《计算机组装与维护维修》按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，采用“行动导向，任务驱动”的方法，以实训引领知识的学习，引导学生在“学中做”、“做中学”，把基础知识的学习和基本技能的掌握有机地结合在一起，从具体的操作实践中培养自己的应用能力。《计算机组装与维护维修》共9个项目，依次介绍计算机系统概述、选购计算机及配件、组装个人计算机、网络设备及网线制作、设置BIOS和硬盘分区与格式化、安装操作系统和驱动、系统性能测试与优化、系统备份还原工具、计算机故障诊断与维修等内容。

本书以初学者为出发点，选择“最全面、最实用”的知识，让您的学习少走弯路，不做无用功。在内容讲解上采用“图解操作+ 步骤引导”的全新写作方式，省去了复杂且不易理解的文字描述，真正做到简单明了、一看即会。全书共11 章，内容包括：认识Windows 8 时代的电脑，新一代电脑装机实战，主流操作系统安装图解，电脑上网配置与无线网络的组建，测试、优化及备份与还原系统，系统安全与电脑维护，电脑故障排除的战略与战术，开机黑屏故障的解决方法，自检阶段及自检后故障的解决方法，有线/无线网络故障的解决方法，Windows 7/8 系统故障的解决方法等知识。本书既适合无基础又想快速掌握电脑系统安装、故障排除的读者学习，也可作为电脑培训班的教学用书。

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《CPLD/FPGA应用项目教程》以“工学结合”职业教育思想为指导，以培养EDA基本职业能力为目标，以基于可编程逻辑器件开发的实际工作过程为依据确定编写内容，采用“项目教学、任务驱动”，将理论知识溶于项目设计中，体现理论与实践相结合的理念。教材由八个项目组成，在项目安排上体现由浅入深、逐层深入的教学指导思想，通过“教、学、做”立体教学，将可编程逻辑器件结构、开发软件安装与使用、开发语言的编写、基本数字电路设计、典型数字系统设计方法等有机结合，达到有效培养学生工程实践能力和初步的数字电路系统设计能力的目的。

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《计算机组装与维修/全国高等院校应用型创新规划教材·计算机系列》是为了适应面向工作过程的情境化教学模式需要而编写的，是最新的“微型计算机组装与维修”课程的配套教材。全书分为9个项目，分别是认识和选购计算机、拆装计算机、安装和调试计算机操作系统、组建计算机网络、常用工具软件的安装和使用、计算机安全防范、计算机软件故障的分析与处理、计算机硬件故障检修、数据的安全存储和数据恢复。本书以任务实践为出发点，详细介绍了基本操作方法，重视对知识点的阐述，突出“做”，定位“准”，体现“新”，过程“全”，拥有特色和创新点。本书内容结构合理，编排设计新颖，可作为高职高专院校任务式教学模式的教学指导用书，也可以作为其他相关读者的自学用书。

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《微机原理与接口技术（第3版）》以IBM-PC微型计算机及兼容机为背景，全面系统地论述了微型计算机的基本原理与接口技术。全书内容丰富、图文并茂，讲述由浅入深、通俗易懂。全书共分9章，内容安排注重系统性、先进性和实用性。前4章先介绍了微机的基础知识和运算基础，接着详细讲述了微处理器与微机的组成原理、系统结构、指令系统和汇编语言程序设计；第5章论述了存储器的原理与使用，并对高速缓存作了适当的介绍；第6章讨论了PC系列微机的各种常用总线；第7章阐述了I／O接口和中断技术；第8章讲述了各种接口技术的原理及应用。第9章增加了高性能微处理器与微机系统，详细介绍了包括多核技术和当前主流PC机的主板结构。书中附有大量例题，各章都配有适当的习题与思考题。《微机原理与接口技术（第3版）》可作为高等院校通信工程类、电子信息工程类专业和其他相近专业本科生的教材，也可作为从事微机应用与开发的科研及工程技术人员的参考书。

硬件描述语言与FPGA设计技术是电子电气及通信信息类专业的一门重要的基础课程。本书主要介绍了在EDA软件平台上，用硬件描述语言VHDL完成设计文件，然后由计算机自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局、布线，之后再通过仿真验证设计项目完成情况，直至掌握对特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等的工作流程和实现方法。本书以工程实例为导向，按照理论与实践相结合的要求，对FPGA应用中的理论、方法和设计技巧作了全面深入的讨论，大部分实例在软件设计环境Quartus Ⅱ和Cyclone Ⅲ系列FPGA器件上实现。本书可以作为电子电气及通信信息类专业本科学生的教科书，也可以作为相关领域的工程技术人员的参考书。