《操作系统实验教程/计算机科学与技术专业实践系列教材》结合操作系统原理，分析了一个面向教学的操作系统——EOS操作系统的源代码，并从EOS操作系统中引用了丰富的代码实例，配以大量的图表，一步步地引导读者分析EOS操作系统的源代码。《操作系统实验教程/计算机科学与技术专业实践系列教材》与其他操作系统理论书籍最明显的不同是，配有若干个精心设计的实验。读者可以亲自动手完成这些实验，在实践的过程中循序渐进地学习EOS操作系统，进而加深对操作系统原理的理解。全书共20章，配有12个实验，是一本真正能够引导读者动手实践的书。适合作为高等院校操作系统课程的实践教材，也适合各类程序开发者、爱好者阅读参考。

《计算机操作系统/21世纪高等教育计算机规划教材》详细介绍了计算机系统的重要组成部分——操作系统。全书共分10章。第1章介绍操作系统的发展过程、基本特征、功能、结构和分类。第2章和第3章阐述进程和线程的同步、通信、调度和死锁等基本概念。第4章讲解存储管理方式和虚拟存储器的概念。第5章到第7章讲述设备和文件的管理及用户接口。第8章详细讲述UNIX操作系统的基本组成、特点和常用命令等。第9章介绍计算机安全方面的内容。第10章介绍云计算的有关知识。《计算机操作系统/21世纪高等教育计算机规划教材》在附录中还为读者提供了详实的参考内容。《计算机操作系统/21世纪高等教育计算机规划教材》可作为高等学校计算机工程和应用专业的教材，也非常适合用作IT类相关专业的教材或参考书。

《操作系统教程（Linux版）/普通高等教育“计算机类专业”规划教材》以操作系统的基本功能（处理机管理、存储管理、文件系统、设备管理和用户接口）为主线介绍操作系统的相关概念、基本原理和基本方法，对进程管理的相关问题：进程的概念、描述、状态机器转换、进程控制、互斥、同步、通信和死锁做了详细阐述。简单介绍了其他几种类型的操作系统，并对Linux操作系统进行了剖析。《操作系统教程（Linux版）/普通高等教育“计算机类专业”规划教材》注重理论与实践相结合，每章都配有相关习题，最后一章安排了6个实验。《操作系统教程（Linux版）/普通高等教育“计算机类专业”规划教材》可以作为普通高等院校计算机科学与技术及相关本科专业的教学用书或参考书，也可作为计算机及相关专业考研的参考书，还可供计算机技术领域相关人员参考。

《Ganglia系统监控》由Ganglia的设计者和维护人员亲自执笔，知识性和权威性毋庸置疑。本书不但展示了如何从任意规模的集群、网格或云基础架构中收集系统指标并使其可视化，而且为如何针对20 000台主机每10秒跟踪一次CPU利用率等问题提供答案。一旦你知晓Ganglia的主要部件如何协同工作，就会明白Ganglia是解决上述问题的最佳选择。本书颇具实践性，可以帮助经验丰富的系统管理员更好地运用Ganglia 3.X。《Ganglia系统监控》还可以帮助你了解如何扩展基本的指标库，取回当前指标数值，查看指标的汇聚视图，观察数据时序的趋势。你也可以通过一些实际Ganglia案例了解它是如何满足监控的一些需求的。■ 判断Ganglia是否适合你的工作环境。■ 了解Ganglia的gmond和gmetad后台程序是如何建立一个临时指标集合的。■ 根据一些有价值的提示和建议，在部署Ganglia的早期制订可扩展的计划。■ 利用gweb和Ganglia的Web客户端进一步可视化数据。■ 编写插件来扩展gmond的指标集。■ 如何解决安装Ganglia时可能遇到的问题。■ 如何将Ganglia和sFlow以及Nagios监控系统集成。

《信息互操作系统理论与实现方法》从互操作本体出发，以独立系统实现信息互操作为目标，介绍了互操作概念系统、互操作模型、互操作度量方法、互操作语言、互操作系统结构、互操作系统运行模式和应用案例，讨论了互操作路由、互操作集群、负载均衡、跨域互操作、安全互操作、任务完整性控制、互操作安全控制等实现技术与方法。

