《高等院校规划教材·计算机科学与技术系列：新编计算机导论》针对计算机和其他IT专业学生的发展需求，结合一系列计算机学科的丰富知识和实验，把计算机学科的概念、理论和技术知识融入在实践当中，使学生保持浓厚的学习热情，加深对专业知识的认识、理解和掌握。《高等院校规划教材·计算机科学与技术系列：新编计算机导论》内容包含了计算机学科的各个方面，涉及计算机学科体系，计算机与数据，计算机硬件与体系结构，计算机网络与因特网，计算机软件与信息标准化，文字处理、电子表格和演示文稿，数据组织与数据存储，多媒体与数字艺术，算法、程序设计与数据结构，数据库、数据仓库与数据挖掘，软件工程与软件测试，信息安全与风险责任，职业、职业素质与法律等。《高等院校规划教材·计算机科学与技术系列：新编计算机导论》还以实验和引导学生自主学习的方式，安排了对Word、Excel、PowerPoint、Aceess、Visio和Project等常用软件的学习，理论联系实际，教学与实验内容丰富、生动《高等院校规划教材：计算机科学与技术系列新编计算机导论》是全新设计编写的学科综述性导引课程教材，可作为高等院校IT专业“计算机导论”课程的主教材。

本书较为详细地介绍了三菱公司FX系列PLC的整体情况和使用细节，系统地介绍了PLC的工作原理、资源配置、指令系统、网络通信技术、编程器和SWOPC—FXGP/WIN-C编程软件的使用。本书从工程应用的角度出发，全面论述了PLC控制系统设计、调试的方法和技巧，并给出了许多有价值的典型的应用实例。全书内容循序渐进，符合学习规律，便于读者理解和自学。本书可供从事PLC设计、开发与维护的工程技术人员及工厂第一线的工人自学、参考和培训，也可作为高等院校自动化、电气工程、电子信息和机电等相关专业的通用教材。

《计算机应用基础教程》结合实例进行讲解，并配合课后练习，巩固各章所学内容。《计算机应用基础教程》共分二十四章，主要介绍了WindowsXP基础知识、WindowsXP的基本操作、Word2003基础知识、图片的编辑、页面设置与打印、Excel02003基础知识、数据的输入与编辑、PowerPoint2003基础知识、计算机网络和Internet基础、电子邮件、计算机病毒与防治等内容。

本书是与梁先宇、姚建如主编的《计算机应用基础》相配套的实验实训教材和习题集。本书每章包括习题和上机实验与实训两部分内容。习题和实验实训内容与课堂教学理论相结合，强调理论与实践的结合，强化应用能力的培养。本书还专门配有计算机应用基础习题集和答案，以及等级考试模拟测试题和答案，以便更好地对读者的上机环节提供指导与帮助。本书注重应用，旨在培养学生的动手操作能力和综合应用能力。该教材可作为高等院校各个专业的计算机应用基础的实验实训教材，也可作为文秘办公自动化培训的参考教材；可供高职高专、大专、电大、中专和培训的各个专业作为计算机应用基础的辅助教材使用，也可供参加计算机等级考试和各类培训班的读者使用。

《21世纪高等院校规划教材：大学计算机基础上机指导与习题（第2版）》按照全国计算机应用技术考试的机考模式编写，重视实践，实验按照章节编写，可直接将实验题目作为课堂或课后测试用题。《21世纪高等院校规划教材·大学计算机基础上机指导与习题（第2版）》内容包括Windows XP操作、Internet的使用、Word 2003上机操作、Excel 2003上机操作、PowerPoint 2003上机操作，最后附有9套全国计算机应用技术考试模拟试题。《21世纪高等院校规划教材·大学计算机基础上机指导与习题（第2版）》可以与高巍巍主编的《大学计算机基础（第二版）》配套使用，也可独立使用。

《计算机文化基础实验指导（第2版）》是《计算机文化基础》和《计算机网络基础》的配套教材，紧扣《计算机文化基础》，精心设计实验，具有较强的实用性。内容包括了二十七个实验。

