《InDesign CS5中文版案例教程》从理论到案例都进行了较详尽的叙述，内容由浅入深。全面覆盖了InDesign CS5的基础知识及其在相关各行业中的应用技术。10个精彩设计案例融入了作者丰富的设计经验和教学心得，旨在帮助读者全方位了解行业规范、设计原则和表现手法，提高实战能力，以灵活应对不同的工作需求。整个学习流程联系紧密．环环相扣、一气呵成，让读者在轻松的学习过程中享受成功的乐趣。全书共分8章。第1章讲解InDesign CS5的基础知识。包括软件的工作界面、文档的基本操作等内容；第2章讲解InDesign CS5中的绘图工具。包括基本图形绘制工具、对象的填充和图像调整效果等内容；第3章讲解InDesign CS5的文件输出，包括输出PDF、打印设置、打包输出文件等内容；第4～8章介绍了多个平面设计领域的基础知识和经典案例，包括书籍设计、包装设计、报纸版面设计．DM广告设计、海报设计等，使读者能够较为全面地掌握各个平面设计领域的行业需求和专业技能，提升市场意识，并提高对InDesign软件综合运用的能力。

《新编MATLAB工程应用丛书：MATLAB基础与实例教程》基于MATLAB（R2011b），重点介绍了MATLAB的基础与应用。全 书共分为9章，首先综述2011年MathWorks最新推出R2011b版MATLAB的系统 功能和特征。然后全面介绍了MATLAB（R2011b）的基本用法和技能，主要讲 述MATLAB（R2011b）的程序编写、科学计算和绘制图形等设计过程与方法， 具体包括MATLAB（R201lb）简介、MATLAB（R2011b）基础知识、MATLAB （R2011b）程序设计、数值计算、矩阵运算、符号运算、图形绘制、高级图 形绘制和简单图像处理技术等。为了引导读者快速掌握和理解MATLAB的应 用技巧，在每节都针对具体指令、语句和函数，给出了大量的便于理解的 范例和要点解释，并配有源程序光盘。《MATLAB基础与实例教程（附光盘）》由浅入深，叙述详细，提供了大 量的范例，适合作为教学或自学MATLAB（R2011b）工具软件的本科生、研究 生、教师以及广大科技工作者的参考书。

《卓越系列·21世纪高职高专精品规划教材：AutoCAD2010教程与实训》内容丰富，具有很强的实用性和可操作性，可以作为高等职业技术院校机电类专业计算机绘图课程的教材以及国家制图员职业资格认证的实训教材和社会AutoCAD软件培训班的教材，也可以作为工程技术人员和使用AutoCAD软件的技术人员的参考书。本书共包含六个项目，内容包括认知AutoCAD、绘制平面图形、绘图环境的设置、三视图的绘制、典型零件图的绘制和装配图的绘制。每个项目又包含多个任务，每个任务都是按照提出问题、分析问题、解决问题来学习知识点和提高熟练程度的思路设计，问题具体，目标明确；并且每个知识点都以图形案例为载体来介绍AutoCAD2010绘制机械图纸的常用功能和使用方法，图形案例都选取具有针对性和代表性的工程实例，便于读者学习和记忆。

《普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材：SPSS统计分析实用教程（第2版）》以SPSS 16.0为基础，详细介绍了多种常用统计分析方法的原理和实现技术。全书分11章，主要内容包括SPSS简介、变量、数据文件、系统参数、统计描述、统计图制作、均值比较和T检验、方差分析、相关分析、回归分析、聚类分析和判别分析、因子分析，以及非参数检验等的原理，并结合实际问题详细介绍使用SPSS解决这些问题的步骤和结果讨论。《普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材：SPSS统计分析实用教程（第2版）》统计理论严谨，文字浅显易懂，并配有大量的图表进行解释，可作为计算机、金融、教育、统计等专业SPSS相关课程的教材，同时也可供具备一定统计分析基础知识的读者和各行业中非统计专业而需要使用统计方法的读者学习使用。

《高等学校教材：SPSS统计分析高级教程（第2版）》以IBMSPSSStatistics20中文版为基础，全面、系统地介绍了各种多变量统计模型、多元统计分析模型、智能统计分析方法的原理和软件实现。在书中作者结合自身多年的统计分析实战和SPss行业应用经验，侧重于对统计新方法、新观点的讲解。在保证统计理论严谨的同时，又充分注重了文字的浅显易懂，使《高等学校教材：SPSS统计分析高级教程（第2版）》更加易学易用。《高等学校教材：SPSS统计分析高级教程（第2版）》是一本如何使用SPss进行高级统计分析的指导书。读者可在www.StatStar.com下载书中案例数据，从而完整地重现全部分析内容，并可进一步在新浪微博与作者、其他读者进行讨论。《高等学校教材：SPSS统计分析高级教程（第2版）》适合于已具备统计分析基础知识的读者阅读，可作为高等学校各专业高年级本科生、研究生的统计学教材或参考书，以及市场营销、金融、财务、人力资源管理等行业中需要做数据分析的人士，或从事咨询、研究、分析等专业人士的参考书。