《普通高等教育电气工程与自动化（应用型）“十二五”规划教材：嵌入式系统设计》先由嵌入式系统基本构成开始，介绍嵌入式系统硬件结构、硬件开发平台和嵌入式操作系统，然后重点阐述嵌入式系统的开发方法和技术，以及针对嵌入式Linux系统的应用开发，并结合实例详细讲述嵌入式系统开发环境设置、系统移植方法和驱动程序的开发，最后给出嵌入式系统工程开发实例。《普通高等教育电气工程与自动化（应用型）“十二五”规划教材：嵌入式系统设计》可作为自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、测控技术与仪器等专业的高年级本科生和研究生的参考教材，也可作为从事嵌入式系统设计、微控制系统设计和电子设计等科研人员和工程技术人员的参考读物。

嵌入式系统是计算机软件与硬件的完美结合，广泛地应用于手持设备、通信家电、仪器仪表、汽车电子、医疗仪器、工业控制、航天航空等各个领域，并嵌入各类设备中，起着核心作用。嵌入式系统开发，无疑是当前最有前途、最为热门、最需人才的技术领域。《高等院校计算机教育系列教材：嵌入式Linux系统开发基础》共分为13章，对嵌入式系统的基本结构、指令系统以及嵌入式系统移植、设备驱动程序等作了比较全面的介绍。其中包括嵌入式ARM系列处理器、存储器、定时器及外围设备的介绍，嵌入式开发编译工具的使用，设备驱动程序的编写，嵌入式操作系统的移植及图形界面的开发。通过阅读《高等院校计算机教育系列教材：嵌入式Linux系统开发基础》可以使读者掌握开发嵌入式Linux系统的基本知识及应用技巧。对于嵌入式处理器指令系统，《高等院校计算机教育系列教材：嵌入式Linux系统开发基础》给出了详细的介绍，希望该部分能作为编写ARM汇编程序的开发人员的参考资料，提高开发人员的工作效率。《高等院校计算机教育系列教材：嵌入式Linux系统开发基础》可供嵌入式系统、通信工程、信息技术、系统集成等专业的本科生作为教材使用，也可以作为嵌入式系统开发人员的参考用书。

《嵌入式Linux应用项目教程/高职高专计算机系列规划教材》共4章：第1章项目实施准备，介绍了项目总任务目标、嵌入式系统开发工作条件与流程、工作要求与规范、工具准备等；第2章项目任务与要求，给出了三个微小项目任务和两个嵌入式产品小项目任务，包括任务目标、要求及背景等相关资料；第3章理论知识模块，阐述了嵌入式Linux的基本理论、基本操作和系统移植的实现机制；第4章Logo设计助理项目案例，介绍了一个真实案例，以供教学参考。《嵌入式Linux应用项目教程/高职高专计算机系列规划教材》可作为高等学校、职业院校应用型、技能型人才培养的嵌入式技术相关专业的教学用书，尤其适合作为培养嵌入式系统移植、嵌入式技术支持与维护等有关技术人员的参考用书。

操作系统是计算机系统的核心和灵魂，是计算机系统必不可少的组成部分，因而操作系统课程成为计算机相关专业的必修课，也是计算机应用从业人员必备的专业知识。《操作系统/普通高等教育“十二五”规划教材》以浅显易懂的语言、丰富的实例与图示系统，全面地介绍了操作系统的概念、功能、特点和精髓。《操作系统/普通高等教育“十二五”规划教材》共8章，主要介绍了操作系统的基本概念、处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、网络和分布式操作系统、Linux操作系统、操作系统的安全与保护等内容。

《高等学校计算机规划教材：操作系统原理教程（第3版）》主要介绍操作系统的基本概念、结构、基本功能和实现原理，以及当前世界上最流行的两大操作系统派系——UNIX/Linux和Windows的特点和实现技术。《高等学校计算机规划教材：操作系统原理教程（第3版）》共分为三篇18章。第一篇分为6章，主要介绍操作系统的基本概念、三个基本操作系统类型（批处理、分时和实时）和特点、操作系统基本功能（处理机管理、存储器管理、文件管理和设备管理）和操作系统的进一步发展；第二篇分为7章，以Linux操作系统为例，介绍类UNIX系统设计和各部分功能的具体实现技术；第三篇分为5章，介绍以面向对象方法设计的特例Windows 2000/XP操作系统的实现技术。《高等学校计算机规划教材：操作系统原理教程（第3版）》注意吸收国内外较新的操作系统理论和实现技术，以反映现代操作系统发展的新动向。以操作系统的基本原理与实现技术为主要内容，同时注意到实际的应用。