人工智能课题矛头直指人的思维规则，虽然仍有科学家说人的思维没有规则，但大多数科学家还是坚信思维是有规则的。而中国已故科学家钱学森在1984年甚至说过，人的思维规则应该就是某种物质规律，问题是如何去确认它。这听起来几乎是在说，思维规则应该就是某种已知的科学知识。如果此话确有此意，那么本书作者研究发现，人的思维不仅有规则，而且真的就存在于已有的知识当中，只不过不是科学知识，而是人的自然语言。 作者在自然语言中发现了一系列语言现？，司空见惯却又奇特无比，比如，人称代词为什么只有“你、我、他”这三个，而不是两个或四个？“有／无、多／少、什么、怎么样、为什么、多大空间／什么位置、多长时间／什么时刻、是／否”，这些是仅有的疑问词吗？因为作者发现：人的所有知识，都无非是针对包括人在内的宇宙世界，提出和回答了这几个且仅这几个问题！作者称之为“索引现象”。那么，“你”、“我”、“他”真的是这个世界被观察的仅有的和充分的视角吗“有／无”、“什么”、“怎么样”、“为什么”真的是这个世界被描述的仅有的和充分的层次吗？ 另一个让作者为之震撼的发现是：自然语言中的“什么”、“怎么样”、“为什么”，与物理学三大守恒定律，动量守恒与转换定律、能量守恒与转换定律，和物质守恒与质／HE转换定律，“恰巧”分别具有一致的内涵结构——时空的l、2、3次方层次！那么，谁是谁的翻版？这个“翻版现象”又意味着什么？并且，与三大守叵定律相比，自然语言在“什么”、“怎么样”、“为什么”之前，还有一个疑问词“有／无”，一个0次方层次！那么，是物理学少一个运动定律，还是自然语言多了一个表达层次？这个“0缺失现象”又在说明什么？而欧氏几何的“点、线、面、体”，？构成“0、1、2、3”次方的有限层次系列。重要的是，它们都进入自身模式的循环…… 人工智能要求找到思维规则，科学家又预示这个规则不应该与人们已经认识的物质规律相冲突，但是哥德尔不完备性定理却揭示了人造知识的局限性——人的科学只能做被证明的对象而无法做证明的依据，那么现在，如此让人熟视无睹的自然语言现象，却深藏着不为人知的内在确定性，就让作者意识到，人类自然语言，这个躲开了完备性缺陷的自然体系，将可以作为认识的依据，给人们认识思维规则，提示至少是一个环节的还原线索。 但是，思维规则使人能认识和描述一切，就表明思维规则对世间万物具有结构的一致性和兼容性，那么，人工智能就不应该是个技术课题。事实上，那些奇特的自然语言现象最初引发作者思考的，也远不限于人工智能课题。比如，这些现象是在什么层次上由谁来决定的呢？是各路先哲的认识极限呢，还是它们原本就应如此？它们即将给人们带来的新知识，在哲学上，是经验的，先验的，辩证的，思辨的，还是所谓约契俗成的？ 因为，如果通过“索引现象”和“翻版现象”能够提纯出一个兼容所有知识与事物的通用规则的话，？么它就应该是一个关于整个世界的结构模式，相反的，人的思维现象仅仅只是那个整体存在的一个特例。而这，在无形之中又印证了诸多科学家们长期以来的一个哲学困惑：人工智能课题、对人的思维规则的认识，能在人们最终认识世界之前完成吗？而这又将如何影响人工智能？看来，人们也许真的有必要老老实实地从头开始？

《追踪Linux TCP/IP代码运行·基于2.6内核》以应用程序为线索，详细描述了数据包在协议栈的分段、重组、发送、接收过程，同时分析了路由的初始化和设置过程，主要包括socket应用程序、TCP/IP协议、路由、通知链、邻居子系统等内容。全书涵盖了协议栈的全部知识点，对于广大的读者来说这是一本极其难得的技术资料。同时，书中论述了网络设备的工作原理，解释了RTL8169和嵌入式CS8900、DM9000网卡设备的核心过程。《追踪Linux TCP/IP代码运行·基于2.6内核》可作为3G网络开发人员、嵌入式通信产品开发人员、网络应用开发人员、网络管理人员及网络爱好者、从事网络方向的本科生、研究生的参考书。

《计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才IT蓝领实用系列教程：Windows Vista基础与案例教程》以任务驱动为导向，突出职业资格与岗位培训相结合的特点，以实用性为原则，从零起点开始介绍Windows Vista的使用方法和技巧。本书共十章，全面介绍了Windows Vista的基本操作、定制个性化的工作环境、用户帐户管理、文件系统、Windows Vista中附带的程序、Windows Vista的娱乐世界、网络管理、互联网的使用、系统维护与优化等。系统地阅读本书并完成其中的相关练习，可以迅速掌握Windows Vista的基本操作及其特性，实现对Windows Vista的了解和运用。

操作系统是现代计算机发展的重要基础。计算机操作系统是计算机专业的必修课程，也是从事计算机应用人员必不可少的知识。《计算机操作系统》内容涵盖了操作系统原理的基本内容，包括操作系统概述、进程管理、处理机调度与死锁、存储器管理、设备管理、文件管理、操作系统接口、常用的操作系统介绍等。《计算机操作系统》从操作系统的基本原理出发结合实际应用，本着一切为读者服务的想法，在内容的取舍、语言的描述、例题习题的选择等方面侧重于实践应用及易于组织教学。《计算机操作系统》简明实用、重点突出、主次分明、结构清晰，并有大量针对性的例题和习题，同时每章开头都有本章的内容提要和学习目标，每章结束都有对本章的总结，便于读者学习和巩固。《计算机操作系统》适合高等职业教育、高等专科学生作为教材使用，也适合于应用型本科学生或从事计算机应用人员作为参考书。

