本书内容含盖了课程考试大纲规定的9个部分的内容：计算机基础知识、操作系统、文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络基础、Inter的应用、信息安全与网络道德、计算机多媒体技术。习题选用全国统一考试采用的单选题和操作题两个大类。

本书以计算机学科历史渊源、发展过程、学科知识体系来组织内容，包括计算机发展史、计算机科学基本理论的形成与发展、程序设计语言原理与发展、数据库技术原理与发展、计算机网络技术及其发展、数据存储技术原理与发展以及计算机产业的崛起与发展等内容。一方面，提供对计算机科学理论的概览，使读者能够对这一学科的基本理论、学科知识体系、方法以及与其它学科之间的关系有所了解；另一方面，介绍计算机科学技术发生、发展的历史背景知识，让学生了解半个世纪以来，计算机科学技术及其信息产业发展所经历的曲折和困难。激发和增强读者学习计算机科学的兴趣和积极性，为学习后续课程和献身计算机科学事业奠定方法论基础。

普通高等教育“十二五”规划教材多媒体计算机应用基础第2版主编彭斌梅龙宝副主编周大朋董青段欣妤参编朱勇傅娟晋国卿袁钦丁继红曾怡王广兴黄莉机械工业出版社本书在内容设计上以“多媒体计算机文化—技术—应用”为主线，突出“以学生为中心”“以项目任务驱动为中心”的教学特色，把学生实际学习、生活和就业与项目知识、能力和素质紧密结合，并融入现代项目工程理论和共享学习思想，充分体现了多媒体计算机课程的人文性、综合性、实践性和开放发展性等特点。全书分为12个项目：项目一，绘制多媒体计算机发展图谱；项目二，数制转换技巧；项目三，安装使用多媒体计算机外部设备；项目四，安装多媒体计算机软件系统与连接网络；项目五，设计制作学校招生宣传简章；项目六，设计制作成绩报表；项目七，设计制作大学生职业规划演示文稿；项目八，设计制作班级电子相册；项目九，设计制作歌曲接龙；项目十，设计制作军训MTV；项目十一，设计制作“教师节快乐”电子贺卡；项目十二，设计制作“我的班级”网站。本书可作为普通高等院校和高等职业技术学校学生公共基础课的学习教材，也可供科研人员和有志于从事大学多媒体计算机教育的研究人士参考。同时，本书也是一本实用性很强的多媒体计算机应用培训教材。本书配有电子课件，可登录机械工业出版社教材服务网www.cmpedu.com下载，或发送电子邮件至cmpgaozhi@sina.com索取。咨询电话：01088379375。图书在版编目（CIP）数据

《西游记》成书于16世纪明朝中叶，是我国古典四大名著之一，在青少年中有很高的阅读影响力。科学技术和文学艺术是人类文明的重要表现，是人类文化的重要组成部分。作为一部思想性和艺术性很高的伟大作品，《西游记》构造了一个绚丽多彩的神魔世界，渗透着丰富的神话与科学元素。本书对《西游记》中蕴含的自然科学知识进行挖掘分析，使读者在文学阅读中思考其中的科学原理。全书分为三篇，第一篇以孙悟空为讨论对象，对猴哥的七十二般变化进行科学分析，明确某些现代已经实现的法术本领；第二篇对妖魔鬼怪和它们的法术本领进行科学分析；第三篇对各路神仙的法术本领进行科学分析，并对神话幻想的各种本领进行科学原理分析，揭示不可能成功的原因。电影是人类发明的另一种艺术形式，各种电影故事同样反映人类的美好愿望与幻想。本书结合一些精彩的电影场景，探讨《西游记》中有关科学知识在电影中的展现，透视现代科技发展的巨大成就。本书包含丰富的自然科学知识，以通俗易懂、幽默诙谐的文笔，配以翔实细致的图片，可作为青少年的科普读物。

本书主要介绍语义网的核心思想、语言和技术，为这个日新月异的领域提供指南。全书共分8章，主要内容包括语义网的愿景、技术规范（RDF、SPARQL、OWL2、RIF等），以及最新的语义网典型应用和本体工程。第3版提供了大量有关语义网最新进展的内容。本书可以作为语义网领域的入门教材和参考书，适合所有对语义网感兴趣的读者。

“世上本没有路，走的人多了，也就有了路。”的确如此。回顾历史，从人类文明的源头说起，那时候既没有路，也没有交通工具，古人茹毛饮血，为了觅食，为了生存，一步步地走出了路。道路为人类开阔了视野，提供多种生存的可能。而马、牛、车等作为运输工具，把人类的双脚解放出来，更方便了扩大生产、经营。没有道路，一个部落、一个民族、一个国家就不能通往强盛。该书展现了中国交通发展史，对相关史料进行细致深入的剖析，还原出真实的历史原貌，让人在感慨的同时，领略鲜为人知的交通古文化。

在地球上，战争比和平更早出现。从人类开始出现，为争夺食物、栖息地，而发展出战争。战争从未曾长久停歇过，它几乎在每一个国家都存在过。中国各个朝代的灭亡与崛起，军事战争起到了决定性的作用。该书通过描述古代的战争史，展现这种文化的独特性，让人了解战争的偶然性和必然性，从而更好地指引自己的价值观，人生观。

古代体育非常发达，种类繁多，竞赛激烈，很多情况下，不逊色于现在。但体育最初的来源，又是怎样的呢？体育是与人类的出现而一同出现的，古人采摘果实，捕捞鱼虾，都需要跳高，跳远等活动，由此产生了体育。并逐渐杨枝散叶，丰富化。如现在的足球，它最早被西方国家认为是欧洲产物，事实上，它在中国民间流传很久，名为蹴鞠；唐朝时也出现了马球。该书在展现各种体育项目和活动的同时，也展现出这种古老文化的深厚历史渊源。

服饰，诞生在文明的源头。它的出现，标志着文明的开始。可以说，服饰，就是文明的一个LOGO。各个文明的碰撞、冲突、融合，推动了服饰的进化，促进了衣冠的聚会、色彩的狂欢。服饰史是一种存在，它又不仅仅只是一种存在。它又是一部变化史，一部流动的传承史。各种变异，各种改革，在它的腹心深处喧响。那里，交错着不同的空间与时间，上演着不同类型的“战争与和平”、不同形式的悲愁与喜悦。从远古到清末，服饰曲折地表达着人类；它以一种外在的形式，表达着民族的内在精神，表达着文化的内在层次。

很多人都对民俗知识不太了解，或对民俗现象了解得不大正确，认为民俗是土气的、不入流的，是大红大绿、俗不可耐的。 这是极为肤浅的看法，是不应该出现的看法，说明我们对造就了自己的文化缺乏认识，很陌生，很疏远。这不仅是我们的过失，也是历史的遗憾。 民俗史与人类史互相交叉，与考古史互相渗透，与宗教史互相感染，与语言史互相弥补……总之，无论从哪一个角度进入民俗史，都是庄严的、严谨的，也是活泼的、活色生香的。 了解民俗，就是了解真实的生活，就会明白生活为什么会是现在这个样子；而阅读此书，就是步入生活腹心的快捷方式。