《计算机应用基础》是根据教育部制定的《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》，并结合计算机技术的最新发展以及高职高专类院校计算机基础课程改革的最新动向编写而成。主要内容包括计算机基础知识、基础操作与汉字输入、Windows XP操作系统、Office 2003（Word、Excel、PowerPoint、Access）、Internet应用及常用工具软件的使用，并针对所学内容，每章后面都提供了理论题和上机操作题。《计算机应用基础》可作为高职高专院校、成人高等学校的计算机公共基础课程教材，也可作为全国计算机等级考试及各类计算机培训班的培训教材，以及广大计算机爱好者的自学参考书。

本书是《计算机应用基础》教材的配套习题与上机操作的实践教程。内容包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、Office 2003（Word、Excel、PowerPoint、Access）、Internet应用及常用工具软件的使用。书中每一章的实验都有明确的实验目的、实验内容和实验操作步骤，每一章的理论习题都提供了标准答案，能够非常有效地帮助学生提高计算机理论知识和操作能力，并为后续的学习打下良好的基础。本书按章共分为实验指导和理论知识习题两部分。最后还提供了多套综合测试题，重点突出了教学内容与等级考试大纲的结合，满足了全国计算机等级考试的基本要求。本书可作为高职高专院校、成人高等学校的计算机公共基础课程教材的配套实验指导书和习题集，也适合全国计算机等级考试应试人员和计算机爱好者使用。 、

《串行算法并行化基础》第1章首先介绍这些有关串行算法并行化基本概念。并行计算是在一定的并行计算系统的类型上实现的，所以第2章介绍一些基本并行计算系统类型。多指令流多数据流巨型机是当今高性能计算机系统的主流，许多大部头的书都有详细论述，本专著就不重复。单指令流多数据流巨型机是20世纪60年代末到80年代并行计算的高性能计算机系统的主流，其中许多设计思路在当今仍然不失其价值。它们很容易使用的原因是对应的并行计算模式可以规范到十分自然的向量运算形式，即有一个理想的描述语言：向量语言。第3章就介绍一种向量语言。多指令流多数据流巨型机的并行计算模式目前难于规范到十分自然的运算形式，也就是尚不存在一个理想的描述语言。通过向量语言的了解，或许有助于今后多指令流多数据流高性能计算机系统理想的描述语言的诞生。第4章介绍串行算法并行化的各种类型。第5章到第7章介绍具体的、典型的串行算法的并行化，包括两路归并、多路归并、排序和广义一阶递推。最后一章（第8章）介绍一类广函数一一纵横矩阵加工广数。引入并行是为了提高计算速度，到底能不能有效提高计算速度？如何度量计算速度的提高及其有效性？这些需要通过一些基本概念来刻画。

本书主要是为了培养应用型高级专门人才而编写的。编写时紧扣教育部计算机基础课程教学大纲，同时兼顾了全国计算机等级考试大纲的部分要求。在强调基本理论、基本方法的同时，特别注重实用性和应用能力的培养，并尽量反映计算机发展的最新技术。 全书共分七章，主要由三部分内容组成。第一部分是计算机基础知识，包括计算机系统的组成、信息在计算机中的表示、计算机网络、多媒体技术在计算机中的应用等内容；第二部分是以Windows XP和Microsoft Office 2003为平台，介绍Windows XP操作系统和Office 三个主要软件包（Word、Excel、PowerPoint）的基础知识和基本操作；第三部分是计算机使用和维护、计算机及信息安全、常用工具软件的使用方法等内容。各章后面均配有习题，以帮助读者理解和掌握相关内容。 本书层次清晰、通俗易懂，以图文并茂的方式，深入浅出、简洁明了地介绍了计算机基础知识和基本操作技能。既可作为应用型本科及高职高专院校各专业计算机应用基础课的公共教材，也可供广大读者学习计算机基础知识时参考。

“计算机工程制图实例教程”教材是将工程制图、计算机平面图形绘制及计算机三维实体设计等内容进行了整合，新旧交替，有机联系。本书主要介绍形体的表达方式与计算机图形的绘制方法，淡化尺规作图内容，强化识图与计算机绘图方法，是作者长期教学实践的产物。全书分三篇，第一篇为“工程制图”，配有《计算机工程制图习题集》，第二篇为计算机平面图形绘制，第三篇为计算机三维实体设计。本书采用了国产优秀绘图软件CAXA，以求易学和实用。书后摘编了附录，以供查阅。　本教程备有课件，习题集另有题解，需者可与编者联系。　本书可作为高等院校相关专业教学用书，亦可供工程技术人员参考。

书中文章各自独立，一事一讲，互不牵制。不同学科之间在篇数上保持大致的平衡。文章分两类，一类是新的创作，是主体；另一类是若干科普佳作的直录。两者的正文均保持作者自己的风格，作者以及编者利用旁注和跋以实现导读和提示。思想和方法都是发展的。我们希望帮助读者领悟，但更重要的是启发读者思考。科学思想和科学方法都是用于科学问题的处理，而处理问题的途径从来都不会是独一无二的，都必须依靠判断和选择。所以我们主张在导读中不但不去回避，而且要尽力表达不同的观点。有了分歧和比较就有了更加宽阔的思考空间，而往往是从思考碰撞出的火花中人们找到了发展的种子。

《信息技术应用基础》共分7个项目，项目1为计算机基础知识；项目2为中英文输入法的使用；项目3为中文Windows 2000操作系统；项目4为Word 2000；项目5为Excel 2000；项目6为PowerPoint2000；项目7为因特网的应用。这些项目模拟了学生熟悉的校园环境和将要面对的工作环境，在学习《信息技术应用基础》过程中通过扮演不同的角色，激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而达到培养学生操作能力和解决实际问题的能力。《信息技术应用基础》内容实用性强、简单易学，可作为高职、中职在校学生计算机基础课教材，也可作为初学者学习计算机使用。

绪论、微型计算机的组成与工作原理、8086/8088微处理器、半导体存储器、8086/8088的指令系统等。可供广大读者参考。

《IT管理服务（IMS）人才培养系列教材：计算机综合使用技巧》从系统和网络两个方面系统地阐述了Windows操作系统安装、Linux系统安装、安装Linux和Windows双操作系统、Windows平台常用服务架设、网络环境下操作系统的安全防范、Windows常用网络命令详解、IE的常用技巧等计算机综合使用技巧。当今社会的信息化进程不断推进，今后的时代，控制世界的力量将不再是军事力量，而是以信息能力走在前列的国家。工业发达国家都不惜重金，正在培育、招揽信息技术人才、发展信息产业、建造信息高速公路，在信息技术领域，各国之间的竞争日趋激烈。为此，编者编写了《IT管理服务（IMS）人才培养系列教材：计算机综合使用技巧》，以为我国培养出更多优秀的人才。

本书系统地介绍了动态模糊神经网络理论，目的是要解决使用者在缺乏模糊理论、神经网络以及应用对象的全面知识的情况下，如何快速、自动地构造一个有效的模糊神经网络的问题。因此，本书在提出参数学习的同时，特别强调模糊神经网络结构的确定。本书针对不同应用对象（系统辨识、预测、实时控制、模式识别等），提出了多个学习算法，这些算法以提高学习速度和增强泛化能力为中心，融合了在线学习、分级学习、动态自组织结构、修剪技术等一系列设计思想，从而使得这些算法既可用于离线训练，也可用于实时学习和控制。本书内容丰富而详实，书末还附有MATLAB程序，可作为人工智能、软计算、数据挖掘、信息处理、数据分析、自动控制及模式识别等领域技术人员的参考书，也可作为相关专业的研究生教材。