数据库
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Access数据库基础及应用张桂杰，梁海英，刘艳玲，罗琳 编著《高等学校计算机应用规划教材：Access数据库基础及应用》紧扣全国计算机等级考试——二级Access考试大纲所列考点，围绕Access 2003数据库的7个对象：表、查询、窗体、报表、数据页、宏和模块进行展开，由浅入深、详略得当，其中详细介绍了数据库及表的创建，重点讲解了查询的设计与应用，并对窗体和报表的设计及宏与VBA编程进行了介绍。讲解中辅以大量的训练实例，每章配有大量的历年考试真题来巩固知识点。 -
数据库技术与应用教程张基温，文明瑶，丁群，朱莎，方晓 编著《21世纪高等教育计算机规划教材：数据库技术与应用教程（Access）》介绍数据库技术及关系型数据库的基础知识，并以MicrosoftAccess2003为背景，介绍Access数据库的创建和使用方法。全书以一个“考生数据库”为例贯穿始终，通过连续性的、功能丰富的实例介绍Access数据库各个对象的操作方法，包括数据表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块。最后以“超市管理系统”为例，综合、细致地介绍数据库系统的设计和开发过程。《21世纪高等教育计算机规划教材：数据库技术与应用教程（Access）》注重实践，突出能力培养，采用案例组织形式、任务驱动方式，把数据库知识渗透在应用中；内容符合“全国计算机等级考试（二级Access）”的考试大纲。适合作为普通高等院校及高职高专院校的计算机基础课程教材，尤其适合应用型高等院校学生使用，也可以作为相关培训班及计算机等级考试辅导班的教材或参考书。 -
Access数据库应用技术实验指导与习题高娟 等主编《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：Access数据库应用技术实验指导与习题》是为读者学习《access数据库应用技术》而编写的配套实验教材，内容主要包括学习指导、上机实验和习题三个部分。学习指导是为了方便读者更好地完成上机操作而编写的； 上机实验有助于读者掌握access的基本操作、各种access对象的设计和创建方法，提高读者的编程能力、编程技巧以及使用access开发小型数据库应用系统的能力； 习题部分能帮助读者进行课外练习，巩固所学知识。《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：Access数据库应用技术实验指导与习题》结构清晰合理、题目丰富且难易适中。读者通过本书的练习能够掌握access的基本操作，并能进行小型数据库应用系统开发，提高应用计算机解决实际问题的能力。本书内容全面且相对独立，可以与其他类似的教材配合使用，也可以作为具有一定计算机基础的自学人员的参考书籍。 -
Visual FoxPro程序设计实验教程杨艳，邓树文，周洁 主编《21世纪高等学校计算机规划教材：Visual FoxPro程序设计实验教程》是与《Visual FoxPro程序设计教程》配套使用的教学参考书。内容包括五个部分：第一部分为Visual FoxPro上机指导；第二部分为综合实训；第三部分为章节练习；第四部分为模拟真题；第五部分为章节练习和模拟真题参考答案。《21世纪高等学校计算机规划教材：Visual FoxPro程序设计实验教程》中的实验和习题答案都在Visual FoxPro 6。0环境下运行通过，书中的习题大部分来自历年全国计算机等级考试二级Visual FoxPro的考试真题，实验都是经过精心设计和安排的，具有较强的启发性和代表性。《21世纪高等学校计算机规划教材：Visual FoxPro程序设计实验教程》是学习Visual FoxPro和上机实验的必备参考书，可以作为高等院校Visual FoxPro程序设计实验教学用书，也可以作为备考全国计算机等级考试二级Visual FoxPro的参考书。 -
Visual FoxPro数据库与程序设计方法张桂香，刘明 主编《21世纪高等教育计算机规划教材：Visual FoxPro数据库与程序设计方法》是根据教育部关于计算机教学三个层次的基本要求和编者多年教学经验，以Visual FoxPro 9.0为背景，精心编写的一本集理论学习、实验项目练习和Visual FoxPro 9.0数据库开发实例于一体的数据库与程序设计方法教材。《21世纪高等教育计算机规划教材：Visual FoxPro数据库与程序设计方法》特点是理论内容精炼，实验项目丰富，全书贯穿了图书管理数据库的开发，便于学生把所学理论内容应用到解决实际问题中。全书共分11章，主要内容包括数据库基础知识、Visual FoxPro 9.0数据库设计及操作、面向过程的程序设计、面向对象的程序设计和数据库应用系统开发实例等。《21世纪高等教育计算机规划教材：Visual FoxPro数据库与程序设计方法》特别适合初学数据库与程序设计的高等院校本专科学生作为教材，也可作为Visual FoxPro 9.0自学教材。 -
