本书主要介绍了电子设计自动化（EDA）技术的两款软件——Protel99SE和ElectronicsWorkbench5．0的使用方法。全书按软件的种类分为两部分，共12章。Protel99SE部分（第2章至第8章），主要介绍了Protel99SE概述、电路原理图设计、电路原理图元件绘制、印制电路板设计基础、人工设计PCB、PCB元件绘制及PCB自动布线技术等内容，详细介绍了从电路原理图设计到PCB设计及输出的整个过程。ElectronicsWorkbench5．0（简称EWB5．0）部分（第9章至第12章），主要介绍了EWB5．0概述、EWB的基本操作、EWB的深入操作及EWB的仿真分析等内容，详细介绍了电路原理图的输入、各种虚拟仪器的使用方法及一些实用电路仿真分析方法。本书通俗易懂、条理清晰，既有对菜单命令的详细讲解又有精选习题和练习供读者上机实训，重点培养读者的印制电路板的设计能力和电路分析能力。本书可作为高等院校及高职院校应用电子技术、信息电子技术、自动控制技术、通信技术和机电类等专业EDA技术方面的教材，也可供从事电子技术领域的工程技术人员参考。

本书通过大量的基础实用电路的设计，全面介绍了Protel DXP中电路的原理图、PCB板的设计过程，最后介绍了CPLD的设计过程。在每个知识点的讲解过程中，均结合相应的实例，以图文并茂的方式向读者进行详细的介绍，使读者能够跟着图文进行设计，并轻松地掌握这些知识点。 本书主要面向广大电路设计工作者，也可作为大中专院校、职业技术学校电子专业师生的参考书。

·精心编排典型工程设计实例·全面介绍建筑设备线路设计方法·充分体现AutoCAD设计技巧·多媒体光盘演示设计全过程本书介绍了使用AutoCAD2005中文版绘制建筑设备线路设计图的各种方法和技巧。全书共15章，第1-2章主要介绍AutoCAD2005的绘图基本知识和建筑设备线路设计常用图例：第3-8章主要介绍各种建筑设备线路设计平面图实例；第9-15章主要介绍各种建筑设备线路设计系统图实例。本书语言浅显易懂，思路清晰明确。书中的例子均为实际工程中的实例，具有很高的使用价值。本书适合于AutoCAD软件的初、中级读者，也适用于建筑制图的相关人员。随书多媒体教学光盘含所有实例的源文件和实例制作过程的多媒体动画，可以帮助读者形象直观地理解和学习本书。

计算机辅助化工厂设计是近年来发展起来的一种崭新技术，它大大提高了化工厂生产的效率，节约了人力和物力。任何一个化工产品的生产，均需经过一系列的物理加工过程和化学加工过程。而化学过程的实现是本书的主要内容，本书主要介绍化工厂及车间布置设计、化学过程的物料衡算、热量衡算、化学反应器的设计计算和选型及其基本原理。重点讲解化工产品生产过程中物料衡算和热量衡算的基本原理及其计算机辅助设计，全面详细地介绍搅拌反应釜设计计算原理和选型基础及其计算机辅助设计。全书内容新颖，实例丰富，论述循序渐进，深入浅出，便于读者学习。本书可作为化工、材料、机械、制药等专业的本科生、研究生及工程技术人员的教学用书。

本书是国内第一部详细论述粗波分复用技术及其工程应用的专著。书中全面地介绍了粗波分复用技术的产生背景、系统组成、标准规范、光纤、有源光器件、光无源器件、系统性能测试、网络管理、工程设计、应用实例及其发展趋势。在介绍粗波分复用技术的同时，将粗波分复用系统基本组成与传输媒质光纤、有/无源光器件等工作原理的紧密结合，以使读者达到能够全面掌握粗波分复用技术的基本特点的目的。本书对粗波分复用技术的阐述具有技术新颖、内容丰富、工程应用实例多等特点。全书在力求做到理论与实际相结合的前提下，精心把握基本理论深度、技术要点和工程应用之间的关系，以简练的文字和清晰的图表，详细地介绍了粗波分复用技术及其工程应用中所涉及到的一系列关键技术内容、当前的技术水平和未来的发展趋势。本书可以作为从事光纤通信研究、设计、生产和工程维护的技术人员阅读，同时也可用作高等院校通信工程、电子信息工程等专业本科生和研究生的专业课教材或参考书。

