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本书基于AndroidSKD的4.0版本，以项目驱动式的方式全面而详细地介绍Android应用开发所涉及的各个方面知识。全书共11章，分为3个部分，内容包括Android开发入门、生命周期及调试方法、布局与基本组件、高级组件开发、异步任务开发、后台服务、数据存储与数据共享、传感器应用开发、媒体播放器的设计、地图与位置服务的设计以及一个综合实例——旅游小助手的实现。本书内容丰富，结合大量精心设计的项目案例进行讲解。掌握本书的实例后，读者无须自己编写大量的代码即可解决实际Android项目开发问题。本书即可作为高职及本科院校计算机专业Android应用开发类课程的教材，也可供相关专业人士参考使用。

STC15系列8051单片机内置时钟与复位电路，一颗芯片就是一个单片机最小系统，内置在线仿真功能，一颗芯片就是一个仿真器。本教材以STC15W201S单片机为学习机型，STC15W201S单片机完全兼容传统8051单片机的指令系统，在资源配置上与传统8051单片机相近，但具备STC15系列单片机的优势性能。STC15W201S单片机适合初学者学习与使用，本图书是单片机原理与应用的简明教程。本书可作为应用型本科、高职院校应用电子技术、电子信息工程技术、电气自动化、机电一体化等专业“单片机原理与应用”课程的教学用书，特别适合于初学者自学，可作为单片机应用工程师随身参考资料。此外，可作为电子设计竞赛、电子设计工程师考证的培训教材。

“从做中学”是《单片机应用系统设计与实现教程/21世纪高等学校规划教材·电子信息》的最大特色，《单片机应用系统设计与实现教程/21世纪高等学校规划教材》设计了单片机应用领域的12个项目，涉及声控数码管电子钟、温度测量与自动控制、液晶显示万年历、串行通信、液晶显示电压表、密码锁、无线遥控电子钟和超声波测距等微电脑测量和控制实用技术，这12个项目没有任何现成的硬件辅助设备，需要读者亲自动手将每个系统所有元器件都逐一安装、连线并编写程序和调试程序。学完本课程后动手能力可以得到大幅度提高，可以参加全国大学生电子设计大赛和机器人大赛等比赛，毕业后完全具备在企业研发与智能测控相关的仪器设备的技能。《单片机应用系统设计与实现教程/21世纪高等学校规划教材·电子信息》在每一章后都给读者留下创新的提示，如果能按照提示开发出新的应用电路，读者创新能力也会逐渐培养起来。《单片机应用系统设计与实现教程/21世纪高等学校规划教材·电子信息》适合作为有电路基础和C语言基础的计算机、电子、电气、自动化、测控与仪器仪表专业的本、专科学生作为教材，也可以作为各种培训机构的教材，也适合广大的电子爱好者使用。

《单片机技术与应用（第2版）/全国高等职业教育规划教材》以职业技能岗位标准引领课程的项目工作任务，以实际应用的门禁系统和液位控制器为载体，采用“项目驱动”教学方法，以AT89S52单片机为对象，系统地介绍了工程项目开发的方法及单片机的应用。主要内容包括单片机知识概述、AT89s52系列单片机寻址方式及指令系统、并行输入与输出、AT89s52系列单片机的中断与定时系统、AT89s52系列单片机串行通信、A-D和D-A转换、单片机存储器的扩展。这次修订，主要是在原理基础上，调整一下第1版内容的顺序；把新的理念加进来，即按知识点进行课程开发；在汇编编程基础上，加入C语言编程。通过修订，把新的课程开发理念体现出来，将单片机理论和实践相融合，将学生所学知识转化为技能，并注重学生把技能应用于实践的能力培养。《单片机技术与应用（第2版）/全国高等职业教育规划教材》由长期从事一线教学，并长期与企业合作开发项目的高职教师编写，具有通俗易懂，实用性强，接近实际的特点，既可作为高职高专机、电类专业单片机课程教材，也可作为从事单片机项目开发与应用的工程技术人员的参考书。

《单片机应用技术项目式教程（C语言版）》为了全面地培养学生从事单片机应用系统的调试和设计工作的基本技能，以就业岗位所需的职业技能和知识为依据，通过对典型项目进行分解进而形成学习任务的设计过程来编排内容，学生可以在“做中学，学中做”，既突出了实用性也增强了递进性，从而将单片机系统软硬件的有关知识有机地融合；另外，又在各个任务实施中增加“提高部分”和每个项目后增加知识拓展以提高本课程的完整性与先进性。具体内容包括：单片机的结构和原理、中断及定时、计数器、串行口、系统扩展、测控接口、Ｃ５１语言程序设计等。

