《计算机组装与维护（第2版）/新世纪普通高等教育计算机类课程规划教材》由大连理工大学相关专业的教师在多年计算机组装与维护课程教学实践和计算机硬件实训经验的基础上编写而成。《计算机组装与维护（第2版）/新世纪普通高等教育计算机类课程规划教材》注重理论与实践相结合，将理论融合在实践操作中，通过实践操作验证理论知识，从而提高学生分析问题与解决问题的能力。《计算机组装与维护（第2版）/新世纪普通高等教育计算机类课程规划教材》共分为15章，由浅入深地介绍了计算机的工作原理、计算机系统的硬件和软件组成以及使用计算机系统的基本方法和技能。

Ａｒｄｕｉｎｏ是全球*流行的开源硬件和软件开发平台集合体，Ａｒｄｕｉｎｏ易于学习和上手，其简单的开发方式使得创客开发者集中关注创意与实现，开发者可以借助Ａｒｄｕｉｎｏ快速完成自己的项目。本书遵循“以能力培养为核心，以技能训练为主线，以理论知识为支撑”的编写思想，采用基于工作过程的任务驱动教学模式，以ＬａｂＶＩＥＷｆｏｒＡｒｄｕｉｎｏ的２０个任务为载体，采用图形化编程方法设计Ａｒｄｕｉｎｏ控制程序，采用嵌入ＬａｂＶＩＥＷ的编译器进行编译、下载到Ａｒｄｕｉｎｏ控制器，使读者掌握ＬａｂＶＩＥＷｆｏｒＡｒｄｕｉｎｏ嵌入式设计的工作原理，学会ＬａｂＶＩＥＷｆｏｒＡｒｄｕｉｎｏ程序设计和编程工具及其操作方法，提高ＬａｂＶＩＥＷｆｏｒＡｒｄｕｉｎｏ的应用技能。本书由浅入深、通俗易懂、注重应用，便于创客学习和进行技能训练，可作为大中专院校机电类专业学生的理论学习与？E？%E？？教材，也可作为技能培训教材，还可供相关工程技术人员参考。

Ａｒｄｕｉｎｏ 是全球咀Z流行的开源硬件和软件开发平台集合体， Ａｒｄｕｉｎｏ 易于学习和上手， 其简单的开发方式使得创客 开发者集中关注创意与实现， 开发者可以借助 Ａｒｄｕｉｎｏ 快速完成自己的项目。 Ａｒｄｕｉｎｏ Ｍｅｇａ２５６０ 具有 ５４ 个输入输出端 口、 ８ 个中断、 ４ 路串口通信接口， １６ 路模拟输入端、 ２５６ＫＢ 存储空间， 适应 ３Ｄ 打印等更复杂控制， 应用更加广泛。本书遵循 “ 以能力培养为核心， 以技能训练为主线， 以理论知识为支撑” 的编写思想， 采用基于工作过程的任务 驱动教学模式， 以 Ａｒｄｕｉｎｏ Ｍｅｇａ２５６０ 的 ３０ 个任务实训课题为载体， 使读者掌握 Ａｒｄｕｉｎｏ Ｍｅｇａ２５６０ 的工作原理， 学会 Ａｒ？ ｄｕｉｎｏ Ｍｅｇａ２５６０ 程序设计和编程工具及其操作方法， 从而提高 Ａｒｄｕｉｎｏ Ｍｅｇａ２５６０ 应用技能。 本书由浅入深、 通俗易懂、 注重应用， 便于创客学习和进行技能训练， 可作为大中专院校机电类专业学生的理论 学习与实训教材， 也可作为技能培训教材， 还可供相关工程技术人员参考。

《可信的航天嵌入式控制软件开发技术》主要介绍航天嵌入式控制软件可信保障技术体系及其关键技术。首先从近年来的实际案例提炼出影响航天嵌入式软件可信性的十大可信问题，针对这些关键可信问题，从问题、阶段、方法、工具和度量五个维度进行研究，形成了具有五维体系结构的可信性保障技术体系；然后，重点论述了需求建模与验证、程序实现正确性保障、嵌入式软件形式化验证等关键问题的解决方案；*后依据可信保障技术体系的需求，介绍了构建嵌入式软件可信保障集成环境的集成方法、体系架构和关键技术。《可信的航天嵌入式控制软件开发技术》针对嵌入式软件研制中的实际问题给出系统的解决方案，实用性强，对于在航天行业以及航空、兵器、汽车、核电等行业从事嵌入式软件研制的工程技术人员和系统总体设计人员，具有很好的参考价值。

《单片机及可编程片上系统实验与实践教程》分为三篇，共38章。第一篇为51单片机部分，第1、2章介绍单片机实验板硬件及其开发环境与C语言基础，第3～13章则是通过1 1个典型的单片机实验让读者能够轻松地掌握51单片机；第二篇为可编程片上系统实验部分，第14、15章分别介绍SOPC的实验板硬件环境及软件运行环境（QuartusⅡ），第16、17章分别介绍可编程片上系统实验的基础语言-Verilog HDL和VHDL，第18～36章则为基于该书SOPC开发套件的几个经典实验，由浅人深地引导读者掌握SOPC的运用；第三篇为创新与自主设计实践部分，第37、38章分别为51单片机和SOPC的两个综合实验，让读者在掌握开发套件的各个模块之后，系统性思维能力能够得到进一步的升华与训练。该书各章节编写的分工及安排为：第1～4章、第14～26章由张启升编写，第5～13章由郭林燕编写，第27～33章由赵晓编写，第34～38章由王猛编写；全书由张启升统稿，曾卫华、陈凯、李文豪、乔帅卿、郭丰、吴祯等参与了该书的编写和实验验证。

