本书以“理论+实践”相结合的方式编写。以武汉飞航科技的STM32F407开发套件为硬件平台，深入剖析ST（意法半导体）的STM32F4芯片的内部原理及编程逻辑思维，并详细讲述了如何利用开发套件上的硬件资源进行开发，实现驱动的过程。本书的实验案例均在Keil MDK开发环境上成功运行。本书分两篇：基础入门篇（第1～11章）和进阶篇（第12～18章）。基础入门篇主要是讲述内部的资源以及驱动一些简单的外部设备，每个章节都配有一个通俗易懂的实验案例，通过解析案例能够完全掌握学习的知识点。进阶篇主要讲解芯片的内部资源驱动开发套件上的硬件ic。其中涉及显示屏显示、通信协议等复杂的理论知识，需要读者仔细阅读，查阅额外资料完成整个学习过程。本书可作为工程技术人员进行单片机、嵌入式系统、嵌入式接口编程等项目开发的学习参考书，也可作为高等院校高年级本科生或者研究生计算机、电子、自动化、通信等课程的教材。只要是使用STM32F4芯片的开发套件均可使用本书进行学习。

嵌入式控制系统是生产过程自动化、智能化的核心。《嵌入式控制系统设计开发/西安交通大学·研究生创新教育系列教材》根据国家智能化进程的发展需要，为了满足机械工程专业研究生、本科生学习嵌入式控制技术的需求而编写。《嵌入式控制系统设计开发/西安交通大学·研究生创新教育系列教材》内容为嵌入式控制系统设计开发所需的核心知识。《嵌入式控制系统设计开发/西安交通大学·研究生创新教育系列教材》第1章为嵌入式控制系统开发流程与开发实例，以铁路LED信号灯故障报警系统设计为实例，介绍嵌入式系统设计开发流程；第2章为嵌入式控制系统的硬件设计，包括基于板卡、基于数字调节器和基于各类单片机的系统硬件设计知识；第3章为嵌入式系统软件设计，介绍嵌入式实时操作系统μC／OS的功能与核心技术，并以STM32F001／F4ARM芯片应用为例，介绍了采用μC／OS的3D打印机控制系统软件设计、数据采集程序设计、CAN总线通信技术与程序设计、USART通信程序设计等关键软件设计知识；第4章介绍嵌入式系统开发平台的应用知识，包括Keil、IAR、Wave6000、VW、ICCAVR、AVRStudio等，详细介绍了在Keil中安装和使用各类仿真器的方法。《嵌入式控制系统设计开发/西安交通大学·研究生创新教育系列教材》理论联系实际，内容丰富，可以作为机械工程、电子技术、自动控制、仪器仪表等专业硕士研究生的专业课教材，也可作为现场技术人员的工具书使用。

本书是高职院校与北京昆仑通态自动化软件科技有限公司共同开发的项目化教材， 是 “十二五”职业教育国家规划教材。 本书基于工作过程导向， 面向“双师型”教师和工控行 业技术人员，服务于机电和自动化类专业的职业能力培养。 本书由彩色纸质教材和网络资源组成。 彩色纸质教材主要包括 ： 触摸屏组态介绍、“触摸 屏 +PLC”监控工程、“触摸屏 +PLC+ 变频器（伺服）”通信与控制、“触摸屏 +PLC + 传感器” 水位控制工程、“触摸屏 + 分布式模块”工控工程、 过程控制工程、“智能电梯装调与维护”全 国技能大赛赛题、“自动化生产线安装与调试”全国技能大赛组态设计、 触摸屏与单片机通信 驱动开发实例等内容， 同时每个项目中的任务安排了任务目标、 任务描述、 任务训练和评价。 网络资源含 MCGS 嵌入式组态软件、 工程案例、 课程标准、 教学案例和教学设计等， 为“教” 和“学”提供了生动、 直观、 便捷、 立体的教学资源。 本书内容具有典型性、 实用性、先进性、可操作性的特色。 本书适合作为高等职业教育机电一体化技术、 电气自动化技术、 生产过程自动化、 机 电安装工程等机电类专业的教材，也可作为相关工程技术人员培训和自修用书。

本书的内容将围绕VR和AR展开——源起何处，未来又将走向何方！“虚拟现实”（VR）以往不过是实验室的玩具或高科技公司的试验品，如今已然走入大众的视野。虚拟现实，还有它的近亲“增强现实”（AR），很快被证明是新一代的颠覆性技术，它们的市场潜力巨大。VR 和AR 常常被称为继个人计算机、互联网和移动计算之后的“第四波”技术浪潮。前几波技术浪潮都给我们的生活带来了深刻的影响，我们已无法想象没有它们的世界会是什么样。“第四波”技术将如何像前几波技术那样改变我们的生活，正是本书需要探讨的内容。