本书从UG NX 9.0软件的基础知识和基本操作开始讲解，详细介绍了曲线造型、草图、特征建模与编辑、曲面建模、装配造型设计、工程图设计、表面粗糙度等内容。全书采用实例教学的编写模式，可使读者在短时间内具备使用UG NX 9.0软件进行实际工作的基本能力。附赠光盘中提供了书中各个典型案例的源文件，读者可在短时间内熟练掌握软件的各种功能和使用方法，轻松自如地进行产品设计。本书内容全面、图文并茂，可作为大、中专学生相关专业的教材，也可作为工厂企业技术人员的参考资料，同时也可作为UG初学者的入门指导书。

《无线局域网设计与优化》从WLAN的起源和演进出发，简洁而又直观地描述了基于IEEE 802.11 协议簇的WLAN的整个外貌；然后着眼于目前常用的几种WLAN 技术标准，以浅显易懂的方式描述了它们的关键技术，分析了它们的技术特点；接着以此为理论依据，结合实际的应用和操作，阐述了典型WLAN网络的具体规划和容量配置，以及相应的网络优化和故障诊断方法，使读者能从理论和实践相结合的角度，对WLAN的知识充分理解，并为WLAN组网应用，提供了有用的参考。

《单片机应用技能与实训》的目的是让更多人能轻松地理解人机交互和用户体验理论体系，即使是第一次接触人机交互与用户体验的人们也可以轻松掌握其基本理论，并马上按照书里介绍的方法付诸实践。为了达到这些目标，本书会采用以下方式介绍： 结合多样的数字产品与服务的案例。笔者第一次出版Human Computer Interaction是2005年的2月份。从那时候起，人机交互领域经历了巨大的变化。人机交互研究对象从原本的计算机扩展到更多样化的数字产品上，如智能手机、社交网络等； 我们在日常生活的各个方面都会用到计算机系统，而且计算机系统正在变得更高效和小型化。本书着重分析了最近开发的多样化的数字产品与服务的案例，解释其中重要的概念与方法。案例的选择，既涵盖了具象的数字产品，也涵盖了抽象的数字服务，扩大了人机交互原理的适用范围。读者可以结合实例，更好地理解利用人机交互和用户体验的概念与方法，活学活用。利用电影解释人机交互原理与用户体验方法在过去10年里韩国举行的人机交互会议上，笔者每年都会做一件事，那就是选出一部电影，利用电影里面的场面或故事来解释人机交互的原理与理论。这样做的目的是让第一次接触人机交互或用户体验的人能更容易地理解原理与方法。本书沿用了这一方法，在某些章节中添加了一些跟内容有关的电影。例如，在第1章中，举了“阿凡达”的例子来解释用户体验，第6章结合“玩具总动员3”来解释体验创新等。这样，通过电影场景的解读，可以让原本难以理解的人机交互与用户体验理论变得通俗易懂。融合整体框架和具体方法，提供完整的视野本书着重从人机交互的整体框架，而不是单个的数据来阐释人机交互的基本原理与流程。本书的6个章节分别从一个分支领域阐释了人机交互理论系统，为读者构建出一个整体框架。不过过于注重整体构架，便会缺乏具体性。为了要避免这个问题，本书选择了一些贴近书中内容、使用频率较高的例子，读者可以亲自实践。这样，融合整体框架和具体方法可以为读者提供更完整的知识结构。经过44位专家教授的仔细检证人机交互是一个跨学科的领域，因此一个人无法成为整个领域的专家。笔者虽也教了20多年人机交互课程，不过也仅仅教授其中有限的领域。为了解决这些问题，这本书的各个章节都会邀请相关的专家来审核。这本书总共6个章节，每章都会邀请一名以上的专家在内容上、结构上、案例或参考文献上给出意见和建议。虽然笔者是这本书的负责人，但是各个领域专家全面的意见，可以更好地从不同角度出发，描绘人机交互这个多样化领域。

《单片机应用技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》从高职学生兴趣特点和中高职衔接需要出发，以单片机应用能力培养为主线，兼顾汇编语言和C51语言需求，按照“入门一应用一实战”的思路构建情境，学用结合，符合单片机应用技能型人才成长规律；教材内容可操作性强，既可满足一体化教学需求，又能方便地配合传统教学。《单片机应用技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容涵盖单片机结构、指令系统、编程技术、中断系统和定时／计数器、串行口与通信、系统扩展及测控接口等，采用“案例+设计”的体例编排情境内容，结构新颖，实用性强；语言通俗，类比形象，图解直观，便于理解和学习，是一本好学易用的教材。《单片机应用技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职高专院校电气自动化、机电一体化、机械制造及自动化、电子信息技术、计算机应用等专业的教材，也可作为工程技术人员和单片机初学者的参考书和企业培训教材。