计算机科学理论与基础知识
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微机原理学习与实践指导葛桂萍 主编《21世纪高等学校计算机专业实用规划教材:微机原理学习与实践指导》是《微型计算机原理及应用》的配套例题、习题与实验教材,在内容的编排上注重系统性、先进性和实用性,并注重提高读者的系统设计和创新能力。《21世纪高等学校计算机专业实用规划教材:微机原理学习与实践指导》的例题与习题涵盖了主教材中的全部内容,覆盖面较广、题型灵活多样、难度适宜,并针对主教材相应章节的关键知识点,进行了深入浅出的介绍,有助于读者进一步巩固理论知识。实验部分包括软件编程实验与硬件实验,每个软件实验均提供参考流程及参考程序;而硬件实验按照分层思想设计了基础实验和提高实验。另外,每个实验均附有思考题,供读者进一步分析、思考。《21世纪高等学校计算机专业实用规划教材:微机原理学习与实践指导》结合应用实例、习题与实验,实现实践环节的一体化,特别是硬件实验项目按分层思想设计,探索出了一种培养学生综合分析能力和创新能力的有效手段。《21世纪高等学校计算机专业实用规划教材:微机原理学习与实践指导》适用于普通高等院校电气信息类、机电类专业学生。《21世纪高等学校计算机专业实用规划教材:微机原理学习与实践指导》不仅可以和《微型计算机原理及应用》教材配套使用,也可以作为其他微机原理教材的习题集与实验指导书。 -
计算机系统研究基础施巍松 主编自从计算机问世以来,计算机系统结构的研究重点发生了很多变化,这让一些希望从事这方面研究的新手觉得很难入门。作者根据多年从事研究和指导研究生的经验,把计算机系统研究中最常用的原理和关键技术汇集在一起。在基本知识部分,作者描述了从事系统结构研究的基本要领,包括如何读、写、说,以及英文写作最常见的问题,并给出了12个最经典的设计原理和经验。在关键技术部分,作者从建模、设计、实现和性能评测方面选择了15个关键技术进行了详细的讨论和描述,每一个关键技术的题目都经过精心挑选,并且提供多个实例分析。《计算机系统研究基础(英文版)》可供计算机系统结构初学者使用,也可供高年级本科生和研究生在学习有关课程时参考。 -
A6 神经网络权值直接确定法张雨浓,杨逸文,李巍 著人工神经网络(ArtificialNeuralNetworks,ANN)是模拟生物神经系统的组织结构、处理方式和系统功能的简化人工系统;是一门涉及面广、综合性强、有半个多世纪研究历史的跨领域交叉学科,涉及自动化、电子工程、计算机科学、数学、统计学、神经生物学、心理思维科学等众多相关学科;由于其并行计算、分布式存储、高度容错、非线性自适应处理能力等显著特点,在模式识别、智能控制、组合优化、系统辨识与预测以及智能信息处理等领域都得到广泛的成功应用。20世纪80年代中期以来,人工神经网络(简称“神经网络”)研究不断地涌现出新的热潮,我国学术界也开始更深入地关注和引领该领域的研究与发展。近20年来,神经网络的理论研究和实际应用在许多领域取得了显著的进展,在国内外都进入了一个蓬勃发展的好时期。在神经网络理论日渐成熟,它的应用逐渐扩大和深入的形势下,如何把握神经网络新的研究方向,向读者以及广大神经网络研究者介绍神经网络系统理论的最新发展,成为神经网络教科工作者面临的一大挑战。本书系统化地阐述了笔者在人工神经网络方面的最新研究成果,既给读者提供了神经网络研究中的新方向、新思路、新视角,又给出了一个相对全面的介绍,可供相关领域研究人员、教师、学生参考。通过分析、探讨传统学习型神经网络及其算法存在的诸多尚未解决的内在不确定性问题,从神经生物学角度出发和思考,在函数逼近论相关知识点启发下,本书提出了一种神经网络权值直接确定的方法。不同于传统的神经网络迭代学习思想,新方法可以一步直接计算出学习型神经网络的最优权值,展示其在计算速度和学习精度方面的优越性。考虑到人工神经网络拓扑结构与其性能有着密切的关系,因此,围绕网络结构(隐神经元数)进行性能优化一直以来都是人工神经网络研究的一个重要方向;基于提出的权值直接确定方法,本书提出了神经网络结构(隐神经元数)最优确定算法,从而可以快速确定性地得到神经网络的最佳(或较佳)拓扑结构。 -
计算机代数系统的数学原理李超 等编《计算机代数系统的数学原理》主要介绍了计算机代数系统的数学理论、经典结果和著名算法。全书包含高精度运算、数论、数学常数、精确线性代数、多项式、方程求解、符号极限、符号求和、符号积分、微分方程符号解等10个部分,涵盖了构建计算机代数系统的最基础也是最重要的内容。书中的许多内容是第一次被系统地整理后出现在中文文献中,并在一些领域体现了本方向的最新进展。 -
计算机应用基础苑俊英,徐琴,董成杰 主编《计算机应用基础》依据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委会“白皮书”中对大学计算机基础课程的要求,结合《全国计算机等级考试大纲》编写而成。《计算机应用基础》内容充实,知识点丰富,主要包括:计算机基础知识、Windows XP操作系统、办公软件Office Word、Power Point2007、网络基础及Internet、搜索引擎、常用软件介绍。《计算机应用基础》为教师提供电子课件及习题解答,《计算机应用基础》配套的实验指导书为《计算机应用基础实验教程》(ISNB978-7-121-11092-4)。《计算机应用基础》可作为高等学校“大学计算机基础”课程的配套教材,也可供计算机入门人员参考。 -
