《全国高职高专新创规划教材：计算机文化基础实用教程》是高职高专院校计算机基础教育用书，是作者结合多年《计算机 文化基础》课程的讲授经验和高职高专院校文科类各专业教学特点，本着 “有用、够用、好用”的原則编写而成的。全书共分8章，由实践技能训练 及综合实训两大部分构成，分模块介绍了计算机的基础知识、Windows 2000操作系统、Office 2003办公软件的使用方法。本书力求反映当前高职高专教学的新思路，内容丰富，知识面广，结 构新颖，理论与实践相结合，注重用性和可操作性，叙述上力求深入浅出、简明易懂、图文并茂。本书除可作为高职高专院校计算机基础教育教材外，也适合中等学历 的读者自学。

本书是一本实用性较强的计算机教材。书中系统、全面地介绍了计算机的组装过程和计算机从裸机实现成一台应用机的全过程，结合计算机发展的需要，在书中较大篇幅地介绍了Internet的应用、家庭局域网的构建、常用工具软件的使用、数码设备的使用以及计算机的安全与维护等知识。另外，在附录中对Internet专用术语、Internet中文站点以及Internet 资源进行了汇编，便于自学参考。本书从实际应用的顺序安排知识点，深入浅出，循序渐进，并以一些实例引导读者学习，突出了本书实用性强的特点。本书可作为大学本科、专科以及各类高职类学生的计算机基础教材，同时也可作为计算机爱好者自学的参考读物。

本书是《计算机文化基础》（游鑫编著，西安电子科技大学出版社出版）的配套参考书，是针对教学与培训过程中的实际情况和学生在学习与上机过程中遇到的问题而编写的。全书共分为三个部分。第一部分精选了17个实训项目；第二部分提供了在校学生和毕业后岗位所需的部分案例，力图让学生在校期间就渡过岗前培训这一阶段；第三部分为练习题及真题，收集了大量的练习题及全国计算机等级考试一级（Ms—Office）部分的考试真题。本书实例丰富，可操作性强，适合作为高职高专院校、广播电视大学、成人学院的“计算机文化基础，，课教材，也可供参加全国计算机等级考试的考生和自学计算机的读者使用。

本书为中等职业学校计算机系列规划教材，主要内容包括计算机基础知识、中文Windows XP操作系统、中文Word 2003字表处理软件、中文 Excel 2003电子表格软件、中文PowerPoint 2003演示文稿软件、计算机网络基础和Access数据库。本书按照分层次的教学要求编写，使学生循序渐进地掌握和巩固所学知识。本书可作为中等职业学校计算机基础课程的教材，也可作为各类短期职业技能培训的教学用书。

《计算机基础》是目前大学本、专科开设的课程之一。其教学目的在于要求学生了解计算机的基础知识，并能娴熟地操作和使用计算机。本书主要介绍了计算机基础知识、中文操作系统WindowsXP、计算机网络、中文Word操作、中文Excel操作、中文PowerPoint XP、FrontPageXP网页制作以及信息安全技术基础八章内容。本书既可以作为高等学校计算机基础课教材和社会人员的培训教材，也可以作为计算机入门教育的参考书。

本书共7章，内容包括：计算机基础知识，中文Windows操作系统，汉字输入法，文字处理软件Word 2003，电子表格制作软件Excel 2003，幻灯片制作软件PowerPoint 2003，计算机网络及其应用和常用工具软件，每章后都附有相应的习题，并且整套教材配备了相应的上机指导。本书内容丰富，新颖，图文并茂，通俗易懂，实用性强。可作为高职高专、大专、电大、中专和培训的各个专业的计算机应用基础教材。

《大学计算机基础实验指导》是为大学信息技术基础课程编写的实验教材，可独立使用，也可作为《大学计算机基础》（国防工业出版社出版）一书的配套实验指导书。全书按知识体系顺序编排，并根据每个实验所涉及的系统知识或应用知识对所包含的若干任务进行了精心设计。上机实验环境为Windows操作系统、Office 办公软件及Internet网络环境。全书共包括14个实验和附录，其中附录给出了实验报告的格式及基于 Windows NT网的计算机基础考试系统的使用方法。14个实验分别为： 实验一 计算机操作入门 实验二 键盘输入练习 实验三 Windows的基本操作 实验四 记事本和画图程序的使用 实验五 汉字输入和Windows环境设置 实验六 Windows资源管理器的使用 实验七 Word文档的建立和编辑 实验八 Word的排版操作 实验九 Word的表格和图形设置 实验十 Excel的基本操作 实验十一 Excel工作表的使用 实验十二 Excel图表和数据管理 实验十三 Internet基本操作 实验十四 综合实验 《大学计算机基础实验指导》语言精练、通俗易懂、操作实例丰富，可作为高等院校计算机基础教学的实验教材和参考用书，也可作为广大计算机爱好者的参考用书。

本书分为两个部分。第一部分包括第1章到第4章，根据人类的认知规律，对面向技能的大学计算机基础课程的学习方法进行相应解析。解析的目标是注重培养读者的元认知能力和系统化思维，实现计算机应用知识的触类旁通。第二部分包括第5章到第10章，以教材《大学计算机基础——基本应用技能解析》（东南大学出版社出版）中的习题为例，给出参考答案，并对习题和参考答案进行相应解析。解析部分的内容主要是加深读者对习题参考答案的理解，以及实现各章知识点之问的连接。同时，在各章知识点连接关系基础上进一步演绎第一部分学习策略的内涵。解析部分的内容可以作为面向技能的各类相关主教材相应章节内容的补充和拓展。本书主要面向以技能教学为主的普通高等院校、各类大中专学校以及高职高专学校各专业计算机基础教学，也可以作为以概念或思维教学为主的计算机基础教学的配套教材和参考教材，还可以作为计算机应用能力等级考试的参考书。本书对希望深入理解概念和技能的关系、提升自身计算机应用能力的各类读者具有较大的帮助。

本书根据国家教育部提出的高等院校计算机基础课程教学大纲要求编写。全书共9章，从总体上分为两大模块，第一部分主要是计算机基础知识，包括计算机概述、数制和编码、计算机系统的组成、多媒体技术、程序设计基础、计算机网络技术和计算机信息安全技术等；第二部分主要介绍了Windows XP操作系统的功能和基本操作，以及当前流行的Microsoft Office 2003办公套件，包括中文Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、Access 2003和FrontPage 2003的功能和使用。本书注重理论与实践相结合，教学内容具有先进性和前瞻性，并配有大量实训和思考与练习题。本书按照教学的顺序编写，因此可以作为各类高等院校相关课程的教材。同时本书章节安排合理，各知识点由浅入深，因而也适合计算机初学者自学使用。

本书是根据教育部《高职高专计算机公共课程教学基本要求》和最新《全国计算机等级考试大纲》编写而成的。本书共分为8章，全面系统地介绍了计算机的基础知识、Windows 2000操作系统、Office 2003办公软件的使用方法、网络的基础知识、Internet的应用、网页制作以及常用工具软件的使用。内容丰富，知识面广，结构新颖，理论和实践相结合，注重实用性和可操作性，叙述上力求做到深入浅出、简明易懂、图文并茂。本书适合各类高职高专院校作为计算机基础教育教材，也可作为各类计算机基础知识培训和自学教材。为了方便教学和读者上机操作练习，作者还组织编写了《计算机应用技术实践教程》一书，作为与本书配套的实验教材。另外，还有与本书配套的教学课件，供教师教学参考。