本书是《计算机基础》的第4版，在原版的基础上做了技术上的更新，内容上的补充。主要内容仍分为三篇：知识篇、操作篇、应用篇，主要介绍了Win10和中文Office 2016及其主要组件（Word、Excel、PowerPoint、Access）的应用方法。

本书在基于工作过程且内容项目化思想指导下，根据计算机在日常学习、生活中的工作场景及操作流程，设计了15个操作实训，强调项目化和可操作性，突出学生应用能力的训练及基础操作的掌握，满足应用型高职高专的教学需要，具有相当强的针对性和实用性。 本书突破了传统的实验教程编写模式，围绕教学内容，以工作过程为导向的项目化方式精心安排了每个教学项目。其中，项目1介绍计算机基本操作，项目2介绍Windows 7操作系统，项目3介绍文字处理软件Word，项目4介绍电子表格处理软件Excel，项目5介绍演示文稿软件PowerPoint，项目6介绍计算机网络与安全。为了满足部分要参加计算机等级考试学生的需求，每个项目都配有相应的综合练习题，便于其更加熟练地掌握相关的操作。

《大学信息技术基础教程/高等职业教育“十三五”规划教材》在内容上力求体现信息技术素养的要求，注重信息技术相关知识的技能，更注重信息技术在实际工作中的应用。《大学信息技术基础教程/高等职业教育“十三五”规划教材》共8章，分别介绍计算机基础知识、计算机系统及网络信息安全、Windows 7操作系统应用、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、计算机网络技术及应用、多媒体技术基础。《大学信息技术基础教程/高等职业教育“十三五”规划教材》既适合作为高职高专院校、成人高等学校的计算机公共基础课程教材，又可以作为广大计算机初学者的自学用书。

《计算思维与大学计算机基础实验指导》参照教育部提出的非计算机专业计算机基础教学三层次的要求和全国计算机等级考试大纲编写，是主教材《计算思维与大学计算机基础》（何鹍、孙明玉、姚亦飞主编）的配套上机实验指导教材。《计算思维与大学计算机基础实验指导》分为4个部分，第1部分为实验准备，包括计算机基本操作以及与Office2010实验相关的基本知识；第2部分为实验指导，与第1部分准备知识相对应，共计10个实验，每个实验都给出了详细的操作步骤以及实验结果；第3部分为综合练习，包括Word综合练习、Excel综合练习、PowerPoint综合练习；第4部分为模拟测试，包括10套等级考试上机模拟题。《计算思维与大学计算机基础实验指导》可作为大学计算机基础课程的配套实验教材，还可作为计算机技能培训或全国计算机等级考试的参考资料。

《大学计算机基础》在编写时力图贯穿“计算思维”能力培养，强调“计算机基本工作原理”的理解和“问题求解思路”的建立。该书总体结构上按照计算机系统分层的思想展开。第1章绪论（计算机概述和计算思维概述）；第2章介绍信息层（计算机中信息的表示）；第3章介绍硬件层（计算机的基本工作原理）；第4章介绍操作系统；第5、6章介绍计算机求解问题的思路（算法和数据结构）；第7～8章介绍软件层（程序设计基础和软件工程）；第9章介绍应用层（数据库系统）；第10～11章介绍网络层（网络基础和信息安全）。《大学计算机基础》可作为高等院校非计算机专业本、专科生计算机基础课程的教学用书，也可作为高等学校成人教育的培训教材，以及广大工程技术人员普及计算机文化的岗位培训教程，同时还可作为广大计算机爱好者的入门参考书。

《大学计算机基础与应用实验教程》为《大学计算机基础教程》的配套参考书，本书采用新颖的项目驱动模式教学方法，注重实践操作，每一个项目都经过精心设置与布局，力求使其蕴含该章节主要知识点；任务目标明确，思路清晰，叙述简明，辅以图表，形象直观，突出技能操作。本书共分9个项目：项目1， 指法练习和文字录入； 项目2，Windows 7基本操作；项目3，Microsoft Word 2010基本操作； 项目4，Microsoft Word 2010综合训练；项目5，Microsoft Excel 2010基本操作；项目6，Microsoft Excel 2010综合训练；项目7，Microsoft PowerPoint 2010 基本操作；项目8，Microsoft PowerPoint 2010综合训练；项目9，计算机网络实验。此外，本书还附有教材的课后习题和全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲（2018年版），并选取了几套全国计算机等级考试一级MS Office考试的仿真试题及其参考答案，以开阔学生视野。适合高等院校本专科非计算机专业学生使用，还可作为普通读者普及计算机基础知识的学习书籍。

《信息技术（第2版）》是以高职高专信息技术课程标准为基础而编写的。全书共分6章，主要内容包括信息技术基础、计算机硬件、计算机软件、计算机网络、多媒体技术和数据库技术等。在内容的组织和讲述方法上由浅入深，详略得当，注重应用，充分考虑教学的需要，每章都附有例题分析和丰富的课后习题。通过课堂教学、例题分析和课后作业3个环节，力图使刚开始学习计算机的读者能够较全面地掌握现代计算机基础知识。《信息技术（第2版）》是高职高专计算机基础课程教材，也可作为计算机基础知识的培训教材，还可作为希望了解计算机而又缺乏计算机基础知识者的自学用书。

《计算机应用基础实训指导教程/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》是与《计算机应用基础》相配套的辅导教材，在教学内容设计上紧密围绕主教材各章节，精心设计和选择了紧贴实际应用、覆盖面广、难易度适中的实验操作题。这些题目大部分来自作者多年从事计算机基础教学的经验。《计算机应用基础实训指导教程/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》在结构上安排了7大类、共20个实验，每个实验分别设置了2～5个实验项目，共计53个实验项目。在同一个实验下编排若干不同的实验项目，这也是该书与传统的同类实训指导书所不同的。这样编排便于操作、理解和记忆，更有助于提高课堂教学效率。《计算机应用基础实训指导教程/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》适合作为高职院校非计算机专业学生的计算机应用基础课程的辅导教材，也可作为全国计算机等级考级（一级）的培训教材，还可供参加各类职称计算机考试的人员学习和备考使用。

《计算机应用基础教程（Windows 10，Office 2016）》是根据教育部高等学校计算机应用基础的教学要求组织编写的计算机基础教材，主要内容包括计算机基础知识、Windows操作系统及其应用、Word文字编辑、电子表格软件Excel、PowerPoint电子演示文稿、计算机网络基础、Internet应用、计算机安全、计算机多媒体技术等。教材内容体现计算机发展的新技术、新概念，运用现代教育技术思想设计、组织教材内容，建设教材资源。《计算机应用基础教程（Windows 10，Office 2016）》内容按知识点组织，教学、案例、练习、课件均围绕知识点展开，方便学生自主选择知识点进行学习。教材内容重点突出，文字通俗易懂，范例翔实，每章备有大量练习题，并配有与之对应的实验指导用书及练习素材。该书既可作为高等院校、职业院校及各类社会培训学校计算机基础课程的教材，也可作为高等学历继续教育学生参加网络统考或其他计算机能力考试的参考书，还可作为培养计算机综合应用素质、提升办公自动化水平的自学参考用书。《计算机应用基础教程（Windows 10，Office 2016）》对应的电子课件、案例素材、习题和短视频等学习资源可到清华大学出版社官网http：//www.tup.com.cn下载。

本书主要内容包括计算机基础知识、Windows 7 操作系统的使用、Word 2010 的使用、Excel 2010的使用、PowerPoint 2010 的使用、网络应用基础、多媒体处理软件的使用和计算机安全与维护等。