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本书系统地介绍网络信息资源组织、存储和检索的基础知识和基本概念，详细地阐述因特网网上信息资源的分布状况及网络检索工具，描述国内外部分著名网络数据库的结构、资源及检索方法，全面地介绍全文电子期刊、电子图书、电子报纸的相关知识及资源，分析部分学科领域网络信息资源的综合利用，初步阐述新时期信息服务部门如何利用网络信息检索来进行网络信息咨询、定题服务和科技查新等信息服务。本书是一本网络信息资源组织和检索的著作，可作为高等学校信息检索课程的教材，也可作为广大网络用户与企业的科研人员、管理人员、工程技术人员从事文献信息管理应用的实用参考书。

本书将加强工程素质和创新意识的培养作为教材改革的重点，对传统教材进行了尝试性的改革；精简了门电路的工作原理、小规模集成电路等内容；增加了VHDL，并将其作为基本描述方法贯穿全书；运用数字逻辑特有的描述方法阐述器件的功能、功能扩展及应用，突出逻辑性，避免文字赘述；增强了应用的设计性、综合性和灵活性。本书既满足原国家教育委员会颁布的课程教学基本要求，又符合当前我国高等教育教学课程体系、内容的改革和压缩学时的实际。书中不仅参考了国内外优秀教材，还融入了编者多年的教学经验。全书共6章，主要内容有：数字逻辑基础，组合逻辑的分析与设计，时序逻辑的分析与设计，常用中大规模集成电路及其应用，存储器和可编程逻辑器件，数字系统设计基础。本书可作为高等院校电子与通信专业教材，也可作为相关专业的教材和技术人员的参考书。

《大学计算机基础实践与辅导教程》的作者具有多年的大学计算机基础和计算机专业课程的教学经验，对大学计算机基础课程的教学要求和浙江省高校计算机等级考试大纲有较深入的研究。全书大部分内容已在校内使用多年，有关操作方面的内容都经过上机测试。为与省统编教材和新大纲配套，《大学计算机基础实践与辅导教程》以windows 2000和0ffice 2000为主，个别与Windows 98和Office低版本有区别的题则单独注明。

1　计算机的发展与应用　1.1　计算机的产生和发展　1.2　计算机的特点、类型和发展趋势　练习与思考2　文字录入技术　2.1　文字录入基础　2.2　汉字录入基础知识　2.3　区位码和拼音码　2.4　五笔字型输入法3　计算机基础知识　3.1　微型计算机硬件系统3.2　计算机软件系统3.3　“存储程序顺序执行”工作原理　3.4　计算机指令系统3.5　程序的自动执行　3.6　计算机运算基础　练习与思考4　DOS操作系统　4.1　什么是DOS　4.2　DOS的一些基本概念　4.3 DOS的命令类型和使用　4.4　DOS常用命令　4.5　批处理文件　4.6　EDIT编辑程序　练习与思考　实验题5　中文Windows 2000　5.1　Windows 2000的特点　5.2　Windows 2000组成与基本操作5.3　Windows 2000的资源管理器　5.4　驱动器的操作　5.5　Windows 2000的系统环境设置　练习与思考　实验题6　Word 2002 字处理软件7　计算机网络应用基础8　计算机安全与保护9　多媒体技术应用

目前小波变换及重构工作绝大部分在计算机中进行，并且工作量很大。而本书所介绍的声表面波式小波变换器件及重构器件避免了小波变换和重构中的复杂数学运算及其相应的编程工作，减轻了使用者的计算工作量。本书详细地阐述了声表面波式小波变换器件及重构器件的工作原理、数学模型的建立、在设计中存在的七个问题及其解决方法；并且详细地叙述了该器件的制作、误差分析、测试；而且介绍了在倾斜度、水位、温度、压力、流量、机械零件硬度、钢丝绳断丝测量，在可燃气体探测器、直流变换器和雷达中的应用。本书特点：内容新颖、实用、可即学即用，立竿见影。本书可供广大科研工作者、工程技术人员及大专院校师生阅读；也可以作为研究生的教材和教学参考书。

本书从计算机学科的整体构架出发，在重点介绍基础理论、主要技术和学科发展趋势的同时，也注重实践能力的培养和计算机素质的全面提高。基础理论方面，介绍了计算机的软硬件系统组成与体系结构、数字逻辑基础与计算机基本部件、数据存储、操作系统、程序设计与软件工程、算法与数据结构、数据库基础、计算机网络与通信、多媒体技术基础、计算机安全技术等等；实践能力培养方面，配备了操作系统、程序设计、数据库应用、Internet应用与网页设计等11个实验的具体指导。本书体系新颖、内容丰富、结构合理、文句精练，可作为高等院校计算机及相关专业大学生计算机基础课程的教材，也可作为成人教育相关课程的教材，同时还对有关人员自修计算机基础知识、培养计算机基本技能具有一定的指导作用。

哈尔滨工程大学国家工科基础课程教学基地 电工电子类系列教材。本书共7章，以拓展基本电路理论知识体系和介绍现代电路分析方法为目的，包括二端元件、双口网络、多端元件、网络图论与矩阵分析、电路的复频域分析等内容。

一个好的数学问题不仅蕴含着深刻的数学思想和精妙的思维技巧，而且在解决该问题的过程中能产生新的观念和理论，促进数学的发展。为了进一步拓宽广大中学生和大学低年级学生的数学视野，丰富他们的数学史知识，激发他们学习和探索数学的热情，特精心选择了这100个基本的数学问题供读者赏析。这些数学问题其实并不“基本”，它们大多是一些数学中的名题和难题，在历史上受到许多大数学家的青睐，堪称数学中的宝石和明珠，其“基本性”主要表现在叙述上的简明易懂或证明方法之初等巧妙。

本书是为适应遥感科学与技术、摄影测量与遥感、遥感信息工程等专业方向本科生教学的需要，并结合近年来有关科研工作的成果和目前国内外遥感影像计算机处理的研究进展而编写的，包括了模式识别的四个方面，即统计模式识别、模糊模式识别、句法模式识别和智能模式识别的基本理论和方法，论述的重点在统计模式识别。