《单片机原理与应用》被评为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。《单片机原理与应用》以电子类学科面向21世纪课程体系和课程内容的改革为目的，以强化学生的创新精神和实践能力为出发点，针对高职高专教学的特点，以MCS-51系列单片机为机型，介绍了单片机的基础知识、基本原理、结构、51指令系统、中断、定时器/计数器、串行通信、C51程序设计、单片机的扩展及应用实例等知识。学生通过学习可较全面地掌握单片机的应合，务求实用。《单片机原理与应用》文字精练，通俗易懂，深入浅出，起点低，理论环节适中，便于读者自学，为了便于教学或自学，每章附有习题，可供读者练习。《单片机原理与应用》可作为应用型本科院校、高职高专院校电气信息类、仪器仪表类、计算机应用类、自动化类及其他相关专业的单片机技术的课程教材和教学参考书，也适合作为相关专业的工程技术人员学习单片机应用技术的参考书。

《单片微型计算机原理及应用》作为普通高等教育国家“十一五”规划教材，是专门为高职高专院校电类、机电类、计算机等专业教学而编写的。《单片微型计算机原理及应用》选用目前最流行的MCS-51系列单片微型计算机为主线，介绍了单片机的基本工作原理及应用示例。《普通高等教育国家“十一五”规划教材：单片微型计算机原理及应用》共11章及4个附录。第一、二章，介绍单片机技术应用现状及基本组成；第三章，介绍指令系统，其中对指令的书写规范、指令的基本功能及应用示例作了较详细地讲解；第四章，讲解算法及结构化程序设计的基本方法，其中对算法概念的引入及应用采用深入浅出的方法作了较为新颖的叙述；第五章，介绍中断系统的工作原理及应用示例，其中对中断技术工作原理及应用方面作了较多创新，采用图文并茂的方法对中断技术作了较为详尽的讲解；第六章，介绍定时器／计数器的基本组成及应用示例；第七章，介绍单片机系统扩展及接口技术，适当增加了非总线扩展的应用举例；第八章，介绍单片机异步通信技术；第九章为单片机应用举例，内容包括现场数据采集与处理、电机转速测量及控制、机器人应用等内容；第十章，介绍单片机与字符式液晶显示模块的连接及应用技术；第十一章，介绍单片机应用系统可靠性技术的基本概念，让读者认识到单片机应用系统可靠性指标的重要意义并掌握实际应用的基本方法。附录一为计算机数的运算基础；附录二提供了单片机模拟试题及参考答案共4套，为学生自测学习程度、了解课程学习基本要求带来便利，同时也供任课教师作为命题参考；附录三为C51使用简介，附录四为指令表。

《单片机MCS-51原理及应用开发教程》围绕MCS-51介绍单片机的原理及应用。内容包括单片机概述、MCS-51单片机结构、指令系统、内部并行口、中断系统和定时器/计数器、串行IO 口、汇编语言程序设计、常用汇编语言程序实例、C51语言程序设计、系统扩展技术、单片机接口技术、开发系统、常用串行总线、单片机应用系统的设计方法和技术，以及单片机开发系统，并附有实验案例。《单片机MCS-51原理及应用开发教程》是在参考了各种系列单片机的最新资料、吸取了单片机开发应用的最新成果后编写而成的。全书具有较强的系统性、先进性和实用性。内容选材精练，论述简明，例题及实验适合实际应用。《单片机MCS-51原理及应用开发教程》可作为广大工程技术人员学习单片机应用技术的参考书，也可作为高等院校计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、机电一体化等本科专业单片机课程教学的参考资料。

《PIC单片机应用开发典型模块》用大量实例讲解了PIC单片机各个典型模块在实际开发中的应用。全书共9章，内容包括PIC单片机的片内资源、人机接口、扩展D/A模块、信号发生与测量模块、通信与数据传输模块、控制算法模块、电机控制模块、常用运算模块以及单片机开发可靠性技术等，详细讲解PIC单片机各个模块的设计思路、硬件设计、程序设计和典型应用。《PIC单片机应用开发典型模块》语言通俗、实例丰富、代码分析详尽，可供PIC单片机工程技术人员参考使用，也适合计算机相关专业师生阅读使用。

《单片机应用技术（第2版）》是中国高等职业技术教育研究会与西安电子科技大学出版社联合策划、组织编写的高职高专应用电子技术系列规划教材之一。《高职高专系列规划教材：单片机应用技术（第2版）》采用教、学、做相结合的教学模式，以理论够用、着眼应用的观点，通过实训引入、不断拓宽思路的方法讲述掌握单片机应用技术所需的基础知识和基本技能。《高职高专系列规划教材：单片机应用技术（第2版）》共10章，内容包括单片机硬件系统、单片机开发系统、MCS-51指令系统、汇编语言程序设计、定时与中断系统、单片机显示和键盘接口、A/D与D/A转换接口、串行口通信技术、单片机系统扩展及单片机应用设计与实例。《高职高专系列规划教材：单片机应用技术（第2版）》选材合理，文字叙述清楚，可作为高职高专、成人教育机电类相关专业单片机技术课程理论与实践教学的教材。

