《MATLAB基础应用及仿真实现》重点考虑了通用性，能够对各专业起到较好的兼容作用。重点放在基础知识的讲解和实际应用的介绍上，既保证必要的、基础的程序设计知识，又增加了部分自学提高的内容。同时结合较多的实际案例，让学生学习课程后掌握MATLAB的学习方法，以便举一反三，可根据自身专业需要，进一步深入学习相关具体知识。 全书共分10章。第1～4章重点介绍了MATLAB程序设计的基础知识；第5～6章介绍了数值计算和数据分析方法；第7章介绍Simulink的基础应用；第8章介绍GIJI图形用户界面；第9～10章介绍了MATLAB在信号处理和图像处理，以及在接口方面的综合运用。

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本书基于企业所需的SMT生产设备操作工和SMT生产设备维护工，以及工艺员、质检员、生产组长等职业岗位的工作过程编写，共5个项目，分别是认识SMT生产车间、锡膏印刷、SMT贴片、回流焊接和品质检测。通过对SMT生产设备的认知、操作、编程、维护保养，掌握锡膏印刷技术、元器件贴片技术、回流焊接技术。本书可作为中等职业院校电子技术应用专业、SMT相关专业的项目式教学教材，也可供SMT生产技术人员参考。

为了解决中文百科系统中的知识去噪问题，首先，在数据场理论的基础上，本书中提出了一种基于多特征融合的新方法来计算“未登录标签”之间的语义距离，以使去噪效果得到进一步的提升。其次，基于Spark计算引擎及其广播机制对所提出的去噪算法进行了并行实现和优化改进，以使其具备良好的可扩展性。后，在去噪效果和时间效率方面与**的分布式中文百科知识去噪算法做了全面的对比分析。

在多个平台开发应用往往是非常麻烦的，但是使用 React Native，你就能构建出跨平台的移动应用，而且其外观和行为与用 Java或者Swift编写的原生应用并无二致。本书将帮助你理解React Native的生态，教你应对一些常见的挑战，比如处理应用的状态、处理设备I/O，还介绍了部署过程和一些缩短交付时间的技巧，*后讲解了如何编写可维护的代码。如果你熟悉JavaScript，而且打算开发跨平台应用程序，并且选择的是React技术栈，那么这本书就是为你准备的

本书通过精选案例引导读者深入学习，采用简单明了的语言叙述，由浅入深、循序渐进地系统地讲解了Word 2019的相关知识和应用方法及技巧。内容包括：Word的操作基础；字符和段落格式的基本操作、表格的编辑与处理、图文混排等；使用模板和样式、文档页面的设置及长文档的排版方法等；检查和审阅文档及 Word 文档的打印与共享等；Word在行政文秘中的应用、在人力资源管理中的应用及在市场营销中的应用等；Word文档自动化处理、 网文的快速排版处理技巧、多文档的处理技巧、 Office 的跨平台应用——移动办公等。本书不仅非常适合初学Word的小白级读者学习，还可以作为各类院校相关专业学生和计算机培训班学员的教材或辅导用书。

《草图大师SketchUp无图纸化建筑效果图抄改实战》结合大量典型实例，循序渐进地介绍使用草图大师SketchUp参照效果图抄改设计方案，从而进行无图纸化设计的一般流程。《草图大师SketchUp无图纸化建筑效果图抄改实战》按照设计院和设计公司的高要求介绍方案设计的整个过程，可以让读者更加深入地理解所学知识，从而更好地进行绘图操作并快速融入设计团队。作者专门为《草图大师SketchUp无图纸化建筑效果图抄改实战》录制了大量的高品质教学视频，帮助读者更加高效、直观地学习。读者可以按照《草图大师SketchUp无图纸化建筑效果图抄改实战》前言中的说明获取这些教学视频和其他配套教学资源，也可以直接使用手机扫描二维码在线观看教学视频。 《草图大师SketchUp无图纸化建筑效果图抄改实战》共5章，重点介绍会所、吉普牧马人、江汉关大楼、大智门火车站、南京中央饭店和万科蓝山别墅几个项目的建模过程，展示SketchUp在方案设计尤其是建筑方案设计领域的一般流程。通过阅读《草图大师SketchUp无图纸化建筑效果图抄改实战》，不但可以训练设计人员的建筑造型能力，而且可以加深他们对尺度、规范和结构等常见建筑知识的理解。 《草图大师SketchUp无图纸化建筑效果图抄改实战》内容翔实，实例典型，讲解由浅入深，适合建筑设计、城乡规划设计、园林景观设计等行业的从业人员阅读，也可供房地产开发与策划、建筑效果图设计与动画制作等行业的从业人员阅读，还可作为相关院校及培训学校的教材。