《“十二五”全国高校动漫游戏专业骨干课程权威教材：中文版EDUS6完全自学手册》是以丰富实用的范例、制作步骤和视频教学，详细、完整、准确地讲解非线性剪辑软件EDIUS6的基础知识、使用方法和技巧的专著。《“十二五”全国高校动漫游戏专业骨干课程权威教材：中文版EDUS6完全自学手册》内容：全书分为11章，主要介绍了非线性剪辑基础知识、常用非线性剪辑软件与格式、EDIUS基础应用、自定义设置、导入与采集设置、时间线、滤镜特效应用、创建字幕、实用插件和渲染与输出等核心功能的使用方法和技巧。《“十二五”全国高校动漫游戏专业骨干课程权威教材：中文版EDUS6完全自学手册》特点：1.激发学习兴趣：内容丰富、全面、循序渐进、图文并茂、边讲边练，激发学习兴趣。2.实践和教学经验的总结：多年一线实践和教学经验的积累和总结，实用性和指导性强。3.培养动手能力和提高操作技能：各种范例制作的步骤详细，讲解生动，培养动手能力和提高操作技能。4.多媒体光盘教学：光盘中包括13个范例制作视频，并提供了42组视频背景和《“十二五”全国高校动漫游戏专业骨干课程权威教材：中文版EDUS6完全自学手册》相关项目文件，方便学习。适用范围：全国高校影视动画非线性剪辑专业课教材；用EDIUS进行影片非线性剪辑等从业人员实用的自学指导书。

《Protel 99 SE原理图与PCB设计及仿真》从初学者的角度出发，以全新的视角、合理的布局系统地介绍了Protel 99 SE的各项功能和提高作图效率的使用技巧，并以具体的实例详细介绍了电路板设计及制作的流程。《Protel 99 SE原理图与PCB设计及仿真》共分14章，循序渐进地介绍了Protel 99 SE概述、原理图设计快速入门、原理图的绘制、原理图的检查和常用报表的生成、元件库的建立、电路原理图工程设计实例、PCB设计环境、PCB设计规划与信号分析、PCB元件库、人工布线制作PCB、自动布线制作PCB、PCB工程设计实例、电路仿真等。除了各章节的操作实例之外，《Protel 99 SE原理图与PCB设计及仿真》还为读者精心挑选了“小型调频发射机电路设计”以及“I/V信号转换调理电路设计”两个工程实例，这两个实例均是在实际工程中经常使用的电路，读者可以自己在此基础上完成实际电路的设计和产品的制作。《Protel 99 SE原理图与PCB设计及仿真》还配备了每个实例的操作视频演示和语音讲解，动画以章为单位。《Protel 99 SE原理图与PCB设计及仿真》内容系统，实用性、专业性强，主要面向从事原理图和PCB设计的专业人员和对电路板设计感兴趣的电子爱好者。同时，本书也可作为大学或者专业培训机构的教材。

《高等院校应用型本科财会系列特色教材·会计软件应用：用友ERP-U872版本》采用案例教学和实践教学相结合的方式，着重讲解财务管理软件（用友ERP—U872版本）中财务会计业务处理的基本知识和操作方法，内容安排合理，文字简明，突出操作技能的训练，完整地实现会计核算和会计管理的应用方案，能够适应企业管理现代化对会计人员综合素质的要求，使读者在了解用友ERP的总体架构的基础上，系统学习财务管理软件的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程。在形式安排上，《高等院校应用型本科财会系列特色教材·会计软件应用：用友ERP-U872版本》每章均采用大型综合案例，将案例融入理论教学中，使学生在学习中能够将理论与实践相结合，更好地理解财务软件操作流程，全方位提升学生的学习水平。本书可以作为会计及相关专业财务管理软件的教材，也可以作为财务管理软件培训教材和业务学习资料。

《工业和信息化人才培养规划教材·高职高专计算机系列：Protel 99 SE实用教程（第3版）》以电子钟的设计为实例，全书贯穿电子钟从原理设计到生成印制电路板图的整个电路设计制作过程。全书共分10章，全面介绍了Protel 99 SE的工作界面、基本组成、各种常用编辑器和常用工具等基础知识，并详细介绍了电路原理图的设计、网络表的生成、印制电路板的设计方法及操作步骤，并介绍了从Protel 99 SE平稳过渡到Protel DXP 2004 SP2的知识，以适应设计系统软件升级的需要。《工业和信息化人才培养规划教材·高职高专计算机系列：Protel 99 SE实用教程（第3版）》可作为高职高专院校电子信息类专业的教材，也可供从事电路CAD的人员阅读参考。

《计算机中文信息处理规范和应用指南》属于“国家数字图书馆工程标准规范成果”之一，规定了计算机中文信息处理领域中文件格式、存储格式、传输格式、全文显示、汉字规范化信息、文献排序的规范。《计算机中文信息处理规范和应用指南》适用于国家图书馆进行中文信息处理、信息交换、汉字输入以及在计算机系统上建立文件、检索、显示、打印输出时所需的排序要求等。