计算机文化基础是我国高等院校非计算机专业学生的一门公共基础课，是对高等院校非计算机专业学生进行计算机教育的第一层次课程。该课程旨在培养学生计算机文化素养和职业素养，培养学生使用计算机搜索数据、处理数据的能力，为以后使用计算机解决本专业的问题打下坚实的基础，对毕业后能迅速适应岗位需要，在工作岗位上具有再学习能力，具有重要的作用。《全国高职高专教育“十一五”规划教材：计算机文化基础》在传统的计算机文化基础教学内容和结构上做了一些突破，采用“任务驱动式的项目教学”编写模式，把所需掌握的知识点用一个个完整精美的项目案例贯穿始终，策划了一本真正让读者所学即可所用的实战型图书。

《微机原理与应用》以Intel 8086为基础，主要介绍微型计算机系统概述、典型微处理器、存储器技术、8086CPU指令系统、汇编语言程序设计、输入/输出技术、微型计算机总线技术、系统扩展接口设计等知识，对微型计算机应用系统的设计和嵌入式系统也进行了介绍。《微机原理与应用》以微型计算机的关键技术作为教材的重点，结合实例分析和实践，使读者熟练掌握关键技术的要点和应用方法。同时，《微机原理与应用》编写了相应的实验指导书，通过对上述基本知识的学习和实践，引导读者逐步培养计算机硬件电路分析、应用和程序设计的能力。《微机原理与应用》内容丰富、深入浅出、应用性强，融入了作者多年教学和实践的经验及体会。在内容的叙述中，力求符合教学规律和学习习惯，突出重点，强调实际应用。《微机原理与应用》可作为高等院校计算机类、电气电子类等相关专业的《微机原理与应用》课程教材，也可作为成人教育、在职人员培训、高等教育自学人员和从事微型计算机硬件和软件开发的工程技术人员学习和应用的参考书。

本书主要是为了培养应用型高级专门人才而编写的。编写时紧扣教育部《大学计算机基础课程教学大纲》，同时兼顾了《全国计算机等级考试大纲》的部分要求。在强调基本理论、基本方法的同时，特别注重实用性和应用能力的培养，并尽量反映计算机发展的最新技术。全书共分7章，主要由三部分内容组成。第一部分是计算机基础知识，包括计算机系统的组成、信息在计算机中的表示、计算机网络、多媒体技术在计算机中的应用等内容；第二部分是以Windows XP和Microsoft Office 2003为平台，介绍Windows XP操作系统和Office三个主要软件包（Word、Excel、PowerPoint）的基础知识和基本操作；第三部分是计算机使用和维护、计算机及信息安全、常用工具软件的使用方法等内容。各章后面均配有习题，以帮助读者理解和掌握相关内容。本书层次清晰、通俗易懂、以图文并茂的方式，深入浅出、简洁明了地介绍了计算机基础知识和基本操作系统。既可作为应用型本科及高职高专院校各专业计算机应用的公共基础课教材，也可供广大读者学习计算机基础知识时参考。

本书采用“自顶向下”的方法介绍计算机网络的原理、技术与应用。结合因特网和TCP／IP协议分析计算机网络深层次的内容。内容涵盖：计算机网络基础知识，数据通信基础知识，自顶向下的5层计算机网络体系结构，计算机网络管理与网络安全，IPv6网络基础知识。本书结构脉络清晰，知识讲授循序渐进，力求反映最新的计算机网络理论、技术和应用知识。本书可作为从事计算机网络研究和应用的科技人员的参考书，也可作为计算机类专业，电子、通信等理工类专业和经管类专业本科生的计算机网络课程教材，还可作为本科生考研用的计算机网络参考用书。本书配套电子教案，需要的教师可登录机工教材服务网（www．cmpeJu．corn）进行注册，待审核通过后即可免费下载，也可直接联系编辑获取（QQ：241151483，电话010．88379753）。