计算机应用技术简明教程杨永强 等编著《高等学校计算机专业教材精选·计算机基础:计算机应用技术简明教程》比较全面地介绍了计算机应用的基础知识,主要内容分为8章:第1章主要介绍计算机的基础知识,使读者了解计算机的基本工作原理;第2章介绍计算机系统的软硬件组成;第3章主要介绍视窗操作系统Windows XP的常用操作;第4章至第7章分别介绍Office办公软件系列的相关组件Word、Excel、PowerPoint和Access的使用方法;第8章主要介绍计算机网络的基本概念,使读者掌握Internet的基本原理和简单应用。《高等学校计算机专业教材精选·计算机基础:计算机应用技术简明教程》资料丰富翔实,逻辑清晰严密,同时紧密结合计算机初学者在工作学习过程中对计算机应用的需求,由浅入深地介绍典型的应用技能,为后续的学习和高级应用打下坚实基础。《高等学校计算机专业教材精选·计算机基础:计算机应用技术简明教程》丰富的图形、图像界面使读者能够轻松愉快而又高效地学习到计算机的相关知识。《高等学校计算机专业教材精选·计算机基础:计算机应用技术简明教程》的读者对象包括高等院校本、专科学生、广大自学人员以及各类使用计算机的人员。 -
大学计算机基础实践教程谭华山,张高亮 主编,刘云杰 等编著《大学计算机基础实践教程》是与《大学计算机基础教程》(张高亮主编)配套使用的辅助教材,根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会于2009年8月颁布的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》中理工类大学计算机基础课程教学要求,和全国高等学校非计算机专业学生计算机等级考试教学大纲要求编写,适用于高等学校大学计算机基础课程的辅助教学。《大学计算机基础实践教程》分为2篇:上篇为上机实践指导,根据教学要求安排了丰富、实用的21个实验,对读者学习和掌握相应知识与技能具有极大的帮助;下篇为课后习题,各章都分为要点分析、难题详解和课后习题3部分,巩固所学知识点,提高综合应用能力,也有利于读者参加全国高等学校非计算机专业学生计算机等级考试。同时,《大学计算机基础实践教程》还附加模拟笔试和上机试题。 -
计算机组成原理例题分析与习题解答谢树煜 编著《计算机组成原理例题分析与习题解答(第2版)》是《计算机组成原理》一书的配套教材,是《计算机组成原理实验指导》一书的姊妹篇。三书密切配合提供一种理论联系实际、训练动手能力,培养分析方法的良好学习环境。《计算机组成原理例题分析与习题解答(第2版)》共分8章,章节顺序与教材完全一致,为使用本教材的读者提供很大方便。书中例题内容全面,重点突出,概括了对各个章节的要求。要牢固掌握基本内容,必须认真完成课外作业,验证自己对基本原理和基本概念掌握的程度。为了帮助大家完成作业,《计算机组成原理例题分析与习题解答(第2版)》对大量典型例题做了详细分析,给出了解题思路和方法,所有例题都是在每章每节后同步给出的。学生做作业之前应认真阅读有关内容,掌握分析解决问题的方法,回答作业中提出的问题。作业类型包括选择题、填空题和计算题,并在每章后给出答案,供读者参考。书中还专门为教材每章指定的综合习题作了详细解析。《计算机组成原理例题分析与习题解答(第2版)》既是高等院校计算机及有关专业学习计算机组成原理时的必备教材,也可作为计算机技术与软件专业技术资格考试和研究生入学考试以及工程技术人员学习计算机原理的重要参考资料。 -
大学计算机基础实验指导刘宝旨,王玉锋 编《高等学校教材:大学计算机基础实验指导》是按照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的最新教学要求和最新大纲的精神,结合当前学生的实际状况编写而成的。全书共分18个实验项目,主要内容包括:汉字录入方法与技巧、Windows操作系统、Word字处理软件、Excel电子表格软件、PowerPoint演示文稿制作软件、Access数据库应用基础、计算机网络基础与应用和网页设计与制作等。仝书采用了综合案例式的实验项日编写方法,既便于教师组织教学,又能激发学生的实验兴趣,提高学生的动手能力。 -
计算机应用基础《工作过程导向新理念丛书》编委会 编《中等职业学校教材·计算机专业:计算机应用基础:Windows Vista(中文版)》根据教育部教学大纲,按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教学,《中等职业学校教材·计算机专业:计算机应用基础:Windows Vista(中文版)》将教学内容分解落实到每一课时,通过“课堂讲解”、“课堂练习”、“课外阅读”和“课后作业”4个环节实施教学。《中等职业学校教材·计算机专业:计算机应用基础:Windows Vista(中文版)》共分10章32课。前9章介绍了Windows Vista的使用方法;第10章为使用Windows Vista的实用技巧。每课为两个标准学时,共90分钟内容。建议学时为一学期,每周2课时,也可以分为两学期授课。《中等职业学校教材·计算机专业:计算机应用基础:Windows Vista(中文版)》结合大量的实例进行介绍,并对所有实例进行了实践与测试,力求每个实例都详尽而真实地呈现在读者面前,便于广大读者学习。《中等职业学校教材·计算机专业:计算机应用基础:Windows Vista(中文版)》可作为中等职业学校计算机相关专业的教材,也可作为各类技能型紧缺人才培训班教材。
