本书是一本以手绘为基础，使用电脑、手绘板、iPad等硬件以及Photoshop、Procreate等软件完成的数字插画人像创作入门教程。全书分为4篇：首先，简要介绍数字插画概念、手绘工具、软硬件，教授读者正确对待、学习、使用工具；其次，进行创作流程、意识、思路分析，并以一幅作品创作为例，帮助读者巧妙破解数字插画学习的瓶颈；再次，通过展示、分析同一张素材的不同风格作品，帮助读者开拓思路，寻找适合自己的风格；最后，通过20个风格多样、步骤详尽的案例创作，以及10个佳作展示，提升读者的审美意识，引导其通过不断的实践，真正掌握数字插画，实现艺术梦想。同时，读者可扫描书中二维码获取案例的高清完成图。为便于读者快速上手学习，书中配有20个案例源文件，读者可登陆http：//download.cip.com.cn/免费下载使用。 本书适用于有手绘基础的、有硬件基础、对漫画和绘本感兴趣的人，包括基础薄弱的自学者、爱好者等，也适合作为艺术类相关专业师生用书。

Photoshop、Illustrator、CorelDRAW和InDesign都是当今流行的图像处理、矢量图形编辑和排版设计软件，被广泛应用于平面设计、包装装潢等诸多领域。 《Photoshop CS6/Illustrator CS6/CorelDRAW X7/InDesign CS6标准培训教程》根据高职院校教师和学生的实际需求，以平面设计的典型应用为主线，通过多个精彩实用的案例，全面细致地讲解如何利用Photoshop、Illustrator、CorelDRAW和InDesign来完成专业的平面设计项目，使读者在掌握软件功能和制作技巧的基础上，获得设计灵感，开拓设计思路，提高设计能力。 《Photoshop CS6/Illustrator CS6/CorelDRAW X7/InDesign CS6标准培训教程》附带学习资源，内容包括书中所有案例的素材及效果文件，读者可通过在线方式获取这些资源，具体方法请参看本书前言。 《Photoshop CS6/Illustrator CS6/CorelDRAW X7/InDesign CS6标准培训教程》适合作为相关院校和培训机构数字媒体专业课程的教材，也可作为相关人员的参考用书。

本书从人们对事物的最初始认知“看”为出发点，到“思”“创”“做”，直至“练”，结合大量案例，系统地讲解了创意的产生、形成和实现的过程。 看——灵感来源：“看”是一个人认知、感受事物的基础，常常听到“头脑风暴”这个词，但没有“看”的积累，头脑里没有存储“东西”，风暴什么？如果能够风暴出东西，产生灵感，就说明风暴的人头脑里是有“存货”的。本章就介绍了为什么要“看”，“看”什么 和怎么“看”等内容，使读者掌握积累创意素材的方法，为创意灵感的产生打基础。本章内容是学习创意设计需要掌握的基本环节。思——创意产生：“思”是对“看”的内容进行转化的过程，“思”什么？怎么“思”才能产生创意？本章内容是学习创意设计必须了解和掌握的重要内容。创——创意设计：“创”是创意设计的核心，是“思”的延续。设计作品的精彩与否主要由“创”决定，本章将讲解什么是“创”，“创”的主要内容，以及如何“创”。做——创意实现：“做”是将之前 “看”“思”“创”的内容展现出来，本章讲解了“做”的重要性和如何“做”。 练——创意修炼：“练”即实践，光说不练空把式。“练”是有技巧的，本章详细讲解了如何高效地“练”。

本书是中等职业学校多媒体应用技术教学教改方面的新教材，由多年从事职业教育第一线的多媒体教师和在广告、影楼和建筑设计公司等企业设计部门经验丰富的技术负责人共同编写而成，以培养学生的实践动手能力和解决实际的问题为目标，注重多媒体技术应用技能的训练。本书采用项目任务式结构编写，通过8个项目39个任务全面、系统地介绍了多媒体技术中的图像、声音、视频、动画、演示文稿、网站、多媒体开发等方面代表性软件的应用技能，全书的8个项目分别是“认识多媒体技术”、“图像处理”、“制作教学配音光盘”、“制作贺卡”、“编辑学校宣传视频”、“制作演示文稿”、“制作计算机多媒体课件”和“制作个人简介网站”。本书编写中应用了*新的软件，以实际典型的工作任务为主线**知识和技能的学习，使师生在“做中学、做中教”，彰显了教学的职业性、针对性、实用性和超前性。每个任务后有相关的理论和练习，利于知识和技能的及时巩固；每个项目后有项目小结和项目测评，利于知识和技能的整理及评价（自我评价、小组互评、教师评价）。

