数据库
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数据结构与算法胡明,王红梅 编著《普通高等教育“十二五”规划教材:数据结构与算法(C语言版)》将基本的算法设计技术和数据结构很好地结合起来,第1章介绍数据结构和算法在程序设计中的作用,以及数据结构和算法的基本概念;第2章以初等数论作为应用实例介绍基本的算法设计技术,使学生初步理解常用的蛮力法、分治法、减治法、贪心法、动态规划法等算法设计技术的设计思想;第3~7章依次介绍线性表、栈和队列、字符串和多维数组、树和二叉树、图等数据结构,并从算法设计技术的角度讨论数据结构的基本操作;第8章和第9章是常用数据处理技术,包括查找和排序,并从算法设计技术的角度阐述查找和排序的算法思想和设计过程。《普通高等教育“十二五”规划教材:数据结构与算法(C语言版)》内容丰富,层次清晰,深入浅出,可作为高等学校计算机及相关专业数据结构课程的教材,也可供从事计算机软件开发和应用的工程技术人员阅读、参考。 -
SQL Server数据库应用基础汤承林,吴文庆 主编《SQL Server数据库应用基础(第2版)》以创建一个“学生信息管理系统”的数据库为例,循序渐进地讲解Microsoft SQL Server 2008数据库应用基础,特别介绍数据库表的数据操作、结构化查询语句、存储过程和触发器等知识。《SQL Server数据库应用基础(第2版)》内容简明扼要,对每一项重要内容都给出了一个图文并茂的示例并加上了注意点,充分考虑SQL Server 2008数据库管理系统初学者的实际需要,保证初学者从知识的起点开始,逐步掌握SQL Server数据库管理和开发的基础知识。本书每一章的最后都有相应的选择题与上机题,书的附录中给出了每章的实验练习题,可以帮助读者检验对每章的学习效果。《SQL Server数据库应用基础(第2版)》特别把T-SQL高级编程单独列为一章,强调T-SQL编程在后续章节的重要性。 -
Oracle WebLogic Server开发权威指南(美)帕特里克,(美)尼伯格,(美)阿斯顿 著,(美)布雷格曼,(美)多恩 参编,贺新征,赵铭,任鸿 译《Oracle WebLogic Server开发权威指南》关注于如何通过最新发布的oracle weblogic server 11g进行java ee开发、部署和管理。与其他介绍weblogic server和java ee技术的书籍不同,本书的内容较为深刻,针对的是中高级读者。而且,本书描述的是思路。不只是简单地罗列出解决问题的各种可选方案,而后教会读者自己去做决策,还提供了在应用程序开发和管理过程中能够使用的具体建议和最佳实践。本书构建并讲解的主要示例应用程序是一个真实复杂的应用程序,涵盖了很多java ee技术的许多特征,以及oracle weblogic server 119特有的技术。《Oracle WebLogic Server开发权威指南》并不是java ee技术和weblogic server环境的入门读物。这是一本高水平的书,对基本概念的描述很少,因此本书面向的读者是有经验的开发人员和weblogic server管理员,通过阅读《Oracle WebLogic Server开发权威指南》他们可以将自己对这些技术的认识提升到更高水平。 -
数据结构与算法教程朱明方,吴及 编著《数据结构与算法教程》以清华大学电子系数据结构讲义为蓝本,主要针对高等院校非计算机专业开设“数据结构”课程的需要而编写的。全书从应用的角度,重点介绍数据处理中常用的数据结构——线性表、树与二叉树、图,以及基本的数据处理技术——查找和排序方法,同时通过实例把回溯法、分治法、贪心法、动态规划法等常用的算法设计思想的应用融入其中,把数据结构的介绍和常用算法设计的讨论紧密结合,并且辅之以充足的练习题,从而使读者更具体、更深刻地理解各种常用的数据结构,及它们与算法之间的关系,以达到学以致用的目的。本书可以作为大专院校数据结构课程的教材,也可以作为从事计算机应用开发的科技人员的参考书。 -
Access 数据库应用与程序设计高升宇 主编本书是根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见》及原人事部、原信息产业部《信息处理技术员考试大纲》的考试要求并结合信息技术教育的现状而编写的。本书以microsoft office access2003中文版为平台,内容共分11章,先后介绍了关系数据库的基本理论与应用技术,主要包括数据库的概念、access数据库及数据库对象、数据表的创建和操作、查询、sql结构化查询语言、窗体、报表、数据访问页、宏、模块与vba程序程序、学生管理系统实例。全书以理论联系实际的方式讲解知识、介绍access数据库的应用与操作技能,叙述详尽,概念清晰。读者可以通过一边学习、一边实践的方式,达到掌握access数据库应用的目的。本书结构严谨、可操作性和实用性强,既可以作为高等院校非计算机专业的教材,同时也可以作为全国计算机等级考试考生的培训辅导参考书。 -