《计算机文化基础（第2版）》全面系统地介绍了计算机文化基础的理论和实践，主要包括：计算机基础知识，Windows98（2000）操作系统，Word2000，中文电子表格Excel2000，PowerPoint的使用等。

《21世纪高等院校教材：计算机基础知识综合辅导与强化》是为学习计算机基础知识的读者所提供的强化参考书。书中精心设计的基础知识与同步强化、模拟测试与答案点评等内容对读者更加透彻、深入地掌握计算机知识、提高计算机应用能力有很大帮助。全书共分为两部分，第一部分为基础知识与同步强化，共7章，覆盖了计算机公共课的全部知识点，每章都精心设计了知识框架、知识点分析、同步训练和强化测试。第二部分为模拟测试与答案点评，共包括8套测试题，内容涵盖所有知识点，且难度系数依次提高，读者可对照训练，查缺补漏。最后是附录部分，包括常用词汇表和ASCII码字符表，以供读者案头查阅。《21世纪高等院校教材：计算机基础知识综合辅导与强化》共提供了22套测试题，其中第一部分包括7套同步训练和7套强化测试，共14套；第二部分包括8套模拟测试题。全书共1230个题目，覆盖了计算机公共课的所有知识点。第二部分的8套测试题难度系数从3.0-5.0依次递增，并进行了详细点评，对读者定位自己的计算机应用能力具有重要意义。《21世纪高等院校教材：计算机基础知识综合辅导与强化》适合参加全国各类计算机等级考试、学分互认和专升本考试、计算机应用能力测试的应试者，以及各高校非计算机专业本、专科学生，可作为考前的强化教材或学习中的辅导教材，也可供广大计算机爱好者自学、参考。

本教材编著者具有丰富的实践教学经验，深刻的教学体会，经过严谨的思考，深入的总结，最终写成《21世纪高等学校美术与设计专业规划教材：计算机艺术设计基础》。《21世纪高等学校美术与设计专业规划教材：计算机艺术设计基础》根据目前国内各大院校开设的计算机艺术设计课程，详实地介绍了计算机艺术设计基础知识，以及目前使用普遍的5个设计软件：CorelDRAW、Photoshop、AutoCAD、3DS MAX和Flash的基本操作，尽量编得易学、易用。《21世纪高等学校美术与设计专业规划教材：计算机艺术设计基础》的特点是创意新颖，实用性强；结构清晰，讲解透彻。具体体现在：一是全书的结构清晰，学习目标非常明确；二是软件的学习能力培养和艺术素养的培养并重。《21世纪高等学校美术与设计专业规划教材：计算机艺术设计基础》主要从应用的角度构建知识体系，以培养能运用所学知识的人才为目标，因此读者在学习的过程中学的不仅是一种知识，更是一种技能与艺术。本教材将复杂的理论融于具体的经过精心设计的实例中，并通过实例把一些知识点有机的串联起来，从而使《21世纪高等学校美术与设计专业规划教材：计算机艺术设计基础》的逻辑性更强，让读者接受得更快。三是注重分解与综合，对学生来说，一门新课程相当于是一个需要接受的新事物。采用“分解与综合”的方法可以使他们感觉到学习更容易了。因此本教材内容的安排尽量“模块大小适中”，即每一章节乃至一个知识点都尽可能保持适中，并将难点适当分解，便于学生掌握。

本书在介绍算法时，重点介绍用于设计算法的策略，非常与众不同。书中介绍了剪枝搜索、分摊分析、随机算法、在线算法以及多项式近似方案等相对较新的思想和众多基于分摊分析新开发的算法，每个算法都与实例一起加以介绍，而且每个例子都利用图进行详细解释。此外，本书还提供了超过400幅图来帮助初学者理解。 本书适合作为高等院校算法设计与分析课程的高年级本科生和低年级研究生的教材，也可供相关科技人员和专业人士参考使用。