李继灿主编的《计算机硬件技术基础（第3版教 学指导习题详解与综合训练）》是《计算机硬件技术 基础（第3版）》（主教材）的配套教材。全书共分3 个部分，第1部分教学指导对主教材各章的学习目标 、学习要求以及重点与难点的掌握，都给出了明确说 明；第2部分习题详解与主教材各章习题完全配套， 并给出了详尽的参考答案，这些对于深入理解和熟练 掌握主教材的内容是十分重要的；第3部分综合训练 可根据教学时数选用。本书既可以作为高等学校非计算机专业特别是非 机电类专业教师的辅助参考教材，也可以作为学生和 广大读者的自学参考用书。

本书由三位手机维修专家精心编著，是市面上覆盖面较广的iPhone手机维修专业书籍。全书内容可分为三个部分：基础部分主要讲解iPhone手机拆装机、电路结构、维修思路与方法等；原理部分主要讲解iPhone4、4S、5、5C、5S、6、6Plus的电路及工作原理，针对具体电路进行详细分析；维修实战部分以iPhone热门机型为主讲解其具体故障的维修案例，本书维修案例基本覆盖了iPhone手机大部分常见故障。本书技术先进，注重实战，讲解通俗易懂，无论对手机维修初学者、从业者还是有一定经验的维修高手都具有较大参考价值。也很适合作为手机维修培训机构、职业院校的教学参考书。

本书是《微型计算机原理及应用》（第二版）（李云主编）的配套例题、习题与实验教材，在内容的安排上注重系统性、先进性和实用性，并注重提高读者的系统设计和创新能力。本书的例题与习题涵盖了主教材的全部内容，覆盖面较广、题型灵活多样、难度适宜，并针对主教材相应章节的关键知识点，深入浅出，使读者进一步巩固理论知识。实验部分包括软件编程实验与硬件实验，每个软件实验均提供参考流程及参考程序，而硬件实验按照分层思想设计了基础实验和提高实验，每个实验均附有思考题，供读者进一步分析、思考。另外，增加了综合性的课程设计内容，体现了先后相关的硬件实验的综合性。本书结合应用实例、习题与实验，实现实践环节的一体化，特别是硬件实验项目按分层思想设计，探索了一种培养学生综合分析能力和创新能力的有效手段。本书适用于普通高等院校电气信息类、机电类专业学生，不仅可以和《微型计算机原理及应用》（第二版）教材配套使用，也可作为其他微机原理教材的习题集与实验指导书。

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《嵌入式系统及其应用 基于Cortex-M3内核和STM32F系列微控制器的系统设计与开发（第3版）》介绍了嵌入式系统领域的基本原理、技术和方法，在内容上偏重自动化和电气类专业的教材选择需求，强调基本原理、硬件设计、软硬件交互，强调在自动化和电气领域的应用，力求能够改变目前高校教学上“软强硬弱”的现状。全书紧跟时代潮流，以ARM公司的Cortex-M3内核和ST公司的STM32F系列MCU为主要介绍对象，在普适的嵌人式基本原理与具体芯片的结合上较为深入。《嵌入式系统及其应用 基于Cortex-M3内核和STM32F系列微控制器的系统设计与开发（第3版）》适合专业教育阶段的自动化电气类本科教学，也适合具有初步经验的嵌入式系统开发者自学或研究生学习，对其他从事电子技术和软件技术开发的人员亦有较大参考价值。

本书以配置计算机到使用计算机为线索。以“计算机配置计划的制订”、“计算机硬件选购”、“计算机硬件安装”、“计算机软件安装”、“系统的优化、备份与还原”、“硬件维护和常见的故障排除”6个项目为工作情景，通过任务引领型的项目活动，力求使学生“做中学、学中做”，真正能够利用所学知识解决实际问题，形成职业能力，为今后从事计算机组装与维护管理工作奠定良好的基础。本书适合中等职业教育计算机专业及计算机相关专业学生使用，也适合与计算机硬件相关的各类培训班和爱好计算机硬件组装与维护人员使用。

《计算机组装与维护（第2版）》包括上、下两篇。上篇为基础理论知识，介绍了目前计算机主要部件和常用外围设备的基本工作原理、分类、结构、性能指标、选购与安装方法、系统的安装与维护、常见故障的处理等知识。下篇为实验指导，设置了计算机硬件的安装、Windows7操作系统的安装与备份、杀毒软件的安装与使用、分区软件的使用、数据恢复软件的使用、核心部件的测试、上网设备的设置等一系列常规操作的实验，并给出了详细的实验操作步骤。《计算机组装与维护（第2版）》理论与实践相结合，上篇每章先以通俗易懂的语言介绍主要部件的基本原理，然后再讲解相应的安装与维护知识，下篇专门设置了相应的实验加以巩固，上下篇相辅相承，加强学生动手能力的培养。《计算机组装与维护（第2版）》介绍的硬件都是目前市面上的主流产品，具有很强的实用性。《计算机组装与维护（第2版）》内容完整新颖、条理清晰，适合作为普通高等学校“计算机组装与维护”课程的教材或计算机爱好者的自学用书。

本书以Altera公司的MAXII系列EPM1270T144C5N为蓝本阐述了基于CPLD/FPGA的数字系统设计方法，重点放在工程实践能力和VerilogHDL硬件描述语言的编程开发能力方面，在教材的内容选取、编写和组织等方面都与传统的教材有着较大的区别，本书按照基于工作过程的以“项目”为载体的教学模式的思路进行编写，“项目”的选取以直观、生动、有趣、实用为原则，并遵循有易到难、有简单到综合的学习规律。共分4章，第1章主要介绍CPLD/FPGA系统开发的基础知识，第2章介绍VerilogHDL硬件描述语言编程基础，第3章是以12个单元项目为载体来介绍组合逻辑电路设计、时序逻辑电路设计和数字系统设计（如键盘、数码管、液晶、点阵屏、音乐、串行通信等外围接口的驱动）；第4章以电子时钟、交通信号灯2个综合项目为载体，介绍用VerilogHDL硬件描述语言进行综合项目开发的一般方法和流程，第5章以“多功能教室显控系统的设计”项目作为课程设计，介绍用VerilogHDL硬件描述语言进行一个完整的项目设计的方法，注重软件编程与硬件实现相结合，在项目开发实践过程中去理解和体会可综合、不可综合、并行设计的概念，从而在实践中锻炼编程、调试能力，培养良好的编程风格和创新能力。附录中给出了数字系统设计中的常见问题解析。本书可作为高等院校电子工程、计算机、微电子、自动控制等相关专业EDA课程的教材，也可作为EDA初学者或工程技术人员的参考资料。

本书由浅入深、由表及里，从FPGA技术的探索到资源的发现与利用，从硬件版图规划与设计到逻辑电路验证与实现，从模块化功能的研究与积累到系统集成的综合与Timingquest时序优化，系统、全面地介绍Altera FPGA的开发流程。本书的所有例程均经过千锤百炼，相关FPGA设计的资源均由笔者多年整理归纳，希望读者能够妥善利用。

全书共分为10章，以AT89S51单片机为核心，以单片机应用系统设计为主，详细介绍了单片机系统与外设接口的设计及编程技术。内容安排上，先讲解了键盘、LED段码和点阵显示、液晶显示、IC卡模块、模数/数模转换等基础，最后综合讲解系统设计的流程和步骤及常用软硬件抗干扰技术等。原理性实例采用汇编语言和C51编程，旨在使读者能够理解编程思路，掌握两种语言的编程方法，为学习其他型号的单片机打下良好基础；应用型、综合型实例全部采用C51编程，使程序的可读性和可移植较好。