《SQL Server 2008数据库管理项目教程》针对高职高专教学特点，从方便教和学的角度组织内容、精选实例并合理安排先后顺序，理论知识与项目化实例相结合，以SQL Server 2008的基本知识为主线，主要介绍了大型数据库管理系统SQL Server 2008的功能特点以及使用SQL Server 2008进行数据库开发的实用技术。《SQL Server 2008数据库管理项目教程》根据编者多年的教学和项目开发经验，每一部分均先讲解理论知识，然后是项目举例，最后是项目实训。各个项目实例既是单独的，又是可以将全书的项目贯穿组成大项目，比较好地解决了SQL Server 2008学和用的问题。全书比较系统地介绍了数据库基本知识、SQL Server 2008数据库创建、数据库管理、数据查询、视图、索引、T-SQL、事务与游标、存储过程和触发器、数据库的备份和恢复、系统安全管理等内容，并给出了ASRNET与SQL Server 2008联合开发编程实例。《SQL Server 2008数据库管理项目教程》既可作为大中专学生学习数据库课程的教材，又可以作为广大数据库应用开发人员的参考资料和培训教材。

《Access 2003数据库项目教程》以一个完整的Access数据库开发流程为主线，将系统开发的各个环节分为10个项目，每个项目中又以具体创建对象分为若干任务，学习的过程就是实践操作数据库软件开发的过程。为适应中职生的学习目标和要求，全书的内容侧重数据库创建的实际动手能力培养，强调在“做中学”，并适当引导学生掌握数据库设计知识，确保学生在完成课程学习后具备创建完整Access数据库的能力。本教材适合中等职业学校数据库课程教学使用，同时也可作为相关技术人员的参考用书。

Oracle11g是Oracle公司最新推出的数据库版本。《Oracle 11g数据库管理员指南》从实用的角度出发，系统地介绍了Oracle11g的使用和管理，并对它的体系结构和常规管理进行了重点描述。《Oracle 11g数据库管理员指南》对深奥的理论知识不作过多的讨论，重点突出实用性，在每章中都提供了许多实用的例子，力求帮助读者更好地使用0racle。从内容组织形式上来看，《Oracle 11g数据库管理员指南》分为四大部分。第一部分介绍了0raclellg的使用基础，包括SQL语言基础、SQL*Plus的使用和JPL／SQL编程，其中对Oracle特有的PL／SQL进行了比较深入的描述。第二部分是《Oracle 11g数据库管理员指南》的重点，介绍了0racle数据库管理（DBA）的各个方面，其中对Oracle的体系结构进行了重点介绍。第三部分介绍了Oracle的自动文件管理和自动存储管理。第四部分介绍了数据库的备份与恢复，其中对RMAN进行了重点介绍。《Oracle 11g数据库管理员指南》不仅可以作为Oracle数据库技术人员的参考手册，还可以作为培训中心的培训教材。

确保你的SQL代码正确，确保你的数据库模式是健壮且可维护的最好办法，就是理解SQL底层的理论。如果不能很好地精通这个理论，你可能就会陷入到很多陷阱中。在《SQL与关系数据库理论》中，作者C.J. Date阐述了你该如何把关系理沦直接应用到SQL的应用中。通过大量的示例及其背后的推理阐述，你将学会如何处理如下的很多常见难题：数据库是否应该使用视图而不是基表来访问？数据库中的Null是否使你得到了错误的答案，为什么？关于Null，你又可以做些什么呢？是否可以编写一个SQL查询，通过这个查询，可以得到在同一个部门中同时工作超过六个月的员工？SQL支持“量化的比较”，但是最好避免使用它们。为什么？你又该如何来避免使用它们？约束是非常重要的，但是大部分的SQL一产品都没有恰当地支持它们。为了解决这个问题，你能做些什么呢？自E.F Codd于1969年首次定义关系模式以来，数据库理论与实践就一直在发展。《SQL与关系数据库理论》独立于任何SQL，产品，描绘了关系数据库理论十几年来的研究进展，为读者介绍了有关关系数据库理论的最新知识。任何具有一定SQL，知识的人都可以从《SQL与关系数据库理论》的很多方面受益。C.J. Date于1970的早期在IBM开始从事数据库方面工作。他是一个多产的作者，其著名的教材是“An Introduction to Database Systems（Addison－Wesley）”，该书被广泛地认为是关于数据库管理基础知识的最好教科书之一。数据库是否应该使用视图而不是基表来访问？数据库中的Null是否使你得到了错误的答案，为什么？关于Null，你又可以做些什么呢？是否可以编写一个SQL查询，通过这个查询，可以得到在同一个部门中同时工作超过六个月的员工？SQL支持“量化的比较”，但是最好避免使用它们。为什么？你又该如何来避免使用它们？约束是非常重要的，但是大部分的SQL一产品都没有恰当地支持它们。为了解决这个问题，你能做些什么呢？

