本选题以网络信息技术的迅猛发展为时代背景，立足于国际视野和国内现状，采取社会调查与实证研究相结合、定性研究与定量研究相结合等方法，运用SPPS数据统计软件和相关数据分析法，从普通网民、政府、企业、高校的角度客观、全面地审视我国网络内容建设的主体、网络内容建设的价值引导、网络内容产品、网络内容监督、网络内容国际传播、网络内容安全建设等取得的成就、存在的问题及成因。比较系统地总结提炼国外网络内容建设的经验及其对加强和改进我国网络内容建设的启示，以期为党和政府部门制定加强和改进网络内建设的决策提供现实依据和国际借鉴。

本选题以党的十七届六中全会、十八大及习同志系列重要讲话精神为指导，借鉴网络传播学、信息管理学、网络心理学、网络政治学、网络社会学等学科已取得的相关研究成果，以厘清“网络内容”的内涵和外延为切入点，结合具体案例，较为全面分析网络内容的主要特征，深入阐述加强和改进网络内容建设的极端重要性。在此基础上，明确网络内容建设研究的理论基础和理论借鉴，并尝试提出网络内容建设的主要目标、基本原则和规律等，为网络内容建设研究奠定基础理论、规律等基础。

本选题贯彻十八大关于互联网信息安全的会议精神，就网络内容传播主体间相互关系及其传播路径进行了深入的思考和研究。首先将行动者网络理论、社会网络分析、利益相关者理论等理论知识创新性地运用到网络社会信息传播实践的研究中来，先后从行动者网络的协同化、与外部环境的治理结构以及行动者正能量传播生态系统等角度来构建政府、学校、企业和网民的行动者网络的结构模型。并在此基础上，从政策层面，对现实生活中行动者网络工作体系的构建进行思考，得出了几点有用的结论，并指出了该工作体系未来发展的根本思路和关键。

知道和做到之间有一道鸿沟，要想跨越它，你不但要努力，还要讲究方法。《程序员的成长课》不仅传授知识，更教给读者如何做到木及致。《程序员的成长课》中的理念、方法、工具可以指导读者更好地看清定位及发展方向，设计未来。如果读者不知道选择什么技术栈来学习，困惑于怎样在技术上持续精进，想转技术管理却没途径，想有章法地为跳槽加薪做准备，或者想转型却不知道自己除了技术还能干什么，建议认真读本书，它提供的方法和工具可以帮助读者很快找到答案。 《程序员的成长课》适用的读者：所有程序员，IT相关专业的学生、教师、培训机构学员等。

本书通过FPGA应用开发中的27个典型的实战项目及各个实战项目涉及的知识点来详细介绍FPGA应用开发技术。主要内容包括FPGA应用开发硬件平台、ISE集成开发环境、Vivado集成开发环境、Verilog HDL硬件描述语言、组合逻辑电路设计、时序逻辑电路设计、FPGA与外设接口的应用设计、一款CPU的设计。 本书以实战项目为主线编排教学内容； 配有电子教学课件、源代码和习题集，方便开展实践教学，可作为高等院校应用型本科、专科电子类专业EDA技术和FPGA应用开发等课程的教材。

本书从西门子WinCC V7.3组态软件的基础和实用出发，详细介绍了西门子WinCC组态软件的基础知识、功能介绍、组态方法以及项目应用。本书共分两大部分，第一部分为基础入门篇，包括西门子WinCC的安装和卸载、项目的创建、组态画面、变量组态等内容；第二部分为应用提高篇，包括西门子WinCC的通信、报警记录、变量记录、报表、脚本、访问数据库、用户管理、用户归档、全集成自动化和选件等内容。　本书内容全面系统、新颖实用、重点突出，而且有案例讲解，非常方便读者学习，同时每章后都配有习题供读者训练之用，提高读者解决实际问题的能力。本书所附的电子资源中有重点内容的程序和操作视频资料，读者可以到出版社网站上下载（网址见本书前言）。　本书可供从事西门子WinCC组态软件学习与应用的工程技术人员使用，也可以作为大中专院校相关专业的教材或参考书。

算法与人工智能是当下热门的话题之一，技术大发展的同时也引发了令人忧心的技术和社会问题。本书生动介绍了算法的数学原理和性质，描述了算法单纯、本质的功能，分析了算法和人工智能对人类社会现状及未来发展的影响力及其成因。

本书主要讲解Rhino软件的建模技术和操作技巧，使读者能够多方位掌握Rhino 软件在工业设计中的应用。本书以实物产品为研究对象，教学案例是编者多年产品设计实践和教学工作经验的积累，教学方法和内容安排合理、科学。本书共8章，包括Rhino软件概述、基础操作模块、特殊曲面造型处理、产品建模实践、Keyshot产品效果图渲染、3D打印概述、3D打印工艺基础、产品设计3D打印实践等内容。本书根据产品数字化设计的应用需求，增加了产品设计方案设计、Keyshot动画、Rhino与3D打印实践等内容，结合具有代表性的实例，介绍了渲染与动画软件Keyshot，3D打印切片软件Makerbot Desktop、Cura等多个软件，注重学习内容的后续衔接与应用，着力锻炼读者的实际操作能力，培养读者将概念设计转化为实际实物的能力。本书适合作为高等院校应用型工业设计、产品设计、产品造型艺术设计等专业的教材，还可供产品设计专业的教学工作者、3D设计与3D打印爱好者阅读参考。

《互联网可信生态环境研究》内容简介：当前在互联网建设领域领先的国家，已将注意力聚焦在如何保证网络行为的安全性，网络身份的真实性，建立基于身份识别系统的网络可信生态环境。本书在系统调研美国等发达国家互联网可信生态环境的基础上，着重分析了我国互联网可信生态环境现状，提出了建设我国互联网生态环境的对策建议。

本书从实践教学在高职教育中的核心地位出发，总结了高职经管类专业的实践教学模式，并对各种实践教学模式的优缺点进行了探讨和分析。在理论研究和实践探索的基础上，河源职业技术学院经管教学团队发现运用现代教育技术构建仿真的商业环境，生产虚拟的最终消费产品，让学生扮演管理岗位的工作，按照与现实企业一致的工作流程完成虚拟现实的工作任务，填制真实的表单，达成与真实企业一致的工作目标，能有效提升学生的管理技能。经过多年的探索，河源职业技术学院构建了基于多层次虚拟仿真训练的实践教学模式。这种模式与传统的实训教学方式不同，它不需要过多的实验设备、实训耗材和实训师资，就可以让学生在仿真的环境中通过学习快速提升相应的专业技能。 河源职业技术学院的教师团队在对企业经管人才需求的广泛调研基础上，提炼了经管类专业人才的核心技能，并选取与之相适应的教学内容，构建了层次递进的虚拟仿真实践教学课程体系，构建了实践教学保障体系和实践效果评价体系，最终达到了有效提升学生的专业技能、职业能力和职业素养的教学目标。 本书适合职业教育研究者、职业院校教师及从事职业教育相关人士阅读和使用。