本书共分为新挑战、新基建、新经济、新未来4个篇章。其中，新挑战包括疫情下的思考，主要介绍了疫情影响下中国信息通信、智慧城市等的发展情况；新基建包括中通服咨询设计院视点、5G、数据中心等，主要介绍了5G在不同领域的应用、数据中心的建设以及研究等内容；新经济包括数字经济&区块链、智慧社会、总包与工程管理，主要介绍了智慧社会中不同技术的应用研究等内容；新未来包括6G、卫星通信、量子通信及数字建筑等。本书可作为信息通信领域的规划设计人员、相关院校信息通信专业师生的参考用书。

《数字信号处理/电子信息工程专业规划教材》共9章，系统地阐述了数字信号处理的基本概念、基本原理和基本分析方法，主要内容包括绪论、离散时间信号和系统基础、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、数字滤波器结构与有限字长效应、IIR数字滤波器的设计、FIR数字滤波器的设计、多速率信号处理和数字信号处理实验。各章后均附有习题或思考题。附录中给出了MATLAB主要函数命令和英汉名词对照表。《数字信号处理/电子信息工程专业规划教材》引入了丰富的MATLAB仿真实例，有利于学生加深对基础理论的理解。《数字信号处理/电子信息工程专业规划教材》适合作为普通高等学校电子信息类专业和相近专业的本科生和研究生的教材，也可作为科技人员的参考书。

“通信概论”是面向通信类专业的基础课程，主要介绍移动通信技术从1G到5G的发展过程。全书共分为五个典型教学项目，从情景引入到关键技术再到设备仿真开通操作，深入浅出地讲述了每一代移动通信技术。本书从工程应用角度出发，以技术发展演进为主线，结合企业岗位需求变化，将理论内容与实物仿真操作相结合，多角度阐述，方便读者理解。本书适合作为高职高专院校的教材使用，也可作为通信爱好者的入门教材或参考工具书。

本书属于现代数字信号处理算法及应用方面的著作，由绪论、离散时间信号与系统分析、Z变换及其应用、离散傅里叶变换的特性及应用、DSP算法实现、数字滤波器设计与数字信号处理的工程应用等部分组成。全书以现代数字信号处理算法及应用为研究对象，分析现代信号处理设备在实现中的重要性，阐述数字处理信号的原理、算法、分析方法和实现考虑，通过丰富的实践应用进行验证，对电子信息类专业的师生、嵌入式系统设计师、算法方面的研究者和从业人员有学习和参考价值。

《习题解答》为《数字信号处理简明教程》（第2版）配套习题解析。该书由10章组成，分别对应教材的第1～10章，内容涵盖信号的傅里叶分析与采样、离散时间信号与系统、z变换、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、数字滤波器的基本原理与特性、FIR数字滤波器设计、IIR数字滤波器设计、实时处理与噪声滤除、离散时间随机信号统计分析基础等。《习题解答》可以与《数字信号处理简明教程》（第2版）教材配合使用，也可以作为相关专业人员学习数字信号处理基础知识的参考书。

本书是高等职业院校教材，包括理论学习和实践操作。前3章立足于网络基础理论知识，内容为数据通信与网络基本技术。第4章到第6章为不同层次上的网络技术，包括应用广泛的局域网技术，也有网络运营中的广域网和网络互联技术。第7章重点放在路由技术与路由应用，很后2章则从网络分层角度介绍传输层和应用层的原理与技术。适合于大中专院校的通信、计算机和电子信息等专业学生，以及所有从事网络维护管理、网络工程设计的人员使用，本书另配套有大量微课。

本教材的编写按照“以光纤通信工程施工为主线，以理论与实践相结合为原则，以光纤通信工程岗位职业技能培养为重点”，使学生的知识、技能、职业素质更贴近光纤通信工程职业岗位要求。本书与江苏省通信服务有限公司合作，按照光纤通信工程规划、设计、施工、验收的工作流程设计典型工作任务，将理论、实践、实训内容、职业技能鉴定内容融为一体，通过团队合作，让学生参与整个工作过程，是“教、学、做一体化”的教材。教材注重工作过程和实境教学。本书使用以实际需求为题材制作的各种经典案例，开展工程项目，每个项目设置若干任务。教材的编写遵循“任务驱动、项目导向”，以“简单任务到复杂任务设计，再到项目设计”的能力发展过程为指导，按照工作复杂度“由浅入深”的原则设置教学单元；以光纤通信工程规划、设计、施工、验收为主线，串联各个任务及综合项目，便于教师采用项目教学法引导学生开展自主学习，便于学生学习、构建和内化知识与技能，强化自学能力。项目式教学强调以模块化的项目为中心进行阶段技能训练，以综合性的项目加强训练和考核。注重过程控制，有利于“教中学、学中做、做中学”三阶段的推进，能力的逐步提升，素质的逐步形成，知识的内化。本教材是一本适合高职高专院校学生使用的通信类教材，针对通信专业领域人才培养目标，借助校企合作，以光纤通信工程规划、设计、施工、验收为主线，把课堂知识、工程应用、隐性知识融入其中，有效整合资源，给学习者打开了一个广阔的天地。微课、MOOC等数字资源（利用数字二维码将其引入课程）和纸质教材互补，在纸质教材中进行教学资源的系统性标注，资源关联细致，无缝链接，形成一个全方位的、更加适合学生学习的“一体化”“立体化”教材体系。

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本书是广州市“市级精品课程”配套教材，依据《用户通信终端维修员国家职业标准》的知识要求和技能要求，并根据手机维修企业的真实工作过程进行编写。本书包括4个项目：认识手机维修行业人员行业规范、移动通信终端设备（手机）的性能检测、移动通信终端设备（手机）的快速检修、移动通信终端设备（手机）的主板维修。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕学习任务完成的需要来进行，并融合了用户通信终端维修员职业资格证书对知识、技能和态度的要求。本书内容简明实用、图文并茂，适合中等职业学校电子与通信技术类专业使用，也可以作为相关专业的培训教材以及作为手机维修人员的参考书。

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