《计算机应用基础教程》以初学者对计算机知识的实际需求为出发点，以实用为最终目的，系统地介绍计算机的基本知识和基本操作技术。本书内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2007、电子表格软件Excel 2007、电子演示文稿PowerPoint 2007、数据库管理软件Access 2007以及网络基础与Internet应用。本书采用“基于应用需求、面向应用实例”的编写模式，在软件版本的选择上采用较流行Windows 7和Office 2007，较好地反映了计算机技术研究与应用的新进展。本书内容丰富，语言浅显易懂，可操作性强，并配以大量的插图和操作示例，使学习过程变得更加轻松，容易上手。本书作为计算机初学者的入门教材，可供全国高职高专院校、广播电视大学、成人高校等各专业的学生学习，也适合各类计算机培训班学员以及初高中学生、中专技校学生学习使用。

本书是由陈尹立等主编的《大学计算机应用高级教程（第2版）》（清华大学出版社2011年版）的辅助教材，内容主要包括两个部分：第1部分是习题与解答，按照教学要求，精心设计了大量的习题并给出了详细解答；第2部分是实验与上机指导，根据教材中的知识点安排了16个实验，每个实验包括实验目的、实验任务及要求和实验步骤及操作指导三个部分。本书附带的“多媒体互动虚拟组装电脑软件”和大量实例资源可以从http：／／218.192.12.13／kcpt／jkx.html的“大学计算机应？高级教程”课程链接中下载。

《现代信息技术应用（附光盘1张）》是作者们在总结了多年教学实践的基础上编写的。在编写过程中，充分考虑到了大多数学生对现代技术的理解和学习燕情，力求做到概念的解释深入浅出，文字通俗易瞳，同时注意教学内容阐述的准确性，既注重内客的精选，又使之具有较强的科学性和系统性；既注意讲清楚现代信息技术相关的基本概念，而又不拘泥于它的具体细节。学生学习了这些内容之后，对现代信息技术的应用有一个框架概念，从中获得基本的应用技术，特别是我们遵循的是实用为主、概念理论为辅的教材编写思路。书中列举了一些典型应用实例，特别还提供了相关电子素材和电子教案。《现代信息技术应用（附光盘1张）》重点讲述目前现代信息技术中不缺少的、广泛使用的、从业人员必须掌握的实用技术。即便是必要的理论基础，也从实用的角度、结合具体实践加以讲解，包括具体操作步骤、实践应用技巧，保证了《现代信息技术应用（附光盘1张）》的实用性。《现代信息技术应用（附光盘1张）》编写大纲的制定过程中，也广泛收集了高等职业学院的教学计划和大纲，反复讨论和修改，使得《现代信息技术应用（附光盘1张）》能较大限度地符合高等职业教育编写大纲的要求，符合高等职业教育的实际需要。

《计算机数学基础》面向计算机科学和电子等领域，密切结合专业需求，注重数学思想和方法在计算机科学和电子等领域中的应用。《计算机数学基础》针对高职学生特点，语言表述通俗简洁，深入浅出，可读性强，便于学生对数学知识的理解和掌握。全书共四章，主要内容包括：线性代数初步、集合与关系、图论和数理逻辑。“*”号部分为选学内容。《计算机数学基础》每节配有一定的习题，每章配有复习题。书末附有习题参考答案。《计算机数学基础》可作为高职高专计算机应用和电子类各专？数学课程的教材或参考书，也可供继续教育和自学考试的读者学习参考。

《计算机应用基础实验指导》是与《计算机应用基础教程》（ISBN 978-7-111-28676-9）相配套的实验教材，这两本书是专门为全国高校网络教育考试委员会规定的全国统一考试课程“计算机应用基础”而编写的。本实验教材的章节编排与《计算机应用基础教程》基本一致，共分7章：计算机基本操作、Windows基本知识、Word文字处理、电子表格处理、演示文稿及应用、Internet的应用、多媒体技术及应用。实验教材的内容完全依据“网考委”公布的“计算机应用基础”考试大纲（2007年修订版）中“应会”（应该会操作的技能点）的要求编写，只要掌握了这些“应会”点，就能达到考试大纲的要求。本实验教材精心选编了操作例题，例题包括了考试大纲中所有要求掌握的技能点。实验教材中例题的形式、特点和难度与全国统考题中的操作题近似。《计算机应用基础实验指导》既是《计算机应用基础教程》的配套教材，也可以作为独立的实验教材使用。

《16/32位微机原理、汇编语言及接口技术（第3版）》以intel 8088／8086微处理器和ibm pc系列机为主体，论述16位微型计算机的基本原理、汇编语言和接口技术，并引出32位微机系统相关技术。主要内容涵盖微型机的基本系统，微处理器内部结构，指令系统和汇编语言程序设计，微处理器外部特性，存储器系统，输入／输出及接口，总线及总线接口，若干典型的接口芯片以及与它们相关联的控制接口技术，包括中断控制、定时计数控制、dma控制、并行接口、串行通信接口以及模拟接口，最后介绍32位intel 80x86微处理器和32位微机的新技术。附录提供调试程序debug的使用方法、汇编语言的开发方法等。《16/32位微机原理、汇编语言及接口技术（第3版）》可作为高等院校微机原理与接口技术或汇编语言程序设计等相关课程的教材或参考用书，适合计算机、电子工程和自动控制等相关学科的本专科学生、高职学生及成教学生阅读，也是计算机应用开发人员和希望深入学习微机应用技术的读者的极佳参考。

