内容简介目录清华大学信息科学与技术学院开设的"信息科学技术概论"课程，由工作于学院的部分院士和系主任讲授，力求"由最专长的学者讲授最专长的学科"，体现清华大学所大力创导的"名师上讲台"的精神。本书即是根据这门课程的讲稿汇编而成。本书既可作为电子科学与技术、计算机科学与技术、自动化科学与技术等系科的概论课程的教材和参考书，也可作为相关领域的广大科学工作者和工程技术人员自学的读物，还可作为有志于信息科学技术领域的广大考生和家长了解各个专业和学科的参考读物。前言还在20世纪末的1998年前后，本着教学改革和课程革新的精神，面对学院所属的三系（电子工程系、计算机科学与技术系、自动化系）一所（微电子所）的约600名本科生新生，清华大学信息科学与技术学院开设了《信息科学技术概论》课程。在规划和开出这门课程时突出了这样几个特点。一是课程的定位，明确属于跨系的"通识性"和"概论性"课程，以使本科生新生达到"扩大学术视野"和"提高学习境界"的目的。二是课程的内容，既涵盖信息科学技术领域所属的几个学科的发展，包括这些学科在形成发展中的重大事件、学科创新中的重要人物和新时期发展中的趋势特点，又涉及学院所属的三系一所的专业介绍和专业教育，包括专业的建立发展、相关位置和主要方向，以使大学生在入学之初就对信息科学技术学科以及将要学习的专业或相近专业有一个宏观的认识，在未来的学习和研究过程中能"既见树木又见森林"。三是课程的授课方式，采用专题性讲座形式，一讲一个主题，深入浅出而不陷于空泛，生动可听而不缺少深度，做到有分析、有数据、有观点和有预测。课程的讲课人，既有工作于学院的部分院士，还有时任的学院院长和系主任，力求由最专长的学者讲授最专长的学科，体现清华大学所大力创导的"名师上讲台"的精神。《信息科学技术概论》课程从推出至今已进行多届，一直受到听讲的广大同学的欢迎和肯定。并且，为适应本课程教学的需要，也为满足广大校外读者的需求，在原讲授的基础上已经和正在形成《信息科学技术概论》的两种教材。一是已经出版的基于现场录象所形成的电子版教材，另一则是现在推出的基于现场讲授而整理并经讲授者加工修订的文字版教材。这本文字版教材共包含8讲内容，体系上可以区分为两个部分，一个部分是学科发展的论述，一个部分是专业教育和介绍。全部8讲的内容分别为，由信息科学技术学院的原院长李衍达院士讲授的开篇《信息时代与学习在清华》，由李志坚院士讲授的论述微电子学发展的专篇《一代微电子，一代信息技术》，由张钹院士讲授的论述计算机应用发展的专篇《面向21世纪的计算机应用技术》，由孙家广院士讲授的论述软件工程的专篇《软件工程概论》，由吴澄院士讲授的论述工业化、自动化和现代化的专篇《人造物与自动化》，由电子工程系主任冯正和教授讲授的论述电子信息技术发展和介绍清华大学电子工程系的专篇《电子信息科学技术 － 挑战极限、跨越时空》，由计算机科学技术系主任林闯教授讲授的论述计算机科学技术发展和介绍清华大学计算机科学技术系的专篇《计算机科学技术的发展》，由自动化系主任管晓宏教授讲授的论述自动化科学技术发展与介绍清华大学自动化系的专篇《自动化科学与技术的发展》。本书的读者对象为信息科学与技术领域的广大师生和科技人员。既可作为电子科学与技术、计算机科学与技术、自动化科学与技术等系科的概论课程的教材和参考书，也可作为相关领域的广大科学工作者和工程技术人员自学的读物，还可作为广大考生和家长了解信息科学技术领域各个专业和系科的参考读物。本教材的编写是一个尝试。不论是论述的内容和观点，还是有关的事实和提法，不可避免地会存在差错和不妥之处。对此，恳请广大专家和读者不吝指正。郑大钟 2005年3月于清华园目录第1讲 信息时代与学习在清华李衍达第2讲一代微电子，一代信息技术 李志坚第3讲 面向21世纪的计算机应用技术张钹第4讲 软件工程概论孙家广第5讲 人造物与自动化 吴澄第6讲 电子信息科学技术：挑战极限、跨越时空 冯正和第7讲 计算机科学技术的发展林闯第8讲 自动化科学与技术的发展 管晓宏

