本书作者引入多媒体教学与传统教学模式相结合，从教学方法、实验室建设和实验设备的研制等方面进行探索性的改革，根据学生的实际水平，在指令系统、汇编语言教学中，采用阶梯式教学法，引导学生进行研究性学习。

本书详细介绍了MCS-51单片机的硬件结构、指令系统和外部扩展电路的设计及汇编语言程序设计。对编写的程序作了详细的注释，从第6章开始，以中断程序的编写为主，加强了定时中断编程的分析与设计思路的说明，单片机外部扩展接口电路的编址和扩展综合电路的设计介绍。介绍了单片机C语言基本知识，C51编写的程序基本上是与第6章~第12章的例题一一对应。介绍了常用的I2C和SPI串行总线接口设计，单片机应用系统综合设计举例，并在附录中详细介绍了常用单片机开发环境——uVision2集成开发环境的使用。本书突出了选取内容的实用性，书中的举例大多来自于工程实践和教学实践，内容丰富。本书适应于未开设《微机原理及接口技术》课程或已开设该课程的工科院校本科生单片机课程的教学用书，也可以作为从事单片机研发、应用等工作的专业技术人员的参考用书。

《“十三五”职业教育规划教材计算机组装与维护项目化教程》主要讲解了计算机组装的基础知识，如何选购计算机硬件和其他计算机设备，设置BIOS和硬盘分区，安装操作系统和常用软件，计算机系统备份与优化，构建虚拟计算机测试平台，计算机的日常维护、安全维护、故障基础和排除计算机故障等知识。　zui后附录中还安排了多个组装与维护计算机的综合实训，以便进一步提高学生对知识的应用能力。　全书采用由浅入深、循序渐进的方式，以情景导入、课堂案例讲解、上机实训、疑难解析及习题的结构进行讲述。全书通过大量的案例和练习，着重于对学生实际应用能力的培养，并将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作的角色中。

本书以51系列单片机为载体，采用项目化教学方式，由浅入深地安排实训内容，将知识点和相关实训内容结合，突出对读者动手能力的培养。项目内容包含了基础和拓展两大部分。基础部分包括单片机开发环境构建、流水灯、蜂鸣器、LED显示器、按键输入、中断、定时器和串口通信等内容，免费赠送的开发板可设计实验完全覆盖这些内容；拓展部分则是精选出的具有代表性的真实项目，体现了时代性的创客特色，包括红外遥控、声音传感器、温度传感器、倾斜开关、超声传感器、人体红外传感器、火焰传感器和无线模块等内容。同时，本书配套的网站提供了更多的实训项目资源，进一步提高读者实战技能，体现“互联网+”特色。

主要内容包括：系统配置与引导、Windows操作系统、工具软件、微机系统维护及故障诊断方、硬件故障诊断及处理、严重故障诊断及处理、微机软故障诊断及处理、病毒的防治等。

本书完全从“读者自学”角度出发，结合课堂教学实录，力求解决“学”和“用”

暂缺简介...

本书使用Altera公司的Cyclone Ⅳ FPGA器件，由浅入深地引领读者从嵌入式系统设计的大处着手，玩转软核处理器Nios Ⅱ。基于特定的FPGA实验平台，既有足够的理论知识深度作支撑，也有丰富的例程进行实践学习，并且穿插着笔者多年FPGA学习和开发过程中的各种经验和技巧。对于希望快速入手嵌入式系统软硬件开发的初学者，以及希望从系统层面提升嵌入式开发能力的学习者，本书都是很好的选择。

本书以计算机故障维修为重点，介绍了计算机组装与维修的基础知识及相关的操作方法和步骤。主要内容有计算机部件的识别及选购、计算机硬件的组装及BIOS设置、计算机操作系统的安装与备份、计算机系统的维护与优化、计算机系统故障的诊断与维修、常用工具软件的使用等。本书理论知识与实际操作相结合，浅显易懂，总结了计算机使用过程中常见的各种故障的维修方法和相关知识，学生可根据故障现象予以解决排除，使学习变得更加轻松，易于上手。本书可作为高职高专院校计算机相关专业的教材，也可作为计算机使用者的参考书。

本书作为《计算机组成与系统结构（第2版）》教材的教学指导用书，主要对每个章节的教学目标和内容安排、主要内容提要、基本术语解释、常见问题解答等给出系统性的说明和描述，并在此基础上，提供了大量的单项选择题及其答案、分析应用题及其分析解答。本书提供了系统性的教学指导和丰富的习题及其解答，既可以作为高等院校计算机专业本科或高职高专学生计算机组成原理与系统结构课程的教学辅助教材，也可以作为有关专业研究生或计算机技术人员的参考书。