为满足高校通识教育背景下对计算机公共课程的要求，使学生能快速、轻松和有效地掌握数据库方面的知识和技能，本书将基本理论与实际应用相结合，既深入浅出地讲授了数据库的基本理论和概念，更以Access数据库管理系统为平台，介绍数据库的创建、开发和使用。 本书以任务驱动为特点，以一个典型案例“教务系统数据库”贯穿全书，循环渐进、深入详尽地介绍了Access数据库管理系统的使用方法和功能特点，读者可以根据书中的大量例子进行操作和练习，从而快速轻松地掌握该软件。 全书共12章，主要内容包括数据库基础知识，初步认识Access和数据库基本操作，创建数据表、查询、窗体、报表和宏，数据库语言SQL，数据的导入导出，数据库安全与管理，以及应用案例“购物信息管理系统”的介绍。 本书配有演示案例中使用的所有素材文件和数据库答案文件，每章配有上机实验（或思考题）及实验所需的素材文件，以方便读者练习。第1~9章还总结了“本章重要知识点”，增加了客观题，以方便读者复习。本书亦配有电子教案，适合作为高等院校各专业学生计算机文化基础课程的教材，也可作为计算机成人教育、各类培训班和进修班的教材或主要参考书，同时也适合各类工程技术人员和计算机爱好者阅读和参考。

本书以当前主流的大型数据库管理系统SQL server 2014和数据库建模工具PowerDesigner 16．5为操作平台，精心组织设计了14个上机实验和1个课程设计。本书实验目的明确，实验步骤清晰，可操作性强，知识点编排循序渐进、由浅人深，使读者能够有效地将理论应用到实践当中，便于对数据库理论知识的巩固和加深。每个实验后均配有适量习题，便于学生课后练习。本书可作为高等院校软件工程专业、计算机相关专业本科生数据库课程上机实验和课程设计的教材，也可作为数据库管理人员及数据库应用系统开发人员的参考用书。

本书从培养学生分析问题和解决问题的能力入手，立足于“以理论为基础，以实例为引导，以应用为目的”，通俗易懂，循序渐进，满足应用型人才培养的特点和需求。全书共11章，分为数据库基础理论篇和Access应用实践篇两部分，两部分相辅相成，既照顾到理论基础的坚实，又强调技术实践的应用。主要内容包括数据库和表、查询的创建、窗体的创建与使用、宏的创建与使用、报表的创建、VBA和模块、综合应用案例。通过引例，循序渐进地介绍了数据库的设计、建立与使用方法，能够让读者在很短的时间内掌握Access数据库设计，实现信息的有效管理。本书突出技术性、应用性与示范性。优先注重内容在应用上的层次性，适当兼顾整体在理论上的系统性，在有限的时间内使教学者传授更多的知识，使学习者学以致用。本书可作为高等院校“大学计算机”课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级Access的培训或自学教材。

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本书详细介绍了Oracle 12c技术的有关知识。全书共分为16章，包括Oracle架构；Oracle管理工具、创建和管理表、更新表数据；Oracle查询；PL/SQL编程基础、内置函数、记录与集合、子程序和包；触发器、游标、视图等数据库对象。另外还介绍了数据库安全管理、数据库空间管理和数据库文件管理。本书最后通过一个综合案例，系统介绍一个完整数据库系统的分析、设计、创建和测试。 本书读者对象广泛，可以是学习Oracle技术的初学者，还可以是专门从事Oracle数据库管理的技术人员等。

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本书讲述MySQL数据库的开发技术。全书共分为16章，内容包括MySQL发展历史，与其他数据库的区别，MySQL常用的一些工具，MySQL文件结构、系统架构、存储引擎、数据类型，数据库和表的创建、管理和删除，数据完整性约束，包括主键约束、外键约束、非空约束、默认值约束、唯一约束和自增约束等，数据的单表查询和多表查询，视图和索引，变量、常量、运算符和表达式、运算符的优先级、流程控制语句、自定义函数，系统函数，存储过程和触发器，事务管理，性能优化，日志文件管理、权限管理以及数据的备份和还原。最后一章通过一个综合案例实现网上购物系统的数据库。 本书可作为在校大学生学习使用MySQL的教学资料，也可以作为非计算机专业学生学习MySQL的参考书。

本书展示了Stata在数据管理工作中的作用，而不仅仅是其在统计上的优势。全书共11章，第一章是简介，第二至五章是讨论数据管理的基本问题：读取和录入数据、数据清理、给数据加标签和创建变量。第六至八章讨论的是数据管理项目中较为常见的问题：合并数据、处理分组的观测值以及改变数据形状。第九章讨论的是有关数据管理编程的问题。这章描述了怎样组织构建数据分析以便其能被循环使用。第十章主要为扩展内容，介绍了怎样获取与本书相关的在线资源，如何寻找和安装其他Stata用户编写的程序，并推荐了一系列作为补充的在线资源。最后的附录列出了Stata操作中的一些基本要素。这些要素并不是关于某个特定的数据管理任务的，较为分散，但无处不在。

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