本书首先介绍FPGA技术的一般概念及其发展历程，透彻分析了嵌入式系统的概念，着重介绍了目前炙手可热的嵌入式系统设计及其在电子工程领域中正被日益广泛应用的SOPC（片上可编程系统）解决方案及其技术。本书内容包括：FPGA与嵌入式系统的一般概念；主流硬件描述语言 VerilogHDL和VHDL的介绍；FPGA主要设计流程中各个环节中最优秀的工具使用向导；从原理上设计一个RISC CPU；着重介绍SOPC技术中的最流行的两个嵌入式CPU软核NIOS和NIOS II的设计向导，以及与其紧密相关的操作系统的移植和系统的编程和配置技术；深入地剖析了往往被广大设计者所忽略的 FPGA嵌入式系统设计的同步设计问题，并且以两个非常典型的实例进行说明；同时也对PicoBlaze处理器IP核的开发与应用进行了介绍。本书立足于实践，可以作为电子类各专业本科生和研究生的教学用书，也可供电子类相关领域工程技术人员以及电子工程类各专业学生参考。

《现代微型计算机与接口教程（第2版）》首先从16位微型计算机人手，以通俗的语言，精心安排的层次结构，将读者轻松领入微型计算机的世界。内容包括8086微处理器和CPU子系统、内存储器、接口原理、微型计算机的中断系统、可编程接口芯片（包括并行接口芯片8255A、计时器/计数器接口芯片8254A、串行接口芯片16550和8251A）、DMA传输原理，以及数模与模数转换。通过以上内容的学习，读者便可以掌握微型计算机的基本工作原理，初步掌握用微型计算机构建应用系统的基本方法。在掌握微型计算机基本体系的基础上，作者把32位和64位微型计算机的体系结构、成熟的主流技术进行了全面的总结和概括，归纳成几个专题，用简明的语言加以叙述，使读者迅速地跃升到新的体系结构的平台上。此后，进一步介绍了现代微型计算机外部设备及其接口；微型计算机总线的基本知识，ISA，PCI，PCI-Express，USB 2.O总线技术。《现代微型计算机与接口教程（第2版）》最大的特点是内容新颖全面，既有对微型计算机原理的系统论述，又介绍了最新一代的微型计算机技术，同时通过作者的精心编排，降低了教师讲授、学生学习的难度。全书语言流畅，叙述深入浅出，举例丰富，大多数例子均是完整的实例，许多直接来自作者的科研实践。《现代微型计算机与接口教程（第2版）》可以作为大学本科计算机、通信、电气自动化，以及相关专业的教材，同样也是科技人员学习微型计算机技术的很好的自学教材和参考书。

本书基于全球最大的可编程器件生产厂商美国Xilinx公司的系列FPGA产品，系统介绍了最新FPGA的内部结构、设计流程和ISE8.1i开发工具；全面介绍了FPGA实现嵌入式系统的基本原理和利用FPGA实现嵌入式系统的设计方法。在详细介绍硬件描述语言VHDL的基础上，如何利用VHDL语言设计数字系统，通过综合在FPGA上实现所设计系统的功能；利用可执行技术条件基于模型的设计方法，对设计的DSP系统进行建模、仿真和优化，以及通过代码生成，自动转换到硬件实现的过程；利用嵌入式处理器软核构造和裁剪嵌入式系统的设计方法，在单个FPGA芯片上利用软、硬件协同设计的方法，合理地配置资源，实现多处理器的嵌入式系统。 本书立足于工程实践，结合作者多年嵌入式系统和可编程逻辑器件的开发和教学经验，内容丰富，取材新颖，可为相关专业工程技术人员、研究生在设计和使用嵌入式系统时提供参考，也可作为高等学校电子电气信息类、仪器仪表类、自动化类及其他相关专业高年级本科生的教学参考书。 本书相关的VHDL设计例程和DSP、嵌入式处理器的设计实例可到华信教育网（http：//hxedu.com.cn）上下载。

《数字设计和计算机体系结构（英文版）》采用了一种独特的现代数字设计方法，先介绍数字逻辑门，接着讲述组合电路和时序电路的设计，并以这些基本的数字逻辑设计概念为基础。重点介绍如何设计实际的MIPS处理器。另外，在全书的实例中运用Verilog和VHDL展示基于CAD的电路设计方法和技术。通过《数字设计和计算机体系结构（英文版）》，读者能够构建自己的微处理器，并能够自顶向下地理解微处理器的工作原理。《数字设计和计算机体系结构（英文版）》基于作者丰富的教学和实践经验，以幽默的写作风格展示了最新的数字设计方法。

《计算机组成与结构》是高等院校信息及计算机方面相关专业，如信息管理与信息系统、系统工程、技术经济、工业自动化以及其他非计算机专业的师生学习计算机原理方面课程的教科书。全书构分为8章，介绍计算机硬件知识，包括计算机系统概论，计算机数据表示，运算方法和运算器，中央处理器，指令系统，存储器及存储系统，输入输出系统及新一代计算机的体系结构。《计算机组成与结构》有别于纯计算机专业的计算机组成与结构方面的教材。《计算机组成与结构》讲解通俗易懂，条理清晰，知识方面又有一定的深度和广度，适用于管理科学与工程类各专业，同时亦东路开发现代信息系统的IT工程技术人员开发过程的要求，具有与信息管理及信息系统相适应的先进性、系统性。