《21世纪高职高专规划教材：大学计算机基础》是根据教育部对高职高专教育人才培养工作的指导思想，结合学校精品课程建设以及教改实施的情况，在广泛吸取与借鉴近年来计算机基础教学经验的基础上编写的。本教材主要内容包括计算机基础知识、Windows操作系统、Word文字处理软件、．Excel表格处理软件、PowerPoint演示文稿处理软件、计算机网络知识、计算机安全知识等。《21世纪高职高专规划教材：大学计算机基础》还配有独立的习题集和多媒体课件。本教材可供高职高专院校和培训学校作为计算机基础课的教材，也可作为计算机入门自学用书。

“数字逻辑”是计算机专业本科学生的一门必修课程。它是“计算机组成原理”、“计算机接口技术”、“单片机及接口技术”等课程的先修课程之一。本课程的目的主要是使学生学习到从了解数字系统开始，直到能使用数字集成电路实现工程所需逻辑设计为止的完整过程。《21世纪重点大学规划教材：数字逻辑》根据《计算机学科教学计划》大纲编写，全书共8章，分别介绍了数字与编码、逻辑代数、集成门电路、组合逻辑电路、触发器、同步时序逻辑电路、异步时序逻辑电路、可编程逻辑电路等八个方面。《21世纪重点大学规划教材：数字逻辑》不仅介绍了经典的数字逻辑分析设计方法，而且还介绍了数字电路与逻辑设计的一些最新内容。全书体系新颖，取材科学，内容精炼，文字流畅，例题丰富。《21世纪重点大学规划教材：数字逻辑》可作为高等院校计算机、信息、电子工程、自动控制、通信等专业的教材，也可作为成人教育相关课程的教材，并可作为相关专业科技人员的参考书。

本书是关于形式语言、自动机理论和计算复杂性方面的经典教材，是三位理论计算大师的巅峰之作，现已更新到第3版。书中涵盖了有穷自动机、正则表达式与语言、正则语言的性质、上下文无关文法及上下文无关语言、下推自动机、上下文无关语言的，陸质、图灵机、不可判定性以及难解问题等内容。本书已被世界许多著名大学采用为计算机理论课程的教材或教学参考书，适合用作国内高校计算机专业高年级本科生或研究生的教材，还可供从事理论计算工作的研究人员参考。

《计算机导论》是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会颁布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》及《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》中有关计算机导论和大学计算机基础课程教学基本要求编写的。《计算机导论》是一本学习计算机科学与技术学科的入门教材，其主要内容包括：计算机基础知识、计算机硬件系统、计算机软件系统、数据库与信息系统、多媒体技术基础、通信与网络基础、信息安全与道德规范等。《计算机导论》内容新颖，讲述深入浅出，并配有大量的习题及实验教材《计算机导论实验指导书》。　《计算机导论》既可作为高等学校计算机专业的计算机导论教材，又可作为非计算机专业的计算机基础教材，也可作为计算机各类社会培训的教材。

《普通高等教育“十一五”规划教材：大学计算机基础实验案例指导书》是大学计算机基础课程上机操作的配套教材，以实践为主，通过教学案例介绍了PC机操作系统windows XP及多媒体技术应用，Office 2003办公组件中的Word 2003、Excel2003、PowerPoint 2003、Access 2003的使用，以及网络基本应用和网页制作Dreamweaver MX 2004的基本操作及实用技能。每个案例中包括任务目标、任务说明、完成任务的步骤和案例中涉及的相关知识，同时提供与每一章教学案例相对应的同步练习与综合实践训练，作为学生巩同练习，通过自主操作练习，熟练掌握计算机应用基础的理论和实际操作。同时《普通高等教育“十一五”规划教材：大学计算机基础实验案例指导书》附有光盘，内容包括所有案例、练习题和综合实践训练所需素材及样张。《普通高等教育“十一五”规划教材：大学计算机基础实验案例指导书》可作为高等院校非计算机专业学生教材，也可供学习计算机操作使用人员参考。