计算机辅助翻译（Computer—Assisted Translation，CAT）已经成为翻译实践的主流形式，其教学也日益受到高校相关学科的重视。但是，国内学界多聚焦CAT课程教什么的问题，对于该类课程如何教，尚缺乏系统的研究。本研究采用建构主义教学观，运用基于问题的学习模式（Problem—Based Learning，PBL）理论，设计了36课时的CAT课程教学方案，并选择中山大学英语专业24名三年级学生进行了教学实验，在教学设计、教学过程、教学反馈等环节，利用学生日志、问卷调查、课程考试等方式，获取了学生视角下PBL学习模式在态度、学习效果和行为转变三个层面上的评估结果。结果显示，PBL学习模式对高校CAT课程教学具有较高的适用性：能有效促进学生学习态度的转变；产生了较好的教学效果；根据一年后的回访数据，这种教学方法在帮助学生维持CAT技能的同时，其学习过程中获取的主动学习的态度、沟通技巧、问题意识和解决问题的方法都在随后一年的实践中发挥了积极的作用。本研究对外语教学类实用研究具有一定的理论价值和实践指导意义。

本书是针对1 X证书制度试点中出现并亟须解决的问题而撰写的专著。1 X证书制度试点是“职教20条”的重点教改项目，作为职业教育改革发展的新生事物，在试点工作启动期必然会遇到一些疑惑和亟须解决的问题。如：1）一些试点院校对1 X证书制度与先前职业院校推行的“双证书”制度之间的关系梳理不清，不知道它们之间有哪些相同点与不同点，对于1 X证书制度试点的背景和意义了解不够，存在认识不到位现象；2）对职业技能等级标准的供给方情况缺乏了解，尤其是对职业技能等级标准和证书的开发情况缺乏了解，在试点过程中出现了一些理解偏差问题；3）对于1 X书证融通和相关的“学分银行”建设方面缺乏方法论指导，试点工作系统性不够、路径不清晰，“1”与“X”仍然处于“两张皮”状态；4）职业院校在试点过程中急需“案例导航”，期望通过案例的示范辐射作用加快推进试点工作，少走弯路。因此，本专著针对上述问题，在系统研究与实践探索两个方面同时展开，通过梳理、分析、总结、归类，旨在为参与1 X证书制度试点的职业院校提供借鉴，为职业教育事业发展做出应有的贡献。

全书一共8章，主要包括：打造虚拟漫游场景——惬意海岛、驾驭Shader、玩转C#脚本、GUI设计、打造游戏角色、详解游戏特效、游戏项目实战、打通网络连接等内容。 本书不同于当前多数Unity教材中冗长、复杂的大型项目讲解，而是致力于将Unity开发的实用知识点，设计为一个个短小精悍、快速可用、适合课堂教学的小例子，将Unity开发所需的种种复杂技术，拆分为一个个的小实例、小招式，力求每个小实例和小招式都能满足某方面的功能需求。该方式能做到现学现用，能程度地缩短“吸收→应用”的“反射弧”，更符合学习规律。根据作者长期的教学与游戏开发经验，只要掌握好每一个小招式，当你遇到一个大型项目的开发需求时，思路与方法便会自然呈现。 为方便学习，本书有配套的实训册——《Unity项目实训》，由8个实训范例组成，与教材内容同步。另外，还准备了配套学习资源包，包含高清教学视频（共37集，约730分钟）、素材及工程文件、电子课件、同步学习案例等资源。