关敬敏、唐家渝编著的《SQL Server数据库应用教程（第2版）》是《SQL Server数据库应用教程》的升级版，在前一版本内容的基础上，进行了环境升级和内容的扩充，使用的环境是SQL Server2008，同时增加了 SQL Server 2008的一些新的应用特性和部分新的内容。 《SQLServer数据库应用教程（第2版）》的内容立足于基本概念和基本应用，内容包括SQL Server 2008的简要发展过程，SQLServer的安装、T—SQL的基本内容、数据库及其表的建立与基本操作、视图、索引、存储过程、触发器、用户自定义函数、事务与锁的基本应用，SQLServer的安全管理以及与不同数据源的连接等。 《SQLServer数据库应用教程（第2版）》定位于非计算机专业的数据库课程，适合初学者作为数据库课程的入门教材，也可为广大数据库学习爱好者提供必要的参考。考虑到专业特点，《SQLServer数据库应用教程（第2版）》重点定位于基本应用，而对数据库的理论方面不做过多强调，通过本教材内容的学习，读者可以快速掌握SQLServer数据库的基本概念和基本应用，并能够应用简单的数据库技术解决工作中遇到的基本数据管理与应用问题。 《SQLServer数据库应用教程（第2版）》力求做到循序渐进，内容介绍简明而实用，所有实例代码都经测试通过。

《数据库原理与应用教程》以关系数据库系统为核心，系统全面地阐述了数据库系统的基本概念、基本原理和应用技术，主要内容包括数据库技术概述、关系数据库、关系数据库的标准语言sql、关系数据库设计、数据库保护、网络数据库管理系统sql server 2000、c／s数据库和web数据库、开放的客户端开发及主流数据库产品、数据库技术的发展等。《数据库原理与应用教程》概念清楚、内容翔实、重点突出、章节安排合理，通过丰富的例子来阐述数据库系统的理论和实践。每章都配有丰富的习题，有助于渎者加深对内容的理解、掌握并巩固概念；而书中的实验为读者提供了将理论与实践相结合的途径，有助于读者从实际应用的角度出发，联系所学理论，更好地掌握所学内容。《数据库原理与应用教程》既可作为高等学校本科计算机专业、信息管理与信息系统专业及相关专业数据库课程的教学用书，也可作为从事数据库管理、信息领域丁作和计算机应用开发的工程人员和科技人员的自学参考书。

《数理统计与数据分析（原书第3版）》将现代统计学的重要思想引入数理统计课程中，强调了数据分析、图形工具和计算机技术，并注重统计的实务和应用。《数理统计与数据分析（原书第3版）》内容丰富，几乎涵盖了所有经典和前沿的概率论与数理统计理论和方法，主要包括概率、随机变量、联合分布、期望、极限定理、抽样调查、参数估计、假设检验、数据汇总、两样本比较、方差分析、分类数据分析和线性最小二乘等。 《数理统计与数据分析（原书第3版）》用真实数据分析了实际问题，以此增强读者对理论的理解；作者将自助方法与传统的推论性过程结合起来，增加了蒙特卡罗方法。此外，为了使概念更清晰，书中提供了大量的示例，而且还有丰富的习题，以增强读者的计算能力。 《数理统计与数据分析（原书第3版）》适合作为统计学、数学、其他理工科专业以及社会科学和经济学专业高年级本科生和低年级研究生的教材，同时也可供相关领域技术人员参考。

Oracle是数据库领域应用最为广泛的数据库管理系统之一，本书以Oracle 11g R1为基础，循序渐进地讲述Oracle数据库的概念、系统结构、管理工具、文件和存储、模式对象、数据安全、用户和角色等各个方面的内容。《Oracle数据库原理与应用》理论联系实际，将数据库理论同Oracle数据库实现相结合，在讲解基础概念的同时介绍Oracle的使用方法，内容简明扼要，由浅入深。《Oracle数据库原理与应用》适合作为计算机专业、信息专业、网络专业以及其他相关专业高职高专的数据库应用教程，也适合作为广大数据库爱好者的入门教材。

《21世纪高等学校精品规划教材：Access数据库程序设计实训与考试指导（第2版）》是《Access数据库程序设计（第2版）》的配套用书，由上机实训、考试指导与Access题库练习系统介绍、主教材习题参考答案、模拟考试样卷及参考答案4个部分组成。上机实训精选了16个典型的实训案例，每个案例均包括实训目的、实训要求、实训内容、实训过程和思考与练习5个部分；考试指导与Access题库练习系统介绍包括对全国高等学校（安徽考区 ）计算机水平考试（二级Access）、全国计算机等级考试基本情况的介绍以及题库练习软件使用方法的说明；主教材习题参考答案部分给出了主教材中所有习题的参考答案。《21世纪高等学校精品规划教材：Access数据库程序设计实训与考试指导（第2版）》配光盘、包括Access题库及练习软件系统、主教材例题所涉及的数据库及其对象、一些典型的实例代码、实训报告样表等。题库练习软件可以自动随机组卷、提供全真上机考试模拟环境及自动评分系统等，方便读者学习和自测。《21世纪高等学校精品规划教材：Access数据库程序设计实训与考试指导（第2版）》既可作为高等院校“Access数据库程序设计”课程的辅助用书，也可独立作为教师教学和读者自学参考之用，同时还可供参加计算机等级考试的考生复习参考。