为适应计算机科技迅猛发展的形势，满足广大读者及时获得计算机科技领域更新知识的需求，《计算机科学技术百科全书》第二版在第一版的基础上进行了增、删与改写，并对第一版的框架作了适当调整。《全书》第二版在原有的“计算机科学理论”、“计算机组织与体系结构”（第二版改名“计算机组成与体系结构”）、“计算机软件”、“计算机硬件”、“计算机应用技术”和“人工智能” 6 大分支基础上增加了“计算机网络”分支；在各个分支中除了适当增加新条目外，还对第一版框架中一些过于细小条目进行了合并、改写与删节，对一些已现陈旧的条目则予删除。第二版对“计算机科学技术总论”也做了一些修改与补充。《全书》第二版共收录条目1381条，比第一版略有增加。其中，“计算机科学理论” 172 条、“计算机组成与体系结构” 133 条、“计算机软件” 320 条、“计算机硬件” 162 条、“计算机网络” 245条、“计算机应用技术”244 条、“人工智能”105 条。力求对每个条目赋予简明而确切的定义以及较为明确而完整的内涵，取材于肯定成熟的知识，言必有据，确切可信。

呈现给读者的《防范与合作：苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》一书，是作者吴大辉博士在其博士论文的基础上补充完成的。可以认为，这是一部填补我国学术界相关问题研究空白的一部分力作，在国际学术界也处于领先水平。这部学术著作具有下列学术特色和优势：其一，理论分析与实证分析相结合。从《防范与合作：苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》的结构可以看出，作者在前四章和结语部分，力图在核战略的理论高度上统领全书，同时注意将俄美核安全关系具体的实证分析，上升到核安全战略的层次加以归纳。其二，历史线索的交代与现状的研究相结合。俄美核安全关系的研究，不能脱离对苏美核安全关系的历史把握。其三，战略走向的宏观分析与实证资料对其严密的支持相结合。在《防范与合作：苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》的结语部分，作者在丰富的第一手资料的基础上，对“9·11”事件之后俄美安全理念变化进行了深入的比较分析，从而对俄美核安全观的战略走向作出清晰的交代。其四，技术分析与政策分析相结合。《防范与合作：苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》包含了大量丰富的技术细节介绍，不仅具有很强的知识性，而且在军事技术层面上支持了《防范与合作：苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》的政策分析。其五，问题覆盖的全面性与细节的准确性相结合。《防范与合作：苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》的结构特色是全面研究俄美核安全关系，作者在准确使用相关历史和统计数字的基础上，在有限的篇幅中集约化地完成了这上涉及诸多问题领域的研究任务。其六，俄罗斯的学术观点和资料与美国的学术观点与资料的研究与使用相结合。作者在研究和写作过程中，特别注意对俄罗斯和美国相关观点的介绍和俄英文资料的均衡使用，这不仅能够较好地避免《防范与合作：苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》观点的偏颇，也突出地加强了《防范与合作：苏联解体后的俄美核安全关系（1991-2005）》的学术丰富性和可信性，表现出作者的难能可贵的学术功力。

《软件报2005年合订本》由软件报社联合电子科技大学出版社最新推出。全书在保留历年《软件报合订本》内容丰富、实用性强、性价比高等特色的基础上，对文章组织、版式编排等方面做了新的尝试。全书为大16开，全一册，配一张光盘。全书正文分上、下两篇。上篇采用专题形式，主要以全新的内容重点突出网络、安全、软件等在办公领域的应用。下篇从2005年全年《软件报》中精选了部分实用性强的技术文章，汇编为软件应用实战、网络与安全、编程应用等三部分。配套光盘包括2005年全年《软件报》电子版HTM文件，并提供全文检索功能方便查询，同时收集了近40款比较实用的软件。

暂缺简介...