本书是作者多年来对人体运动数据处理及运动合成方面研究成果的结集。本书主要阐述了两方面的内容：一是人体运动数据处理中的运动检索及精简组织技术，主要对基于预测器的人体运动无损压缩、基于样例的人体运动检索及运动数据库组织框架等技术进行了阐述；二是人体运动的姿态生成及运动合成技术，主要对基于草图的交互式姿态生成、基于高斯过程的人体节奏生成以及数据驱动的人体触碰运动合成等方面进行了阐述。本书的读者对象包括计算机图形学、虚拟人运动合成等方面的研究人员及高等院校的教师和学生。

本书通过案例的方式介绍了如何使用Photoshop制作各类App，全书分为5章，每章都包含丰富的App设计知识和设计制作过程的详细讲解，包括一起踏入App的世界、App设计的特点和用户体验、Photoshop创作个性App、界面要素决定App风格、不同应用系统界面，以及附录。通过案例逐一讲解，使读者由浅入深，逐步了解使用Photoshop制作App设计的整体设计思路和制作过程。以逐渐深化的方式为用户呈现设计中的重点门类和制作方法，使读者全面且深入地掌握各种App设计案例。特别是在Photoshop创作个性App、界面要素决定App风格、不同应用系统界面这3章中，从三个不同的方面为读者讲解了不同风格和质感的App设计效果，展现了富有创意和灵魂的精彩App设计。配书资源提供了书中所有案例的素材文件和效果文件，同时还提供了视频教学，用户跟随书中的步骤并配合光盘进行学习，能够快速独立地制作出满意的App设计作品。

《Illustrator CS6平面设计与应用教程（计算机平面设计专业）》是计算机平面设计专业系列教材。针对职业教育的特点，《Illustrator CS6平面设计与应用教程（计算机平面设计专业）》在编写时突出基础性、先进性、实用性和操作性，注重对学生创新能力、实践能力和自学能力的培养。《Illustrator CS6平面设计与应用教程（计算机平面设计专业）》遵照“工学结合”的原则，采用项目教学法，通过典型案例的制作，使读者快速掌握软件操作，提高技能水平。《Illustrator CS6平面设计与应用教程（计算机平面设计专业）》共分8个项目，分别是：Illustrator CS6基础介绍、图形基本操作、颜色没计、高级绘图、文字与图表设计、图层与蒙版设计、效果设计、综合应用。《Illustrator CS6平面设计与应用教程（计算机平面设计专业）》适合中等职业学校计算机平面设计专业及其他相关专业使用，也可作为各类计算机培训的教学用书和考试辅导书，还可供计算机平面设计工作者及爱好者参考使用。

本书不仅包含适合初学者的入门章节，更有经过精心策划的项目案例，流程完整，针对性强。你将学习如何使用Blender完成一个复杂的项目，并了解创作3D角色所需具备的各种技能。书中摒弃了传统的工具书式教学法，采用图文并茂的方式，通俗易懂，专业**，更有大量的经验与技巧分享。只要认真学习本书，即可轻松掌握Blender的行业应用精髓。自从第一版面市以来，在全球好评如潮，在Blender的众多教学产品中堪称实战经典之作。 如今，根据广大读者的反馈意见与建议，我们决定推出第二版，对全书的各个章节进行了精心的再编排，不仅改进了案例细节，让内容更加通俗易懂，而且还结合了*新的Blender版本特性，添加了很多新的知识点，介绍了更多的工具选项，让创作的过程更加便捷高效。

《网页设计与网站建设从入门到精通》通过精选案例引导读者深入学习，系统地介绍网站建设的相关知识和应用方法。 \n全书分为7篇，共26章。第1篇“网页知识普及篇”主要介绍读懂网站代码、精通网站样式、精通网站色彩、精通网站技术术语与盈利模式等；第2篇“网站规划篇”主要介绍网站定位分析、网站空间申请、网站域名申请、网站备案等；第3篇“页面制作与布局篇”主要介绍搭建网站建设平台、网站风格及框架规划、网站Logo与Banner的规划与制作、创建网站首页等；第4篇“数据库篇”主要介绍数据库基础知识、SQL语法等；第5篇“网站后台系统构建篇”主要介绍制作会员关联系统、制作在线购物系统、制作网站后台管理系统等；第6篇“网站优化与管理”主要介绍网站发布与SEO、网站营销推广、网站安全维护与数据采集等；第7篇“网站开发实战篇”主要介绍商业门户网站开发实战、电子商务网站开发实战、娱乐休闲类网站开发实战、制作团购商业类网页、手机移动网页开发等。

本书内容分三大部分共24章：第一部分"事故自动响应”，通过逐步建立"汽车碰撞响应系统”模型，引出建模原则和建模方法，进而对对象过程方法论（以下简称OPM）和系统建模语言（以下简称SysML）做了简单介绍。第二部分"OPM与SysML基础”，对OPM和SysML从本体、概念建模及应用等方面进行理论上的探索分析。第三部分"结构和行为”，对系统模型的结构与行为进行深入研究，是概念建模的核心。 本书的一大特色是提供大量的案例和免费的软件工具，可以让读者亲自动手进行实战练习。同时，每章后的习题也为读者动手实践提供了很好的题材。