全书以Cadence为平台，全面讲解了电路设计的基本方法和技巧。全书共15章，内容包括Cadence概述、原理图设计概述、原理图编辑环境、原理图设计基础、原理图的绘制、原理图的后续处理、高级原理图设计、创建元器件库、创建PCB封装库、Allegro PCB设计平台、PCB设计基础、印制电路板设计、电路板后期处理、仿真电路原理图设计和仿真电路电路板设计。在讲解的过程中，内容由浅入深，从易到难，各章节既相对独立又前后关联。全书解说翔实，图文并茂，语言简洁，思路清晰。本书随书配送多媒体电子资料，包含全书实例操作过程录屏AVI文件和实例源文件，读者可以通过多媒体光盘方便直观地学习本书内容。本书既可作为初学者的入门与提高教材，也可作为相关行业工程技术人员以及各院校相关专业师生学习参考。

STC15F系列单片机在8051内核的基础上扩展、提高了芯片性能，片上资源丰富，速度高，抗静电，抗干扰能力强，而功耗低，价格低，能满足一般实际应用要求，可谓名副其实的单芯片计算机。《单片机原理与应用（第3版）》选择STC15F系列单片机作为主讲机型，从微型计算机的基本结构、工作原理出发，系统介绍了STC15F系列单片机的片上硬件资源，包括CPU、存储器、引脚功能、中断、定时器／计数器、模数转换器（ADC）、异步串行通信、常用串行总线、可编程计数器阵列等，详细介绍了STC系列单片机汇编语言指令以及C语言C51系统的编程方法，并编写了综合应用章节。书中的多数举例使用了汇编、C语言双编程对照。此外，为便于学习单片机，特编列了相关基础知识附录，以供查阅。《单片机原理与应用（第3版）》主要作为高等院校相关专业师生的教科书，也可作为单片机应用、电子设计爱好者的参考书。

本书详细介绍了STC系列单片机的开发技术、开发工具及典型应用。 本书分为STC单片机及其应用开发语言和开发环境、单片机开发实例——基础篇和单片机开发实例——提高篇三部分内容。其中，单片机开发实例——基础篇中包括LED花样流水灯设计、比赛记分牌设计、简易矩阵式键盘的设计、8×8点阵显示器的设计、波形发生器设计、LCD液晶显示器的应用设计和步进电机控制系统设计等七个教学实践项目，每个项目均按照“项目知识点→项目实施→项目改进”的流程进行讲解；单片机开发实例——提高篇中包括音乐彩灯设计、电子万年历设计、密码锁设计、多路温度检测系统设计、光照测试仪设计、指纹识别系统设计、色彩识别系统设计、无线照明控制系统设计、循迹机器人设计等九个教学实践项目，每个项目均按照“需求分析→设计方案→硬件设计→软件设计→系统调试”的流程进行讲解。所有项目在整体上体现了“项目导向、任务驱动”的教学理念与模式。 为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网（www.ibook4us.com）注册并浏览，任课教师还可以发邮件至hustpeiit@163.com索取。 本书内容充实、实例全面，可作为应用型本科院校及高职高专院校学生学习单片机技术的教材，也可作为电信、通信、计算机、电子等相关专业学生课程设计、毕业设计的参考书，还可供单片机爱好者阅读参考。

《AVR单片机与传感器基础》内容主要以AVR Mega8A单片机为核心，结合一些常用的传感器，并融合电子线路和C语言编程，培养学生电子技术与软件编程的综合设计能力。在学习Mega8A单片机结构和原理的基础上，用CodeVsion AVR软件编辑和编译单片机C程序，在Proteus软件中仿真硬件电路和单片机的工作，最后在实际电路板上察看项目的工作与运行效果。《AVR单片机与传感器基础》可作为非电子类专业本科生的电子实践课程的教材，也可以作为对单片机和传感器感兴趣的初学者自学使用。

《单片机系统及应用实验教程（第2版）》是在一版《单片机系统及应用实验教程》教材的基础上进行修订版本—即第二版，其内容包含25个实验单元，涵盖了MCS-51单片机的内部资源和接口的原理及应用技术。《单片机系统及应用实验教程（第2版）》从实验教学和工程实际应用角度出发，将培养能力贯穿于每个实验单元，既注重单片机技术的应用，又采取措施促进学习者对单片机原理的理解，并按照由浅入深和软硬结合的原则安排实验。《单片机系统及应用实验教程（第2版）》可作为应用型本科计算机、电子、自动化、机电类专业的教材，又可作为工程技术人员通过边实践边学习的方式学习单片机技术的参考书。