《信息理论与编码学习指导》是学习和掌握信息理论与编码的教学指导书，与人民邮电出版社出版的吕锋主编的《信息理论与编码（第2版）》相配套，也可作为独立的学习辅导书知其他版本的同类教材配套使。全书包含了香农信息理论的核心内容，以及网络信息论基础和密码学基础，共章。每章由学习要点、教材习题详解、测试题和实验题组成。可以帮助读者全面认识和快速查找信息理的基本概念和重要知识点，通过练习、测试和实验环节进一步理解信息理论的分析思路、基本定理以及重要论。本书对概念的梳理条理性强，对习题和测试题的解答详尽，所设计的实验题使读者对信息理论有更加直观的认识。书中的习题和测试题全面覆盖了信息理论的基本概念，题型多样且度适中。此外，还安排了部分英文题目供读者了解信息理论的外文表述。本书可供高等学校通信类、电子工程类、信息类专业的师生使用，也可作为关科研人员学习信息理论的辅导书。

本课程主要帮助学生了解微型计算机系统，掌握微型计算机软硬件组成及使用，学会运用指令系统和汇编语言进行程序设计，熟悉各种硬件接口技术及其应用，了解微型计算机发展的最新技术，从而树立起微型计算机体系结构的基本概念，为后续课程的学习及微型计算机系统的扩展应用打下良好的基础，属专业基础课程。在内容安排上，本课程以当前应用非常广泛的8086系列微型计算机为背景，在讲清原理的基础上，强调实际应用。本着“精简理论，够用为度，培养技能，在应用”的原则，既注重基础知识的掌握和实践技能的培养÷又体现新技术在当前PC中的使用；结构上，仍按传统教材模式，以保证本课程知识的完整性和系统性，但具体实例尤其是案例分析做到与实际应用挂勾，让学生真切地感受到本门课程的应用价值，调动其学习积极性；语言上根据学生年龄特点和基础功底，我们力求简单易懂，精练实用，将深奥、繁琐的理论尽量结构化、通俗化，有利于学生对知识的理解和掌握。将学生心目中的抽象理论课转化为技能应用课程。《微机原理与接口技术》共分三篇8章。第1章为微型计算机系统概述；第2章着重介绍了Intel 8086微处理器；第3章全面介绍存储系统；第4章介绍微型计算机总线技术；第5章为汇编语言基础，介绍8086的常用指令系统；第6章详细介绍汇编语言程序设计及应用举例；第7章是输入输出系统综述；第8章对常用接口芯片进行了论述。全书教学参考学时为80一90学时（含实训环节），其中实训课时不少于1／3学时。在授课过程中，教师可根据实际课时安排教学内容。

在信息技术飞速发展的时代，熟悉和掌握计算机理论知识和操作技能已成为一名合格高职高专学生的必备条件之一。高职高专学生在已有中小学信息技术知识的基础上，通过本教材的学习，能将计算机技能应用到自己的学习、生活中，这是我们编写《信息技术实验和学习指导（第2版）》的初衷。《信息技术实验和学习指导（第2版）》是与《大学计算机信息技术教程》相配套使用的实验与学习指导用书，分为实验指导与学习指导两大部分。实验指导部分共七章，包含Windows操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿、网页制作、数据管理、综合实验等多个实验内容，其宗旨是完成实验任务，在实验过程中掌握操作技能。学习指导部分对理论知识中的重点、难点作了阐述，并通过习题分析帮助学生学习和掌握各知识点。全书涵盖了江苏省计算机等级考试大纲的知识点，可帮助学生在考试中取得较好的成绩。《信息技术实验和学习指导（第2版）》体系结构完整、层次清楚、概念准确，既包含基础知识、基本原理，又密切联系实际；既可作为高职高专计算机专业及非计算机专业的教材，也适合于各类计算机基础教学的培训和计算机爱好者学习使用。《信息技术实验和学习指导（第2版）》所用的实验素材，包括各类文档、图片等，可从编者或出版社处索取。

《计算机文化基础》是一本讲述计算机文化基础的通用教材，主要内容包括计算机操作系统windowsXP、文字处理软件Word2003、电子表格软件Excel2003和演示文稿软件。PowerPoint2003等常用办公软件的应用，同时还介绍了计算机基础知识、计算机多媒体技术基础和计算机网络的应用基础，以及一些实用工具软件的应用。《计算机文化基础》内容全面、新颖，图文并茂，易学易用。《计算机文化基础》可作为高等院校、高职高专计算机基础课程的教材，也可作为全国计算机等级考试的参考用书和其他各类计算机基础教学的培训教材和自学参考书。《计算机文化基础》另配有计算机文化基础上机指导以及教师专用的电子教案。