《计算机应用基础》采用案例教学的形式，循序渐进地讲解了Windows 2000、Office 2000的实用功能和操作方法。《计算机应用基础》共分6章，主要内容包括：计算机基础知识、Windows 2000操作系统、Word 2000文字处理软件、Excel 2000电子表格软件、PowerPoint 2000演示文稿制作软件、网络使用入门。

大学计算机基础是我国高等学校非计算机专业学生的一门公共基础课。全书共分8章：第1章计算机基础知识；第2章操作系统及Windows XP；第3章办公自动化及Microsoft Office 2003（包括Word、Excel、PowerPoint）；第4章数据库基础；第5章多媒体基础；第6章计算机网络基础；第7章程序设计基础；第8章计算机信息安全。为了便于学习，每章后都附有丰富的习题，包括判断题、选择题、填空题等。本书免费提供配套的电子课件。本书配套有《大学计算机基础学习指导（第2版）》。　本书的指导思想是尽量吸收最新的计算机技术，努力反映当前计算机基础教育的教学要求，力求通俗易懂，适合教学，方便自学。

本书按照教育部高等学校非计算机专业计算机基础教学指导委员会提出的大学计算机基础教学基本要求编写而成。全书共9章，其内容主要包括计算机基础知识、Windows XP操作系统的使用、文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、演示文稿制作软件PowerPoint 2003、计算机网络基础与Internet应用、信息检索与利用基础、多媒体基础知识及应用、网页设计基础等。本书以社会需求为导向，紧跟当前计算机技术的发展和应用水平，注重实际操作和应用，同时覆盖计算机等级考试一级（Windows环境）的内容，使学生的计算机基础只是、应用能力和信息素养得到全面培养与提高。本书内容充实，通俗易懂，可作为高等学校非计算机专业学生进行计算机基础知识和应用技术的教材，也可作为参加计算机一级考试以及各类计算机培训班教材或初学者的自学用书。

本书是根据教育部高等教育司组织编写的《普通高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求（2006年版）》公共课的基本要求编写的。　全书包括计算机基础知识、中文操作系统Windows XP、中英文键盘输入法、文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、多媒体应用初步、演示文稿制作软件PowerPoint 2003、网络基础知识、Internet应用基础、信息检索与利用基础、网页制作等11章，并配有相应的例题和大量的习题，并为任课教师免费提供电子课件，以方便教学。　本书能够满足当前大学文科类计算机公共课教学的基本需要，也可作为其它非计算机专业公共课和等级考试培训班的教材，还可作为办公自动化人员的自学用书。

本书是全国高等农林院校“十一五”规划教材，内容包括计算机基础知识、操作系统基础、常用应用软件、计算机网络应用基础、数据库应用基础和软件开发基础六大部分。每一部分不仅涵盖了计算机应用的基本理论，而且强化了应用软件的介绍，为大学生掌握计算机基本知识和基本使用技能提供了丰富的内容。本书内容全面、层次清晰、实践性强，根据教学需要可选取重点进行讲授，学生可选做所提供的习题和上机实践题。本书可作为高等院校非计算机专业研究生、本科生和专科生学习计算机基础知识的教材，也可作为计算机等级考试参考书。

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《信息技术设备实用教程》系统而简明地介绍了常用信息技术设备的基本知识、组成结构、工作原理以及选购和使用的方法。全书分为12章，内容包括：常用信息技术设备概论、键盘和鼠标、扫描仪和数码影像输入设备、内存、磁存储设备、光盘存储器、CPU与主板、声卡、显示设备、打印设备、网络通信设备、电源设备。《信息技术设备实用教程》从实用的角度出发，立足于“看得懂、学得会、用得上”，方法与技术并重，深入浅出、循序渐进，在内容安排上将理论知识与实际应用有机地结合在一起，全面而实用，有较强的针对性。书中介绍的许多信息技术设备选购、使用与维护的方法都来自编者在学习和教学过程中的经验总结，读者通过学习不但能够全面了解信息技术设备，而且能够根据自身的需要合理的配置和选购信息技术设备。《信息技术设备实用教程》可作为本、专科院校计算机专业及相近专业、电子商务专业、信息管理专业的教材；也可作为计算机组装和硬件培训班、办公自动化设备等相关课程的教材；也是初学者学习和使用信息技术设备的基本教材；更是DIY爱好者和对硬件知识有兴趣的读者的技术参考书，具有较高的实用价值。