本书是应广大自考生的要求，根据北京市高等教育自学考试办公室组编的《计算机应用基础（2007年版）》考试指定用书编写的。本书根据《计算机应用基础》考试大纲要求的重点和难点，按章分别讲述了学习目标与要求、指明考试要点、对试题进行了分析，并配有大量的同步练习题。在“例题分析”中，对单项选择题与多项选择题的题型进行了分析，并给出了参考答案：对操作题除进行了具体的分析与操作步骤的详解，还精心设计了精美的组合图形并配以简单的文字，把计算机的操作技巧以形象直观的形式展现在读者面前。在附录中给出了考试指定用书——《计算机应用基础（2007年版）》各章练习题中的选择题和填空题的参考答案。本书作为广大自考生指导用书，也可作为“计算机应用基础”各类培训与考试的参考书。

《技能型紧缺人才培养培训工程教材：计算机应用基础（第2版）》是技能型紧缺人才培养培训教材及全国卫生职业院校规划教材之一，内容与全国计算机等级考试科目要求的版本一致，主要介绍计算机基础知识、中文Windows 2000、中文Word 2000、中文Excel 2000、中文：PowerPoint 2000、计算机网络与Internet基础等。内容生动，版式新颖，配有大量图片、链接和具有启发性、代表性的典型案例，易学、实用。且每章附有学习目标、小结，以及包括笔试、上机操作的目标检测。《技能型紧缺人才培养培训工程教材：计算机应用基础（第2版）》适合中高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用，也适合其他高职院校的非计算机专业学生使用，还可作为岗位培训、计算机操作的初学者之用书。

《计算机应用基础习题与实验指导》是与《计算机应用基础》教材配套使用的实验指导与习题集，按照“目标（任务）驱动”教学模式，根据编者教学经验，结合全国劳动部计算机操作员考试要求，将计算机知识与操作要领通过习题与实验指导方式加以展开，进一步强化对学生应用能力的培养。《计算机应用基础习题与实验指导》内容丰富，实验过程翔实，在涵盖教材内容的同时进一步突出重点，尤其是在考试大纲规定的理论与操作内容方面。《计算机应用基础习题与实验指导》不仅可以与教材配套使用，帮助学生提高计算机基础应用的能力，也可以用于计算机的基础培训，是初学者的好帮手。

《计算机系列教材：计算机文化基础上机指导教程》是与武汉大学出版社出版的《计算机文化基础》配套的实验教材。主要包括四方面的内容：实验指导、公共基础知识及精选题解析、附录。实验指导是为了帮助读者上机实验操作而编写的。实践证明实验教学与课堂教学应紧密配合才能使读者熟练掌握计算机基础实际操作能力并取得良好的效果。公共基础知识及精选题解析是为准备参加全国计算机等级考试（二级）的考生而组织编写的，组织了大量的模拟笔试题供备考复习之用。附录主要是关于常用计算机操作的快捷方式介绍等便于读者查询使用。本书综合了实验、备考、习题、附录于一体，内容较丰富，有很强的实用性，覆盖了计算机基础教学的知识点。编写它的主要目的虽然是实验教学指导，但其内容较全面并具有相对独立性，可以作为计算机基础培训教材使用。

《微机原理与接口技术》系统地介绍了IBM PC机的原理及接口技术，主要内容包括计算机基础知识、汇编语言与汇编程序、程序设计技术、总线、半导体存储器、输入与输出技术、中断技术和常用可编程接口芯片等。本书内容精练、实例丰富，其中大量的接口电路和程序是作者多年来在科研和教学中反复提炼得来的，因而本书应用性很强，可作为大专院校和高职高专“汇编语言程序设计”、“微机原理及其应用”、“接口技术”等课程的教学用书，也可以供从事电子技术、计算机应用与开发的科研人员和工程技术人员学习参考，还适于初学者自学使用。