《My SQL核心内幕》由Sun中国工程院的MySQL专家讲解MySQL内核设计和实现。作者对MySQL分而治之，将复杂的MySQL内核划分成多个功能子系统，从而化解了理解子系统的各个难点。《My SQL核心内幕》共分12章。第1章介绍MySQL的历史渊源。第2章介绍MySQL数据库的架构。第3章深入了解MySQL源代码，第4章解释关键的类和算法。从第5章开始直到最后，按各子系统进行讲解，内容包括连接和网络系统、服务器线程和资源管理、查询解析与优化器、安全管理系统、存储引擎接口详解与实践、经典存储引擎、日志功能及实践分析和其他子系统。配书光盘中提供了相关的MySQL源代码。《My SQL核心内幕》适合对内核编程设计感兴趣的技术人员和开发者以及在学习、工作中使用MySQL数据库的各类技术人员阅读。由于主要内容均涉及到MySQL内核源代码，所以学习者应当具备C／C++预备知识。

《Access数据库技术及应用》系统地介绍了Access数据库管理系统的功能、使用方法，以及数据库应用程序开发技术等相关知识。全书内容浅显易懂，知识全面，主要内容包括：数据库基础知识；数据库和表的创建、维护与操作；如何建立查洵和窗体；报表的创建和使用：如何创建数据访问页：宏、模块及Access的编程基础。每章以实例为主线，引导读者动手创建数据库、表、窗体、报表、查洵和数据方访问页等内容，使读者能轻松掌握Access数据库的应用。《Access数据库技术及应用》结构严谨，可操作性和实用性强，既可以作为高等学校计算机专业的教材，也可以作为全国计算机等级考试考生的培训参考用书。

《Visual FoxPro程序设计教程》以Visual FoxPro 6.0为基础，系统地介绍了Visual FoxPro基础知识、Visual FoxPro数据元素及运算、Visual FoxPro数据库及表、表的维护命令、查询与视图、结构化查询语言SQL、程序设计基础、表单设计与应用、菜单设计与应用、报表设计、应用程序开发等内容。《Visual FoxPro程序设计教程》全面覆盖全国计算机等级考试新大纲规定的二级Visual FoxPro的考试内容。具有内容系统全面、结构合理、例题丰富等特点。所有命令及程序均上机调试通过。《Visual FoxPro程序设计教程》采用理论与应用相结合的方式，易于讲授和自学。《Visual FoxPro程序设计教程》可以作为高等院校非计算机专业本科生数据库公共课教材，也可作为高职高专计算机应用专业数据库原理与应用教材，还可作为国家计算机二级Visual FoxPro考试辅导教材。

《Oracle DBA手记：数据库诊断案例与性能优化实践》由多位工作在数据库维护一线的工程师合著而成，包含了精心挑选的数据库诊断案例与性能优化实践经验，内容涉及Oracle典型错误的分析和诊断，各种SQL优化方法（包括调整索引，处理表碎片，优化分页查询，改善执行计划等），以及优化系统性能的经验。作者不仅强调案例的实用性和可操作性，更着重再现解决问题的过程和思路并总结经验教训，希望将多年积累的工作方法，以及对DBA的职业发展的感悟展现出来，供广大Oracle DBA借鉴参考。

本手册使用微软数据库最新版本SQL Server 2008，充分介绍了SQL Server2008数据库应用于项目开发的各个方面。全书共6篇分25章，内容包括SQL Server-2008数据库的安装配置、数据库的基础、函数及各种对象，如数据库、表等的操作，与之相应的Transaet-sQL语法的使用，以及数据库的管理、导入导出数据、备份还原数据库等开发基础内容。本手册还详细介绍了Like模式匹配、索引进阶、事务管理等项目开发的技能。本手册的特点就是围绕以SQL Server 2008数据库为存储后台的项目所需要的数据库知识及内容做了一个全面的讲解及应用，目的就是使读者学会在项目中如何熟练操作SQL Server 2008。本光盘内容为实例源代码、语音视频教学及电子教案（PPT）。本光盘及配套手册由北京希望电子出版社独家发行，未经出版者书面许可，任何单位和个人不得擅自摘抄、复制光盘和本手册的部分或全部内容，并以任何方式进行传播。