《数据库技术及应用》紧密结合数据库技术应用需求，分为三个层次：数据库系统基本原理、数据操纵、应用开发，详细介绍数据库技术涉及的基本概念、原理、工具及方法。第一个层次数据库系统基本原理，内容包括了数据库系统的基本结构及组成、数据模型、数据存储技术、数据管理技术、分布式数据库技术等。第二个层次数据操纵，介绍SQL及Oracle的PLSQL关系数据库语言。第三个层次应用开发，从数据库工程角度介绍软件及数据库应用系统涉及的开发模型和开发技术，并结合Java和.NET面向对象开发环境，分别给出了一个简化的选课系统实现示例。本教材参考CC2005课程体系和我国高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的核心课程教学实施方案，内容覆盖了课程体系中数据库技术知识点，贯穿强调基础、重视实践、内容实用的指导思想，以流行的Oracle大型分布式数据库系统作为实践教学对象，理论与实践结合，同时兼顾工程需求。教材内容翔实，实用性强，可作为应用型计算机专业本科学生数据库课程的教材，也可供计算机专业工作人员及相关从业人员作为自学参考书。

《网络数据库原理及应用案例教程（上册）》从网络数据库应用角度出发，介绍SQL Server 2005及数据库前端开发工具——PowerBuilder的应用。SQL Server2005是典型的关系型数据库管理系统，其应用非常广泛。《网络数据库原理及应用案例教程（上册）》主要介绍了SQL Server 2005数据库和表的管理，查询应用知识，Transact-SQL（简称T-SQL）基本语法，数据库完整性，索引及视图的概念、类型以及如何创建和管理索引及视图的方法，存储过程、触发器在SQL Server 2005中的使用，数据备份／还原机制，数据转换机制等。在数据库开发应用技术中以PowerBuilder为前端开发工具，介绍了PowerBuilder的编程基础、窗口操作、菜单操作，重点介绍了数据库操作，数据窗口的应用以及应用程序的建立及发布。全书分上、下两册：上册主要包括各章节的教学要求和内容讲解；下册与上册配套使用，主要包括各章的同步训练以及实验、实训指导。在同步训练中有教学指导、常见题型范例精解、习题与思考题。全书各章都给出了该章的重点内容提要，还列举出大量题型范例并进行了洋细地分析和解答，其中大部分例题还对解题要点进行了评注，同时配备了大量的习题以供练习。《网络数据库原理及应用案例教程（上册）》可作为高职高专院校理工科相关专业网络数据库原理及应用的通用教材，也可作为成人高等教育、企业技能培训的培训教材、自学用书，同时还可作为相关工程技术人员的参考书。

《数据库原理（第3版）》介绍了：关系数据库的基本概念、基本原理和设计技术等，内容包括：数据库系统概论、SQL语言、关系数据模型及其运算基础、数据库管理、数据库设计等。《普通高等教育“十一五”规划教材：数据库原理（第3版）》根据 数据库发展的趋势，在介绍数据库新技术时，重点介绍了面向对象和对象-关系数据库。全书共11章，内容丰富，结构合理，通俗易懂。各章都安排有大量的例题，章末附有习题，书末还附有SQL语言的上机实验指导。《普通高等教育“十一五”规划教材：数据库原理（第3版）》可作为大学计算机专业及其他专业的教材，也可作为科技人员学习数据库的自学教材和应用参考书。

案例为核心的全新体系，应用为主线的内容编排，SQL Server2005为平台的实践集成是贾长云主编的这本《数据库原理与应用——SQL Server2005》的*特色。全书分为五篇：基础篇、应用篇、设计篇、高级篇与实验篇。全书以一个教学案例—高校教务管理系统和一个练习案例——图书借阅管理系统为主线，在内容介绍上先介绍数据库基础，再讲解数据库的应用，然后详细说明数据库的设计，后到数据库的高级应用。内容覆盖了数据库的基本概念、基本应用，数据库的设计原则与方法，数据库应用开发等，系统全面，深入浅出。本书可作为应用型本科院校及高职院校计算机及相关专业的数据库系统的教材，也可供数据库应用部门、计算机应用系统的设计与开发人员参考。

《数据结构》主要内容包括：数据结构绪论，线性表，栈和队列，串、数组和广义表，树，图，查找，排序等，以及课程设计指导。在每章开始给出了本章导读和教学目标，使学生在学习之前就能明白要重点掌握的内容；每章后附有大量的习题及实训，以便学生巩因所学知识。课程设计指导一章给出了几种设计题目及设计的思想供学生选择，有助于教师指导学生完成课程设计任务。《数据结构》适合高等职业院校、高等专科学校、民办本科院校，以及软件职业教育学院、继续教育学院、技能紧缺人才培养使用，还可供计算机专业人员和爱好者使用。