典教程》详尽地介绍了各种创建和编辑PDF文件的方法,描述了审阅和注释PDF文档的技巧,阐述了创建交互式表单和多媒体演示文稿的技巧,探讨了添加安全保护和数字签名的方法,讨论了Acrobat的印前处理功能和工程技术功能,介绍了如何提高PDF文档的灵活性和易用性,还探讨了如何使用和创建动作。《Adobe Acrobat X中文版经典教程》语言通俗易懂并配以大量的图示,特别适合Acrobat新手阅读,有一定Acrobat使用经验的用户从中也可学到大量高级功能。作为Adobe公司的官方培训教程,本书也适合各类相关培训班学员及广大相关自学人员参考。