本书围绕着 51 内核单片机的硬件结构？ C 语言编程技巧和应用系统开发， 采用任务驱动与项目实训的方式， 以理论够用？ 注重应用为原则，激发学生的学习兴趣， 逐步提高学生的单片机外围接口电路设计和编写程序的逻辑思维能力？ 本书的实训项目由简单的如何点亮 LED 灯项目开始，引导读者入门， 逐步扩展知识面， 逐步增加项目难度， 使读者积累项目开发的经验， 提高实践动手能力？ 分析与解决问题的能力， 掌握单片机系统开发技能？本书层次结构合理， 叙述简明易懂， 参编人员有着多年的实际项目开发经验？ 本书项目来自科研？ 竞赛？ 教学实践等， 实用性强， 提供实训项目代码， 还可以提供配套的单片机开发板？本书可作为高等院校电子信息？ 计算机？ 电气工程？ 自动化？ 机电一体化？ 仪器仪表等专业的单片机课程教材， 也适合于单片机初学者和从事单片机应用的工程技术人员参考？ 本书还可以作为电子设计竞赛？ 蓝桥杯电子类等比赛的培训教材？

本书以MIPS微处理器为基础， 从教学和实际应用的角度出发， 讲述了计算机的基本组成和运行机制。 全书中通过对C语言和汇编语言的比较， 由浅入深地帮助读者理解高级语言和机器语言、计算机软件和硬件之间的关系， 使读者对计算机的内部运行机制有一个整体的认识。 本书主要内容包括计算机系统概述、运算方法和运算器、存储系统、总线技术、指令系统、中央处理器、输入/输出系统。 全书语言通俗易懂、内容全面、条理清晰， 突出实用性和先进性。 本书可作为高等院校电子工程、计算机工程和计算机科学专业“计算机组成原理”课程的教材， 也可作为电子系统设计技术人员的参考用书。

本书以 8051 单片机为主线， 辅以 ARM32 位单片机， 全面？ 详细地介绍了单片机嵌入式系统的原理和应用？ 内容包括单片机嵌入式系统简介，8051 单片机的结构体系， 8051 指令系统， 8051 单片机程序设计基础，8051 单片机嵌入式系统开发和仿真， 8051 单片机的中断系统， 8051 单片机的定时器/计数器， 8051 单片机的串行接口及串行总线， 8051 单片机系统扩展与接口技术， 实时操作系统 RTX51， 单片机应用系统开发及实例，ARM 32 位单片机的结构？ 编程及开发工具？ 本书的特点： 内容丰富， 由浅入深， 循序渐进， 编排顺序合理， 可读性好， 实用性强， 有丰富的例题及习题？本书可作为高等院校电气工程及其自动化？ 电子与计算机工程？ 自动化？ 机械电子工程？ 电子信息工程？ 通信工程？ 车辆工程等专业的教材，也可供单片机嵌入式工程开发及应用等领域的技术人员阅读和参考？

本书包括“硬件组装与选购”“系统安装与应用”“系统维护与故障排除”3个模块，共9个项目，32个工作任务。在硬件组装与选购部分，着重介绍了计算机的5大核心硬件，其中涉及不少笔记本电脑硬件的内容。在系统安装与应用部分，主要围绕“如何安装操作系统”这一主线进行介绍。在系统维护与故障排除部分，主要介绍了计算机硬件和软件故障的分析思路和解决方法，并重点介绍了如何分析处理网络故障。书中的硬件部分内容都来自于2018年的*新信息，同时大幅增加了笔记本电脑方面的内容。在整体内容设置中，弱化了硬件部分，着重增加了系统维护方面的实用操作和技巧，突出“入门”和“实用”这两个主题。本书既可作为高职高专院校计算机专业教材，也可作为计算机爱好者的参考用书。

《计算机组装与维护》以实训项目为中心，逐步分解任务，采取“任务分析、知识储备和任务实现”的方法介绍计算机组装与维护工作岗位所需的知识、技能。《计算机组装与维护》主要包括以下几方面内容：计算机组装与维护基础，硬件组装，BIOS设置与硬盘分区、格式化，操作系统的安装，安装驱动程序，安装应用软件，路由器与网卡，主板、CPU、内存，存储设备，显示器与显卡，打印机与扫描仪，键盘与鼠标，电源与机箱，让计算机更安全，以及综合训练。任务设计贴近实际，语言通俗易懂，知识呈现图文并茂、深入浅出、可操作性强等特点，具有较高的实用性。《计算机组装与维护》既可作为高等院校计算机与相关专业的教材，也可以作为培训教材及计算机爱好者的参考用书。

《“十三五”职业教育规划教材：单片机原理与C51程序设计》为“十三五”职业教育规划教材。《“十三五”职业教育规划教材：单片机原理与C51程序设计》以80C51单片机为载体，采用教、学、做相结合的教学模式，深入浅出地讲述单片机原理、外围器件及应用技术。《“十三五”职业教育规划教材：单片机原理与C51程序设计》共分10章，主要内容包括单片机知识概述、80C51单片机的硬件结构与*小系统、单片机系统开发软件的使用、C51程序设计语言、80C51单片机并行I/O端口及灯光控制、单片机中断系统与按键控制、单片机定时／计数器与数码管显示控制、单片机串行通信控制、80C51单片机的串行总线扩展、80C51单片机外围器件及应用实例等。《“十三五”职业教育规划教材：单片机原理与C51程序设计》内容翔实，语言通俗易懂，实例实用性和针对性强。《“十三五”职业教育规划教材：单片机原理与C51程序设计》可作为应用型本科、高职高专等的电子信息工程、计算机应用、通信工程、自动控制及相关专业的教材，也可作为相关技术培训及工程技术人员的参考书。