《Red Hat Linux服务器管理及配置实战详解》采用任务驱动式写作方式，以应用需求引出相关技术，针对Red Hat Linux操作系统下不同网络管理任务给出不同的工具软件解决方案，实现网络监控、配置、诊断和管理模块化，使读者可以根据自己的网络管理任务选择相应的工具，并完成相应的网络管理工作。全书共分为18章，主要内容包括启动与登录Red Hat Linux、安装和管理Red Hat服务器、配置目录服务、配置文件和打印服务、配置DHCP服务和DNS服务、配置网络数据库MySQL和Web服务、配置FTP服务、配置电子邮件服务、配置流媒体服务、配置代理服务器、配置网络防火墙与NAT服务、配置VPN服务、配置网络时间、配置SSH服务、配置Telnet和虚拟终端服务及网络服务的图形化配置。《Red Hat Linux服务器管理及配置实战详解》采用全新的写作理念，以任务为驱动，以需求为目标，将服务模块化，将技术条理化。容纳了几乎所有重要的、常用的网络管理工具软件，涉及了各种典型的、复杂的应用场景，语言通俗易懂，内容丰富翔实，既可作为网络管理初学者的指导用书，又可作为资深网络管理员的参考用书。

包括Windows Server 2008的安装与基本配置，用户管理，活动目录管理，NTFS文件系统，磁盘管理，资源共享方法，打印机管理，DNS、DHCP、IIS7、Power Shell脚本编程，路由和远程访问等网络服务的配置和管理，网络性能监视及优化，安全管理以及虚拟化服务等内容。《Windows Server 2008系统管理与网络管理》内容选取合理，结构清晰，与企业实际网络应用环境结合紧密，蕴涵了作者丰富的网络工程和教学经验。《Windows Server 2008系统管理与网络管理》可作为高等院校和高职高专计算机类、电子信息类等相关专业的网络操作系统教材，也可供从事计算机网络工程设计、网络管理和维护等工程技术人员使用。

《中等职业学校教学用书·计算机技术专业：Windows XP中文版应用基础（第2版）》根据学生的认知规律及Windows 2000 XP的特点，循序渐进地介绍了Windows XP的基本操作与使用方法。共分10章，主要内容包括认识Windows XP系统、自定义工作环境、文件资源管理、畅游Internet、使用Outlook Express、安装软件和硬件、中文输入方法的使用、多媒体软件的使用、网络资源管理与使用、计算机应用管理等。本书每章都给出了相关知识和大量的思考与练习，以加深学生对所学知识的理解和掌握基本操作要领，提高应用能力。《中等职业学校教学用书·计算机技术专业：Windows XP中文版应用基础（第2版）》不仅可以作为全国中等职业学校计算机技术专业教材，还可以作为各类培训班教学用书和计算机渎者自学用书。本书还配有电子教学参考资料包，包括教学指南、电子教案及习题答案。

《Windows 7 使用详解》共分为19章，详细介绍了微软公司的最新操作系统Windows 7的使用方法与应用技巧。全书从Windows 7操作系统的简介入手，介绍了Windows 7的新功能和不同版本，然后循序渐进地介绍了Windows 7的基础操作、文件与文件夹的使用方法、安装输入法与字体、系统的个性化与设置、Windows 7实用工具、软件的安装与卸载、Windows 7系统的数字娱乐与网络应用以及系统管理与安全维护等方面的知识，使读者快速掌握Windows 7的使用方法和操作技巧。《Windows 7 使用详解》通俗易懂，步骤详尽，适合于Windows 7的初、中级用户和大中专院校学生使用，同时也是Windows 7爱好者的必备参考用书。

《基于S3C2440的嵌入式Linux开发实例》以目前工业嵌入式领域表现出色的ARM9处理器S3C2440和源码开放的Linux操作系统为基础，系统地介绍了嵌入式系统S3C2440的开发过程及S3C2440各个接口的应用编程实例。所有代码均由作者在软件平台调试通过，大部分应用程序代码为作者在产品开发过程中所实际应用之成熟代码。《基于S3C2440的嵌入式Linux开发实例》对从事该领域产品开发的工程技术人员有较高的参考价值。《基于S3C2440的嵌入式Linux开发实例》可作为高等院校电子、通信、自动化、计算机等专业的嵌入式系统课程的教材，也可作为从事嵌入式应用开发的工程技术人员的参考资料。

《操作系统与网络服务器使用与管理（Windows server 2003）（第2版）》是教育部“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写。以Windows server 2003网络操作系统为例介绍网络操作系统的安装、配置、管理与维护，操作系统的性能与安全性。同时以Windows XP professional桌面操作系统为例介绍桌面操作系统的安装与配置。《操作系统与网络服务器使用与管理（Windows server 2003）（第2版）》内容共分10章，按照案例教学的方法，分别介绍：企业网络建设需求分析、Windows server 2003的规划与安装、利用Active Directory活动目录配置域控制器、财户和组的建立与管理、Windows XP professional客户端的安装与配置、磁盘管理、打印机管理、DHCP、DNS、IIS网络服务的配置与管理及网络监测与安全管理等内容。每章均设有练习和实习指导。《操作系统与网络服务器使用与管理（Windows server 2003）（第2版）》突出技能培养，注重实践，遵循操作顺序，便于教师演示教学，易于学生观察领会，并且帮助学生通过上机实践获得实际操作的经验。《操作系统与网络服务器使用与管理（Windows server 2003）（第2版）》建议参考学时72个，基中授课学时24个，实验学时48个。