本书是工科院校电子类专业本科生的教材，是作者总结多年教学经验并参考国内同类书籍编写而成的。介绍了智能仪器的基本工作原理和各部分的设计方法，内容有模拟信号输入/输出通道、开关信号输入/输出通道、通信部件、时钟系统、人机界面、常用处理功能和可靠性设计等，并就基于电压测量、时间测量和波形测量的3类智能仪器作了专门介绍。为突出智能仪器的特点，本书加重了软件设计的分量，减少了与其它课程相同的硬件设计内容。为配合教学，每章均附有一定数量的习题。本书内容同样适用于普通电子产品的设计，也可作为电子技术人员从事单片机应用系统研制开发的参考书。前言大学工科院校电子类专业的学生毕业后大多从事电子产品开发设计工作，为此，在本科教育阶段开设一门“智能电子产品设计”课程非常必要。由于智能仪器是各种智能化电子产品的典型代表，其硬件结构和软件系统可作为一般智能化电子产品的模型，故以“智能仪器原理与设计”课程作为电子类专业的“智能电子产品设计”课程是比较合适的。通过本课程的学习，能使学生基本掌握电子产品的设计方法。过去，人们认为“计算机专业是学软件的，电子专业是学硬件的”。随着电子产品的硬件集成度越来越高，软件开发在产品开发中所占比重也越来越大，“电子专业是学硬件的”这种观点显然已经过时。作为电子专业的学生，既要掌握硬件设计知识，也要具备软件设计能力，只有那些硬件功底扎实，软件设计能力很强的学生将来才能在这个领域有所作为。为了适应这种需要，软件设计能力的培养在本教材中得到了加强，与其它课程内容相同的硬件设计内容，在篇幅上作了相应压缩。与国内已经出版的同类书籍和教材相比，本书除了加重软件设计的分量外，硬件设计中大量采用串行器件也是一个特色。随着集成度的提高，很多情况下只要选择一种合适的、内嵌了所需功能部件的新型单片机就可满足要求，无须外接其它功能芯片。即使需要外接功能部件，也采用串行接口芯片。只有在信息量非常大、速度要求非常高的场合才采用并行总线。本书第1章是“绪论”，介绍了智能仪器的一些基本知识。第2章是“微处理器的选择”，介绍了几种当前流行的单片机，使学生从“单片机原理”课程中学到的8051中跳出来，达到开阔视野的目的。第3章是“软件系统设计概述”，使学生对一个完整的系统软件有所了解。第4章和第5章介绍了开关量信号和模拟信号的输入/输出通道。第6章是“总线与通信系统”，介绍了几种主要的通信协议。第7章是“时钟系统”，它是系统运行的基础。第8章是“人机接口”，介绍了显示、打印和键盘的接口设计。第9章是“常用处理功能”，介绍了有关数据处理、误差处理、标度变换和自动测量的基本知识。第10章是“可靠性设计”，介绍了抗干扰设计和容错设计的基本知识。第11～13章分别介绍了基于电压测量、时间测量和波形测量的智能仪器的基本知识和产品实例。第14章是“虚拟仪器简介”，使学生对虚拟仪器有一个初步了解。

本书以实例的形式介绍了AutoCAD2005中文版的基本功能、使用方法和绘图技巧等内容。全书共分为11章，包括“熟悉AutoCAD 2005”、“绘制室内平面图”、“绘制柜台平面图”等，其中涉及到二维对象的绘制和编辑、对象特性的设置、图层的使用、文字和标注的添加及三维对象的创建和编辑等内容，每章根据知识点提供了丰富的实例，使读者边学边练，以快速掌握相关内容。 本书结构合理、层次清晰、实例丰富、语言简洁，适合广大装潢设计人员参考与阅读。

本书是英文资料Industrial Design With Shape Studio的中文编译本，全面地介绍了用UG MX2进行工业设计的思路、方法和过程，内容包括光栅图像应用（插入和编辑、操作光栅图像等）、用于构筑曲面的曲线创建、自由形状造型特征的创建和编辑、过渡表面的建立、怎样分析所作表面的质量、高级的编辑类特征应用以及渲染技术（包括高质量图像制作步骤、材料与纹理设置、光源设置，以及前景、背景、陈列室环境和特殊效果等视觉效果的制作等），最后还提供了综合实例。 本书对主要的菜单、对话框、按钮、图标等都作了详细的解释，对专业名词采用中英文对照形式编排。本书大量应用图表方式进行讲解，较直观、易于理解，同时每一章均附有逐步求解过程的示范练习。 本书可作为UG CAD人员的高级培训教材，也可供从事工业产品设计的读者参考，还可以作为大中专院工业设计类专业的教材。

本书介绍CAD/CAM实用技术。CAD的内容包括CAD/CAM基础，基本三维实体零件的造型方法，复杂的组合体三维零件的生成方法，曲线和曲面的应用，钣金类零件的生成方法，零件的系列化设计，装配体设计，工程图的生成方法，模具设计。CAM的内容包括MasterCAM的车削自动编程技术，MasterCAM的铣削自动编程技术。本书可作为各类高等学校机械类专业的CAD/CAM课程教材，也可供从事机械设计、机械制造工作的技术人员参考。

本书介绍了AutoCAD2004的中高级功能，涵盖了高级制图必需的所有函数和命令，同时还介绍了高级特性，如用户定制、3D设计、外部参照图形、布局及AutoLISP等内容。本书采用了大量按步骤设计的指南，并按逻辑顺序讲解，有利于读者使用AutoCAD及其命令。同时，书中介绍了许多高级制图及3D设计领域的特定学科信息及指南，可以引起读者更大的兴趣。本书特色●介绍最新功能、用户界面和命令，使读者可以快速掌握AutoCAD并提高设计能力。●使用易于理解的、具有指南风格的方法，按逻辑顺序讲述了AutoCAD命令，读者可以按照这些步骤进行练习。●书中提供了大量的绘图题，每章末尾还包括了复习题，可帮助读者更好地掌握AutoCAD制图技巧，并增强学习信心。●OnlineCompanion提供了有用的档案文件、指南、常见问题解答、测试题、学习软件以及“本月命令（commandofthemonth）”