本书以Visual Stdio 2017为平台，讲述C#方面的编程知识。 本书共分13章。其中第1~10章主要讲述控制台下的C#编程，重点在面向对象的编程思想。第11~13章讲述Windows窗体程序设计，介绍常用的控制、GDI+以及文件读写等方面的知识。 本书可作为高等学校程序设计类课程教材使用，也可供学习C#程序人员参考。

本书为《Python程序设计基础》（赵广辉等编著）的配套实践教材，全书包括人机交互、turtle绘图、数值类型、流程控制、函数、字符串、序列类型、集合与字典、文件和数据可视化共10类实验的31个Python实验项目，实验项目的设置与主教材同步，方便组织实践教学。本书突破传统教学习惯，将培养复杂问题求解能力作为实验的主要目标。实验项目的设计着重培养学生灵活运用所学知识解决实际工程问题的能力，融入分而治之的思想和方法，培养学生利用函数与模块化程序设计方法解决复杂问题的能力。本书为新形态教材，配套资源丰富，教学适用性强，适合作为高等学校Python程序设计课程教材，也适合初学Python程序设计语言的读者自学使用。

暂缺简介...

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本书是“C语言程序设计”的入门教材，其目的是培养学生基本的程序设计能力。全书遵循ANSI/ISO C的标准，由具有多年教学经验和实际项目开发经验的教师用通俗易懂的语言编写而成。书中系统地介绍了C语言的基本知识，内容主要包括：计算机的基本组成、数据类型、运算符和表达式、结构化程序的3种基本结构、函数、数组、指针、结构体及共用体、文件操作等。本书以程序设计为中心，内容安排循序渐进。每章首先介绍基本的语法知识，使学生掌握初步的语法知识后能够编写简单的程序，然后再通过一些经典的算法和丰富的例题巩固所学知识点并理解其中的难点，达到掌握基本的程序设计方法和提高编程能力的目的。本书除配有电子教案和代码外，还提供了一个作者开发的可视化辅助学习工具—— “C语言程序执行流程可视化学习系统”（该工具在程序调试时可以定位到运算符级），以帮助学生理解C语言知识，学习处理程序错误的方法。本书可作为高等院校C语言程序设计课程的教材和参考用书，也可作为社会各类计算机应用人员和参加计算机等级考试人员的C语言程序设计自学用书。

本书为已有C程序设计基础、学习C++面向对象程序设计的读者编写。书中用通俗易懂的语言讲解C++程序设计的基本概念、语法规则及编程方法，内容由浅入深，循序渐进。全书共分9章。第1章和第2章介绍面向对象程序设计方法及C++程序设计语言基础；第3章～第6章围绕面向对象程序设计的数据封装和隐藏、继承性和多态性3个特征，分别介绍类和对象、构造函数与析构函数、静态成员、友元类和友元函数、继承和派生、多态性等；第7～9章分别介绍函数模板和类模板、文件和流、异常处理。每章采用案例教学的方法，精讲多练，确保在学习完本书之后，掌握C++语言的基础知识和编程技能，为读者从事具体的软件项目开发奠定基础。为便于教师教学与学生学习，本书配有电子课件、实例源代码、习题答案等教学资源。如果需要，可以通过人民邮电出版社教学服务与资源网（http：//www.ptpedu.com.cn）下载。本书兼顾理论和实践，可作为高等学校计算机或软件专业学生的教材，也可作为工程技术人员的参考书。

本书在体系结构的安排上将Visual Basic的可视化编程方法和一般程序设计思想有机结合，详细介绍了Visual Basic程序设计的基本环境、概念和方法。本书内容主要由两部分组成：第1部分（第1章～第6章）介绍了程序设计的基本环境及设计程序的一般步骤；第2部分（第7章～第11章）详细介绍了Visual Basic可视化设计以及界面设计基础。本书内容详尽、循序渐进、结构紧凑、知识信息含量大，在介绍编程技术的同时，着重讲解程序设计的基本概念和方法。书中提供了很多经典的程序设计实例，颇具可重用性，便于读者学习与应用。此外，各章的最后还附有大量的习题以供读者练习巩固。本书可作为高等学校非计算机专业的计算机教材，也可作为计算机相关专业的入门程序设计教材、计算机技术的培训教材以及全国计算机等级考试用书。

本书是一本理论与实践相结合实用性很强的C语言程序设计教材。全书由11章组成，内容包括C语言概述、C语言基础知识、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、用户定义数据类型、文件、C语言预编译处理与位运算。本书以实际应用为背景，面向工程实践和编程能力训练，从实际问题出发，以C语言的基本语法、语句为基础，深入浅出地阐述C语言程序设计的基本概念、思想与方法。全书以程序案例为主导，采用计算思维的方法设计程序。通过大量的案例，拓宽学生的思维，在案例不断深化中逐步引出知识点，形成清晰的主线。引导学生自主思考，逐步掌握程序设计的一般规律和方法。本书注重解决问题的方法引导，理论联系实际，突出计算思维的培养。宏观上，章节以语法为主线，以便师生教与学；微观上，在每章节又以案例为主线，每章后面都附大量的读程序与编写程序习题，便于提高学生的程序设计能力；语言流畅、内容通俗易懂，程序描述力求精炼、易读。本书可作为理工类相关专业教材，也可供广大计算机爱好者及软件开发人员自学提高时使用。

本书是以C语言实际运用为导向，以解决实际问题为编程内容的实训教程。全书共分10章，第1章回顾C语言基础语法知识，第2章到第7章分模块介绍图书馆管理系统的设计与实现，第8章和第9章分别介绍两个拓展性的应用实训——内存分区管理算法和字母贪吃蛇游戏的设计与实现。第10章简要介绍了C语言编程规范相关的内容，以便学习者在实际代码的编写中参考学习。本书适合作为高等院校、高职高专计算机或相关专业工程实训教学用书或参考用书，也可供在校教师以及相关工程技术人员参考使用。

Java Web应用技术是当今最主流的Web程序开发技术之一。目前无论是高校的计算机专业，还是IT培训学校都将Java Web应用技术作为教学内容之一，这对于培养学生的计算机应用能力具有重要的意义。《软件开发综合实践指导教程：Java Web应用/21世纪高等教育计算机规划教材》用于指导Java Web应用综合实践，按3个层次带领读者进入Java Web应用技术世界。《软件开发综合实践指导教程：Java Web应用/21世纪高等教育计算机规划教材》分4篇、共8章，内容依次为软件开发综合实践概述、搭建Java Web应用设计与开发环境、实训案例——企业信息展示系统、实训课题——网络新闻中心系统、实训案例——网络书城系统、实训项目——软件商城系统、实训案例——基于SSH的网上人才中心系统、实训课题——物流信息系统项目。书中引进一些新知识和新方法，内容实用，重点突出，讲解精炼，案例典型，既方便学习，又便于应用。《软件开发综合实践指导教程：Java Web应用/21世纪高等教育计算机规划教材》内容丰富，实例典型，知识讲解系统，适合作为大中专院校计算机及其相关专业的教材或参考书，也可作为软件开发人员及其他有关人员的技术参考书。