本书以图书管理数据库系统为核心实例，从典型工作任务出发，采用项目驱动方式学习网络数据库设计方法和SQL Server 2000的应用，丰富的应用案例将各个模块的知识点有机地融合在一起，本书以培养数据库设计能力为根本，力求教材的可操作性和可读性。本书可作为高职高专、应用型本科、成人教育计算机及相关专业学习的教材，也可以作为数据库开发人员参考书和培训教材。本书分为13个模块：数据库系统基础、SQL Server服务器的安装与调试、T-SQL语言编程、数据库系统设计、数据库和数据表、数据查询与视图、数据的完整性、索引与管理、自定义函数、存储过程和触发器、事务处理和游标、数据库的安全性、数据库的日常维护与管理、图书管理数据库系统的实现。每一模块均以若干个典型工作任务为导向，完成SQL Server数据库系统设计知识和技能的学习；在注重技能培养的基础上，理论基础做到够用、实用和管用，并力争理论知识的系统性和完整性，每一模块有完成任务和子任务（学习）目标，使得学习者在学习时有明确的目的。本教材以Microsoft SQL Server 2000系统为背景，本系统是目前非常流行的数据库管理系统，是Microsoft公司在大型数据库领域的旗舰产品。SQL Server 2000继承了SQL Server 7.0可靠、易用的优点，同时又具有下列新增功能和特性：·具有完全的Web功能，支持扩展标记语言（XML），并且拥有一个新的、集成的数据挖掘引擎，可以让用户从B2B（商业到商业）、B2C（商业到用户）型的电子商务所提供的机会和高效性中获益。·通过对高端硬件平台以及最新的网络和存储技术的支持，可以为大型的Web站点和企业级的应用提供可扩展性和高可靠性。·使用了工业界最先进的数据库构架，它与Microsoft Windows DNA 2000平台紧密集成，使用户能够在Internet商业领域快速创建应用。·可以把数据库的工作负载分布到普通服务器群集上，以实现高度的可扩展性。·直接支持最新的、高速的系统区域网络（SAN）技术，从而极大地提高了应用程序的性能、系统的可扩展性和可靠性。·引入了索引视图技术，运用该技术可以为关系型数据库设计出高性能的报表应用程序。读者对象：本书适合作为高职高专、应用型本科、成人教育计算机及相关专业学习的教材，也可以作为数据库开发人员参考书和培训教材。

《计算机类中职中专教育部示范专业项目式规划教材：Access2003数据库案例教程》共分为八个项目，每个项目细分为多个任务，每个任务以实例为引导，操作步骤清晰，有利于初学者比较系统地学习数据库的基础知识，掌握数据库管理系统的开发方法与过程，达到基本掌握小型管理信息系统建设的目的。《计算机类中职中专教育部示范专业项目式规划教材：Access2003数据库案例教程》可作为中等职业学校计算机、非计算机类专业教材，同时也可供其他计算机专业人员参考使用。

《高等学校教材·计算机科学与技术：数据库设计及其应用程序开发》》从关系型数据库模型设计、数据库服务器端SQL程序设计和数据库客户端程序设计三个方面介绍数据库设计及其应用程序开发的实用技术。第一部分介绍范式理论的运用和如何使用PowerDesigner依据需求建立正确合理的概念模型：第二部分介绍如何进行SQL程序设计以解决典型的应用问题；第三部分介绍使用Delphi、C#for .Net以及采用J2EE架构，进行C／S和B／S多层结构的数据库应用程序开发的基本方法。《高等学校教材·计算机科学与技术：数据库设计及其应用程序开发》》可作为大学计算机本科专业的教材和计算机软件开发人员进行数据库设计和SQL程序设计的实用指导书，也可作为使用Delphi、C#for .Net和J2EE平台和架构开发数据库客户端和中间层应用程序的程序员入门参考书。

《数据库原理与技术（第2版）》是一部关于数据库系统的基本原理、技术和方法的教科书。分为两个部分，第一部分：基础篇。介绍数据库基础知识，描述数据库原理、关系数据库设计与实现方法。第二部分：系统篇。介绍数据库管理系统及其数据库保护与事务管理技术，描述数据库访问及应用系统建模方法，讨论现代数据库系统与高级论题。《数据库原理与技术（第2版）》是作者多年从事数据库原理课程教学与科研实践的结晶，注重核心理论的描述、注意基础理论和现行应用技术的结合。删减繁琐、过时的内容，同时又根据本学科教学科研发展的动态，介绍现代数据库系统的特点、技术及相关知识，《数据库原理与技术（第2版）》配有方便教学的网站以及学习辅导书，以方便师生的教与学。《数据库原理与技术（第2版）》不仅可作为高等院校计算机及相关专业学生数据库课程的教材，还可供从事信息领域工作的科技人员及其他人员参阅。

《SQL Server数据库应用项目化教程》教学内容适量，难易程度适中，适合高职高专电子商务、会计电算化、物流管理、市场营销等经济管理类专业学生作为教材，也可以供其他相关专业学生作为教材和学习参考用书。SQL Server数据库应用是高职高专经济管理类专业一门专业技能课程，也是一门整合数据库理论、数据库操作技术与数据库开发应用为一体的课程。它涵盖经济管理领域的学生在将来工作中可能涉及到的各种数据库应用技能，该门课程的学习对于提高学生职业能力具有重要的作用。本课程以真实工作任务及其工作过程为依据，以SQL Server 2005为数据库平台设计了一个图书管理系统项目，进行教学内容的整合与序化。以工程项目“图书管理系统”贯穿全过程，通过指导学生完成一系列的实际工作任务来达到课程的教学目标，重点培养学生解决实际问题的能力，实现了能力训练项目化、课程结构模块化、理论与实践教学一体化。