本书根据教育部高教司非计算机专业计算机教学指导分委员会提出的高等学校计算机基础课程教学基本要求编写，并参照全国计算机等级考试（二级）新大纲中关于公共基础部分的要求。全书分为10章，主要内容包括：信息时代与计算机、计算机基础知识、操作系统基础、算法与基本数据结构、软件开发技术基础、数据库技术基础、多媒体技术基础、计算机网络初步、信息安全和信息检索的基本原理。本书每章均配有习题，并提供电子课件、习题指导与参考答案、课程学习网站。本书配套《大学计算机基础——学习指导与实训篇（第2版）》，可作为高等学校非计算机专业计算机基础课程的入门教材，也可作为全国计算机等级考试（二级）的培训教材，还可供相关领域工作人员学习、参考。

现代信息技术已经成为这个时代的生活环境和文化特征。当代儿童生活中的诸多日常物件与活动都将以计算机作为基础，在儿童周围的每一个角落都可以看到信息技术的影响。计算机走进早期儿童的生活，也对早期教育提出了新的要求和挑战。《信息技术与早期教育》为构建早期教育中运用信息平台提供了极好的机会。《信息技术与早期教育》是“大师高校教材”系列之一的“信息技术与早期教育”教学专册，具体包括了：信息技术在早期儿童家庭及教育机构中的应用、在早期教育情境中应用信息技术的基本主张、学习理论的发展与信息技术应用的演绎、计算机在幼儿园教室里的安放等方面的内容。

进入21世纪以来，我国现代制造业迅速发展，随着技术创新和市场需要，对产品的加工工艺要求越来越高，但劳动者素质偏低，技能人才，尤其是高级技能人才匮乏已成为制约我国制造业发展的突出问题。为了解决这一矛盾，2005年国务院颁发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，确立了“力争用5年时间，在全国新培养190万名技师和高级技师，新培养700万名高级技工，并带动中级和初级技能劳动者队伍梯次发展”的目标。正是在这样的形势下，为推进我国职业教育建设，加强各类高素质高技能专门人才的培养，我们组织修订了1999年以来出版的高级技工学校教学及高级工培训的机械类教材，并在此基础上开发了一些新教材。本套教材包括《专业数学（第二版）》《机械制图（第二版）》《计算机应用技术》《极限配合与技术测量（第三版）》《机构与零件（第三版）》《液压技术（第三版）》《金属切削原理与刀具（第三版）》《机械制造工艺与装备（第二版）》《机床夹具（第三版）》《机床电气控制》《数控技术》《高级车工工艺与技能训练》《高级钳工工艺与技能训练》《高级铣工工艺与技能训练》《高级焊工工艺与技能训练》《模具制造工艺与技能训练》《高级机修钳工工艺与技能训练》《高级磨工工艺与技能训练》《高级冷作工工艺与技能训练》，以后我们还将陆续开发其他教材。在这套教材的编写过程中，我们始终坚持了以下基本原则：一是从生产实际出发，合理安排教材的知识和技能结构，突出技能性培养，摒弃“繁难偏旧”的理论知识。二是以国家相关职业标准为依据，确保在知识内容和技能水平上符合国家职业鉴定标准。三是引入新技术、新工艺的内容，反映行业的新标准、新趋势，淘汰陈旧过时的技术，拓宽专业技术人员的知识眼界。四是在结构安排和表达方式上，强调由浅入深，循序渐进，力求做到图文并茂。