本书按“项目教学、任务驱动”的思路进行编写，以计算机实际应用中遇到的问题为主线设计项目，着重培养学生的自学能力和动手能力。本书共分七个单元，主要内容包括： 操作系统的使用，互联网（Internet）的应用，文字处理软件Word2003，电子表格处理软件Excel 2003，多媒体软件应用等。 本书内容完整，结构清晰，版面活泼新颖，便于教与学。

本书介绍作者在信息技术领域从事管理工作时的一些技术思想和发展对策研究，包括计算机技术和网络技术、信息安全技术、信息化关键技术以及高新技术企业的发展策略等，从侧面反映我国信息化产业和计算机技术的发展道路。本书也包含了近年来关于作者从事透明计算和云计算研究的有关介绍和报道。本书可作为政府相关部门、高校和科研机构学习参考。

《普通高等教育“十二五”重点建设规划教材：大学计算机基础》全面介绍了计算机基础知识和应用技能，其内容紧跟计算机技术发展的趋势，使学生不仅学会计算机的基本操作，而且掌握计算机的基本原理、基本知识、基本方法和解决实际问题。《普通高等教育“十二五”重点建设规划教材：大学计算机基础》内容新颖、组织结构合理、由浅人深，既适合初学者入门学习，又考虑到大多数学生都不同程度地接触过计算机。又增加了一些操作技巧，确保基础与提高兼顾、理论与实用结合。

《计算机应用基础》可作为高职高专院校计算机专业和非计算机专业开设“计算机应用基础”或“计算机文化基础”课程的教材。《计算机应用基础》主要涉及windows XP、0frice 2003、互联网应用三大部分，共分6大模块，内容主要包括计算机基础知识、Windows XP操作、中文Word 2003的使用、中文Excel 2003的使用、PowerPoint 2003的使用、Internet应用。对于操作性强的Windows XP模块，采用了操作训练模式；其余模块采用“任务驱动”方式设计知识内容，并设计了较为详细的操作步骤。书中对目前通用的办公事务进行任务化，使学生在学习中很好地掌握了常用的办公技能。《计算机应用基础》适用于高职高专院校学生及各类成人学校学生，也适合于计算机应用基础培训班的学员使用。

《软物质的计算机模拟与理论方法》试图深入浅出地介绍近年来计算机模拟方法与理论方法在研究凝聚态物理中软物质行为机理方面的一些应用。书中一方面介绍了运用基本的微观、介观模拟方法研究软物质体系中的难处理的问题，一方面介绍了增强这些方法能力的实例；一方面阐述了各种模拟方法与理论方法的原理，一方面在随书所附赠的光盘中介绍了各种方法的一些算例和程序。计算机模拟方法主要集中在微观与介观尺度上的模拟，理论方法主要集中在自洽场理论方法。《软物质的计算机模拟与理论方法》适用于进入该领域的初学者以及大学生与研究生，对工作在该领域的研究人员也具有很高的参考价值。

《认知·计算与目的性的哲学思考：计算机科学哲学研究》从认知、计算与人工生命的视角探讨计算机科学哲学的主要问题和核心理念。追溯在毕达哥拉斯主义和目的论传统中发展起来的逻辑机器哲学和人工生命哲学的理论渊源。展示20世纪80年代以来所谓“计算机革命”或“信息转向”的理论成果。讨论作为传统哲学与现代计算机科学的哲学思考相结合的产物——逻辑机器哲学和人工生命哲学。探讨计算主义纲领的合理性与局限性以及用计算机模拟人类心智的可能性以及有关的哲学问题。着眼于哲学、进化生物学、认知科学、逻辑学、计算机科学与自动机理论的结合点，试图在深广的哲学背景下对人机类比、计算仿真与生命模拟的理论发展的历史、现状和未来作较为深入的评述，并在此基础上探讨计算机科学中的核心理念和哲学问题。着重探讨计算主义纲领的功过，重点探讨人工生命中的哲学问题。向读者展示计算机科学哲学领域所面临的挑战和困境，指出其可能的出路和大致发展趋势。