在《让Oracle跑得更快：Oracle 10g性能分析与优化思路》里读者将会学到作者在性能优化方面的一些思路和思考，一些故障处理的方法和原则，这些东西是作者在实践中长期积累的心得体会，当读者掌握了一些处理问题的基本思路之后，成为一名合格的DBA就是一件轻而易举的事情了。《让Oracle跑得更快：Oracle 10g性能分析与优化思路》适用对象：Oracle DBA、Oracle开发人员，和其他对Oracle数据库感兴趣的人员。

《数据库系统及应用（Visual FoxPro）（第3版）》系统而又全面地介绍数据库一般理论和Visual FoxPro中文版的使用及编程技术，全书共分17章，包括基本使用知识、数据库一般理论、面向对象程序设计等内容。《数据库系统及应用（Visual FoxPro）（第3版）》在第l、2版的基础上，根据学生的学习情况进行了改写，与前两版相比，效果更好。《数据库系统及应用（Visual FoxPro）（第3版）》实例丰富，图文并茂，既重视理论知识的讲解，又重视实际的操作使用，适合作为高等院校非计算机专业的教材，同时也可作为等级考试二级visual FoxPro的教材和自学参考书。

《数据库原理与应用》以数据库系统的核心——DBMS的出现背景为线索，引出数据库的整个框架体系，揭示了数据库原理、应用与设计之间的有机联系。《数据库原理与应用》由数据库基础篇、数据库设计与应用开发篇、数据库保护篇和数据库发展篇4部分组成，内容涵盖数据库系统的基本概念和理论、关系数据库理论、关系数据库标准语言SQL、数据库设计、T-SQL编程、数据库保护机制、以SQL Server数据库实例结合应用等知识，并对数据库的发展进行概述。各章后均有习题及相关内容小结，附录中还提供了主要商用数据库管理系统的简介、SQLerver2005实验指导、相关专业术语，帮助读者巩固所学知识。《数据库原理与应用》注重理论与实践相结合，适合作为高等院校计算机及相关专业的数据库课程教材，也可供相关技术人员参考。

在本教材中我们首先给出重点难点内容提要，并简单明了地介绍相关的理论，使学生对重点难点问题精知；其次，列举了大量常见题型，并进行有针对性地分析解答，使学生对基本概念、基本理论详知；最后，在每章后面给出计算机学科涉及的大部分经典现实问题的算法实现，使学生明白为什么学、怎样学的问题，并对相关算法的实现熟知。书中结合大量的图示和程序代码，展示了各种数据结构实现细节和编程技巧，能够帮助学生提高运用知识解决问题的能力。希望通过本书能使学生把这门课程学好、学透。本书所有程序均已在Visual C++ 6.0开发环境中调试通过。

《高等院校计算机科学与技术规划教材：数据库原理及应用实验指导（第2版）》是作者在十多年从事数据库课程教学和科研的基础上，为满足“数据库原理及应用”课程的教学需要而编写的实验指导书。全书共有15个实验。实验内容全面，并与“数据库原理及应用”课程的内容基本对应。实验内容主要包括：数据库系统基础操作，数据库基本操作，表与视图的基本操作，SQL语言，嵌入式SQL应用，索引、数据库关系图、存储过程、触发器等的基本操作，数据库存储及效率，数据库安全性，数据库完整性，数据库并发控制，数据库备份与恢复，数据库应用系统设计等。本书实验内容循序渐进、深入浅出，可作为本科、专科及相关专业“数据库原理及应用”课程的配套实验教材，同时也可以供参加自学考试人员、数据库应用系统开发设计人员等阅读参考使用。

《高等院校计算机科学与技术规划教材：数据库原理及应用（第3版）》重点介绍了数据库系统的基本概念、基本原理和基本设计方法，同时基于SQL Server 2005介绍了据库原理及应用。本书力求对传统的数据库理论和应用进行精炼。保留实用的部分。使其更为通俗易懂，更为简明实用。《高等院校计算机科学与技术规划教材：数据库原理及应用（第3版）》共有7章，主要内容包括：数据库系统概述、数据模型、关系数据库理论、SQL语言、关系数据库设计理沦、数据库安全保护、数据库设计和SQLServer 2005数据库管理系统等。本书内容循序渐进、深入浅川，每章都给出了较多的示例，各章后均有适量的习题以便于渎者练习与巩固所学知识。本书可作为汁算机各专业及信息类、电子类等相关专业的本科、专科“数据库原理及应用”类课程的教材，同时也可以供参加自学考试人员、数据库应用系统开发设计人员、工程技术人员及其他相关人员参阅。