数据库基础与应用成先海 主编本书采用项目导向和任务驱动方式全面介绍数据库的设计、管理过程及数据库应用程序的开发应用等,并通过丰富的实例循序渐进地介绍SQLServer2005的安装、使用、管理和维护等各个方面的应用,具有很强的实用性,在任务实践中还穿插了数据库的基础理论知识。读者通过学习此书能全面了解数据库的基本理论知识,能熟练掌握SQLServer 2005的基本使用方法和技巧,能独立设计数据库项目并开发数据库应用程序。 本书是作者结合多年的“数据库应用”教学经验并按照目前高等职业教学改革思路编写而成的,全书以实践任务穿插理论进行组织,通俗易懂,图文并茂,符合认知规律,富有启发性,可以作为高职高专院校“数据库应用”等课程的教材,对于广大从事数据库应用、管理信息系统开发的技术人员也有一定的参考价值。 本书配套授课电子课件,需要的教师可登录www.cmpedu.corn免费注册、审核通过后下载,或联系编辑索取(QQ:1239258369,电话:010—88379739)。 -
Access数据库技术及应用实验教程吴伶,拜战胜 主编《普通高等教育“十二五”规划教材配套用书:Access数据库技术及应用实验教程》用于辅助读者自学和帮助教师进行实验教学。《普通高等教育“十二五”规划教材配套用书:Access数据库技术及应用实验教程》分为四个部分,第一部分为实验指导,结合主教材各章节的内容安排了13个实验,通过操作步骤、填空等方式引导学生快速掌握Access的基本功能及操作方法;第二部分是系统开发案例,通过两个综合性的案例说明Access数据库的开发过程;第三部分是对主教材各章编写的习题进行的解答;第四部分是两套国家二级.Access考试模拟练习题及答案。附录A为全国计算机等级考试Access程序设计考试大纲(二级),附录B为辅助教学网站的使用说明。《普通高等教育“十二五”规划教材配套用书:Access数据库技术及应用实验教程》适合作为高等学校文科类专业“数据库应用技术”课程教学使用,也可作为全国计算机等级考试的培训教材和办公文秘人员的自学用书。 -
Access 数据库技术与应用教程赵义霞,季军杰 主编本教材将知识传授与能力培养融为一体,以应用为目的,以操作案例为驱动,构建完整的数据库知识体系。主要内容包括数据库的基础知识,数据库、表的创建与维护、查询、窗体、报表、数据访问页以及宏的创建与应用,模块与VBA的知识,数据库编程等。 本书结构严谨,章节内容安排循序渐进,操作方法详实具体,最终形成一个完整的数据库管理系统,为学生提供一个系统而直观的学习过程,有利于学生在解决实际应用问题的同时巩固基本理论知识,并紧扣全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲的要求。 本书既可以作为高等学校非计算机专业的数据库技术与应用课程教材,也可以作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的参考用书。 -
Access数据库技术与应用教程习题及实验指导陈朝华,肖东 主编《普通高等教育“十二五”规划教材:Access数据库技术与应用教程习题及实验指导》是《Access数据库技术与应用教程》的配套实验教程,包括与教材各章配套的实验和习题,按照本章重点、典型习题解析、实验、综合实验、习题的顺序组织编写,实验知识覆盖面广,设计合理,习题讲解透彻,重点突出,题量丰富。《普通高等教育“十二五”规划教材:Access数据库技术与应用教程习题及实验指导》提供全国计算机等级考试(二级Access)的笔试全真模拟试题。《普通高等教育“十二五”规划教材:Access数据库技术与应用教程习题及实验指导》适合高等院校财务管理、市场营销、国际贸易、审计学、旅游管理、中文等相关专业使用,也可以作为Access2003数据库技术的培训I教材,还可以作为全国计算机等级考试(二级Access)的辅导用书。 -
Visual FoxPro 9.0 程序设计教程金勤 等编著金勤等编著的《Visual FoxPro9.0程序设计教程》以VisualFoxPro 9.O版本为软件平台,介绍了数据库的基本知识,数据库及其数据表的操作与管理,并较为全面地介绍了面向过程的程序设计方法与面向对象的程序设计方法,为运用数据库系统构建一个管理信息系统打下了基础。全书共分ll章,主要内容包括:数据库系统概述,VisualFoxPro语言基础,数据表的建立与操作,数据库的基本操作,结构化程序设计基础,子程序与自定义函数,面向对象程序设计基础,常用表单控件的使用,表单设计应用,查询、视图及报表设计,应用程序的管理及编译等。《Visual FoxPro9.0程序设计教程》可作为计算机等级考试二级 (VisualFoxPro)的教材,同时也适合从事数据库系统教学、研究和应用的广大教师、学生和工程技术人员学习、参考。
