《大学计算机教程》为江苏省立项重点教材，以计算思维理念为指导，兼顾计算机等级考试的需要，将课程内容按照数据编码思维、数据存储思维、数据组织思维、数据管理思维、算法设计思维、软件开发思维和数据安全思维等进行知识重构，突出计算思维能力的培养。全书共8章，内容包括计算机与计算思维概述、数据编码、数据存储、数据结构、算法设计与分析、数据库、软件开发、网络与信息安全等。每章结束，都附有计算思维启迪，并配有相应的思维导图，对本章的知识结构、思维过程进行梳理总结，以引导学生计算思维的养成。此外，每章还提供了阅读资料，以二维码形式呈现，展现了计算机界的风云人物、IT骨干企业和影响巨大的新技术新产品。该书对第1版中的部分陈旧内容进行了更新，在软件开发部分增补了Python语言的介绍。《大学计算机教程》可作为普通高校非计算机专业大学计算机基础课程教材，也可作为学生参加计算机等级考试的参考资料。

《信息技术基础》是作者在总结了多年教学实践的基础上编写的。《信息技术基础》采用模块一任务的形式介绍计算机与信息技术的基础知识、基本操作，内容包括信息技术与计算机基础、操作系统应用、Word 2016应用、Excel 2016应用、PowerPoint 2016应用、数字媒体技术基础应用、程序设计基础和人工智能基础8个模块。模块中的每个任务包含任务描述、任务实施、相关知识和技能拓展等具体内容，符合高职项目教学要求及学生的学习特点。《信息技术基础》内容丰富，案例经典实用，知识介绍简练，突出操作能力培养，适合作为高职院校信息技术课程教材，也可以作为学生自学参考用书。

本书是2019年上海高校本科重点教改项目《新工科背景下计算机基础教学改革方案探索》的研究成果之一，以新工科和市场需求为立足点制订课程培养计划，注重思想和思维的培养。本书内容包括计算机基础知识、多媒体技术、Office 2019高级应用、数据库应用技术、大数据与人工智能、计算机网络技术及演变、信息安全、网站设计。为方便学生巩固所学知识与课后练习，每篇都配有适量的习题。 本书可作为应用型高等院校非计算机专业的教学用书，也可作为高等院校成人教育的培训教材或自学参考书。

《计算机导论》从应用型人才的培养目标和培养要求出发，介绍了计算机相关各个专业方向的培养目标、知识体系、学生能力和素质的要求，以及所学专业的知识体系和主要课程。同时全面介绍了计算机的发展、计算机硬件和软件系统、计算机中数据的表示、操作系统与网络知识、程序设计基础、软件开发基础、计算机信息安全技术、云计算基础、大数据处理基础、人工智能基础等内容。通过学习《计算机导论》可以使计算机相关专业的入门者对计算机学科有一个整体认识，并了解本专业应具有的基础知识、基本技能和职业道德，以及应遵守的法律原则。《计算机导论》可作为高等学校计算机及相关专业计算机导论课程的教材，也可作为计算机爱好者的自学教材。

本书根据计算机导论基本教学过程和规律，具体介绍计算机系统概述、计算机基础、计算机硬件系统、计算机软件系统、数据库系统及其应用、计算机网络及其应用、计算机信息安全技术和人工智能等内容，并通过指导学生实训，加强应用能力的培养。本书知识系统，概念清晰，突出实用性与应用性，既可以作为应用型大学及高职高专院校计算机基础教学课程的教材，也可以作为企业信息化的培训教材，并为广大IT创业者提供有益的学习指导。

《计算机组成原理（第3版）》共分为4篇，第1篇（第1、2章）介绍计算机的基本组成、发展及应用；第2篇（第3~5章）介绍系统总线、存储器（包括主存储器、高速缓冲存储器和辅助存储器）和输入输出系统；第3篇（第6~8章）介绍CPU的特性、结构和功能，包括计算机的算术逻辑单元、指令系统、指令流水、RISC技术及中断系统；第4篇（第9、10章）介绍控制单元的功能和设计，包括时序系统以及采用组合逻辑和微程序设计控制单元的设计思想与实现措施。每章后均附有思考题与习题。《计算机组成原理（第3版）》概念清楚，通俗易懂，书中举例力求与当代计算机技术相结合，可作为高等学校计算机专业教材，也可作为其他科技人员的参考书。

为计算机类相关专业的基础课教材，《计算机导论》的使用对象是计算机类相关专业的大学新生。这门课程的定位应该是使学生了解计算机的基础知识、学科特点、知识体系、发展历史及趋势，掌握计算机的基本概念、计算基础、硬件基本组成，在对专业知识了解的同时认识学科研究范畴、掌握学习方法，培养学生主动获取知识能力、对计算机学科的学习兴趣与热情。

《大学计算机实验（第2版）》是“大学计算机”课程的实验教材，针对该课程教学内容中的基本理论、概念、技术、方法以及计算机科学的系统概貌，尤其是针对课程体系中涉及的难点问题和重要知识点，以虚拟实验和练习的方式为学生提供数字化教学资源。《大学计算机实验（第2版）》以计算思维和新技术、新方法为教学内容主线，以虚拟现实、计算机仿真技术为实验研发支持，构建适合该课程的完整虚拟实验体系。《大学计算机实验（第2版）》分为上下两篇，上篇是练习与思考，与理论教材和在线课程匹配，包含学习与思考、练习与应用和拓展学习三个部分，强调学习、思考、应用和创新；下篇是实验与实践，针对理论教材各章节内容设计了13个实验，涵盖演示型、验证型和设计型三类实验，强调技术赋能教学数字化资源建设，适合各类院校按照教学大纲和生源情况剪裁使用。全书强调知识的系统性和关联性，每章开始都给出了思维导图，便于学生配合在线课程实现自主学习。《大学计算机实验（第2版）》适合作为高等院校非计算机专业学生一门计算机课程的实验教学用书，也可作为计算机专业学生计算机导论课程的参考用书。

《数据分析思维：分析方法和业务知识》分为两大部分：“方法篇”和“实战篇”。 “方法篇”介绍了数据分析中常用的业务指标、分析方法以及如何用数据分析解决问题的步骤。 “实战篇”讲解了如何应用第一篇的方法来解决工作中的问题，分享十二个行业（国内电商、跨境电商、金融信贷、金融第三方支付、家政、旅游、在线教育、运营商、内容、房产、汽车、零售）的业务知识，以及该行业内用数据分析解决问题的实例。每个行业都包括业务模式、业务指标、案例分析三方面的内容。 通过本书的学习，你会熟悉数据分析的方法，并将其灵活应用在自己所处的行业中。

本书采用ARMv8-A体系结构， 介绍当前硬件技术的基本原理、汇编语言、计算机算术、流水线、内存层次结构和I/O。本书更加关注后PC时代发生的变革，通过实例、练习等详细介绍*新涌现的移动计算和云计算，更新的内容还包括平板电脑、云基础设施以及ARM（移动计算设备）和x86 （云计算）体系结构。