Visual FoxPro 6.0程序设计教程孙淑霞《大学计算机规划教材：Visual FoxPro 6.0程序设计教程（第4版）》是四川省精品课程“数据库程序设计”的配套教材。全书共13章，深入浅出地介绍Visual FoxPro 6.0基础知识、基本操作和技能，以及数据库设计和开发的有关知识。本书融理论和实验为一体，用大量的实例使读者更快地熟悉Visual FoxPro的可视化编程环境，书中所有操作步骤都按实际操作界面逐步讲解，力求让读者对使用Visual FoxPro 6.0进行数据库软件开发有一个较完整的认识，掌握开发数据库系统的基本思想和方法，具备数据库管理系统的设计、应用和开发能力。《大学计算机规划教材：Visual FoxPro 6.0程序设计教程（第4版）》提供丰富的教学资源，包含电子课件、实验指导、习题解答、教学视频、课程教学网站和资源网站等。 -
数据库应用技术陈利，王天怡 主编《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：数据库应用技术（Visual FoxPro）》从关系数据库管理系统的基本原理出发，以应用系统开发为主线，叙述了visual foxpro的基本操作方法和操作命令，sql语言的使用，面向对象可视化编程方法，应用系统开发的方法和步骤等内容。将数据库信息管理的基本概念、基本方法等理论与具体的数据库应用系统有机地结合起来，以实例驱动知识学习，可以达到深入浅出的学习效果。在每章之后配有习题，以实现教与学的统一。努力做到知识体系合理，重点突出，内容精练，概念清晰，实例丰富，应用性强。《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：数据库应用技术（Visual FoxPro）》适合各专业本科生、专科生作为信息素质课程“数据库应用技术”的教学用书，也可以作为全国计算机等级考试二级visual foxpro数据库程序设计的学习用书，并适于广大计算机用户和广大计算机技术初学者使用。 -
Visual FoxPro 程序设计上机指导与习题选解曾庆森 等编著《visual foxpro 程序设计上机指导与习题选解》是配合《visual foxpro程序设计》教材而编写的一本上机实验指导与习题选解。主要内容包括上机指导内容、部分实验参考答案、考试模拟试题、同步练习题和教材各章习题解答及提示5部分内容。所编写的上机指导内容是按照《visual foxpro程序设计》课程教学循序渐进的方式进行编写的，为学生学习好课程起到很好的帮助作用； 考试模拟试题是为学生检验自己学习能力而编写的，且都有参考答案； 同步练习题是按照课程的章节而编写的，学生可以通过做一定量的习题巩固所学的知识，而且也有参考答案； 最后的附录是《visual foxpro程序设计》教材各章节的习题选解，对学习主教材有很好的帮助作用。《visual foxpro 程序设计上机指导与习题选解》内容丰富，覆盖了visual foxpro程序设计的所有内容，不仅可以辅助学生学习visual foxpro程序设计课程知识，而且对学生准备参加全国计算机二级等级考试visual foxpro也是一本较好的参考资料。 -
Visual FoxPro 数据库技术与应用实验指导与习题李雁翎 等编著《visual foxpro 数据库技术与应用（第3版）实验指导与习题》是与《visual foxpro数据库技术与应用（第3版）》（李雁翎等编著，清华大学出版社，2013年1月出版）一书配套的辅助教材，全书共分两部分： 第一部分为实验指导，根据教材的体例，分成15章，提供了多个实验，详细讲述每一个实验的实验目的、实验手段及实验步骤。第二部分为习题集，包括根据主教材各章节内容编写的习题，并配有习题参考答案，供教师和学生使用。《visual foxpro 数据库技术与应用（第3版）实验指导与习题》实验内容丰富、系统，适于用作教学指导；习题内容广泛，有利于学生知识的掌握和实践能力的提高。本书也可作为其他visual foxpro教材的参考用书。 -
数据库开发与管理肖慎勇 编著《21世纪高等学校规划教材·计算机应用：数据库开发与管理（SQL Server版）》完整介绍了数据库应用系统的基本概念、数据库设计.SQL Server2008的使用，全面讲述了Transact SQL语言、数据库的创建与管理、数据操纵，以及数据库的完整性、安全性和可用性管理。另外，本书还介绍了XML处理、数据库访问技术，以及数据仓库与数据分析的基础知识。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用：数据库开发与管理（SQL Server版）》从开发需求出发，包括完整的数据库设计方法介绍和案例分析，并将所设计创建的数据库案例作为全书的示例数据库。本书面向计算机及相关专业的各类读者，读者只需具备计算机信息处理和数据库技术的基本知识即可。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用：数据库开发与管理（SQL Server版）》适合大专院校学生.SQL Server培训人员及数据库从业人员使用。