“计算机导论”是计算机科学与技术学科的一门专业基础课。本课程的主要教学目的是为了让一年级新生一入学，就能知道计算机科学与技术是学什么的，应该如何规划自己三年或四年的大学学习生活，应该向哪个方向努力。“导论”就是导向的作用，一些教材往往把“导论”课看成是计算机技能课或概论，大多介绍有关应用软件的使用，或是后继课程的介绍，与计算机技能课争课时，所以，教师和学生都觉得没有必要上这门课。本教材共分为9章，第一章至第三章是计算机的基本知识、基本原理部分；第四章至第八章是计算机能力的要求和培养问题；第九章初步讨论计算机科学与技术学科的内容和方法。前两部分是本书的重点，最后一部分由于涉及学科理论，对一年级学生来说可能比较困难，只要求了解即可，很多问题是必须到高年级甚至研究生阶段才能弄明白的。

本书综合和集成了有关维修性工程、软硬件设计、标准化和模块化、人机工程以及相关方面的知识和新技术，对维修性管理、维修性的设计方法与技术途径进行了全面、详细的论述。具有内容新疑、材料丰富、可操作性强、应用广泛、读者面广的特点。适于设计师、维修人员、营销人员、管理人员等学习、阅读，以获得实用的有关维修性的全面知识。

本书是《大学计算机基础》老板　配套实验教材，用于教师实验教学、学生上机实验。主要内容包括：计算机基础操作，Windows 2000、Word 2000、Excel 2000、PowerPoint 2000、FrontPage 2000的使用方法，计算机网络的基础，常用工具软件的使用方法。在每一章节后有大量习题，供学生进行自我能力测试。本书深入浅出、语言流畅、图文并茂、通俗易懂。本书可作为高等院校非计算机专业大学计算机基础课程实验教材，也可供其他读者学习使用。

《中国计算机产业发展之研究》由前言、理论与方法篇、简史篇、案例研究篇、主要结论与政策建议组成。理论与方法篇中对已有的国家创新系统理论、比较优势理论和竞争优势理论进行了分析和评价，进而提出了多机制型国家创新系统理论框架，对该框架的结构和要素、功能和意义都做了较详尽的介绍和讨论。简史篇的时间范围从20世纪50年代到21世纪初，内容涵盖了中国计算机产业发展的各主要领域，包括中国计算机史前工业、计算技术的建立、计算机产业的建立、集成电路产业发展、大型计算机的研制与发展、微机的发展、软件产业发展和互联网产业发展等。案例研究篇是运用多机制型国家创新系统理论框架对中国计算机产业中最有代表性的软件、集成电路和互联网三个领域进行了案例研究。

本书以开关电源的电磁兼容性为主线，介绍3C认证中的认证产品对开关电源电磁兼容性的要求，与开关电源相关的测试项目和测试方法。书中着重介绍开关电源的电磁兼容性设计和对策，包括开关电源电磁兼容性的一般问题，开关电源的印制电路板设计，开关电源高频变压器的结构和绕制，开关电源自身传导骚扰发射的抑制，开关电源瞬态干扰的吸收，对开关电源辐射泄漏的屏蔽，开关电源的电磁兼容性设计和电磁兼容测试实例，以及开关电源电磁兼容测试后的一般性处理意见。本书以实用为目的，尽量以说理的方式进行叙述，避免冗长的计算。本书内容丰富，深入浅出，通俗易懂，相信对从事开关电源设计和应用的工程技术人员会有很好的参考价值。