计算机科学理论与基础知识
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计算机应用基础蔡媛 编本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材,根据教育部中等职业学校计算机应用基础教学大纲”编写,针对中等职业教育教学改革和计算机技术的快速发展的新需求,围绕计算机应用基础课程教学目标,强调实用性和操作性,采用主题引导、任务驱动的编排方式,体现做中学,做中教”的教学理念,适合计算机机房教学。本书以Windows 7为操作系统平台,以Office 2010为办公软件安排内容,采用模块化教学,内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、因特网(Internet)的应用、文字处理软件Word的应用、电子表格处理软件Excel的应用、演示文稿PowerPoint的应用以及多媒体软件应用7个模块,适合中等职业学校学生作为教材使用。 -
信息论基础与应用赵生妹 著信息论是信息科学*成熟、*完善的一部分,它与其他学科的交叉和融合,促进了许多新兴学科的发展。本书从信息论的基本理论出发,介绍香农信息论的基本理论和方法,及其在网络信息理论和量子信息理论中的应用。全书共7章,在介绍有关信息度量的基础上,重点讨论信源与信息熵、信道与信道容量、无噪信道编码理论、含噪信道编码理论、网络信息理论和量子信息理论。 本书由浅入深、深入浅出,具有系统性、交叉性和前沿性等特点; 书中联系实际通信系统,使用较多的例题和图示阐述重要的基本概念,结合MATLAB代码实例展现信息论的实用性; 各章均附有一定量的习题,便于读者加深对概念和原理的理解。 本书可作为理工类高等院校信息工程、通信工程及相关专业的本科教材,也可供对信息科学感兴趣的各类人员参考。 -
计算机应用基础谭予星,王照 著计算机基础是一门看起来很容易的学科,其实它涵盖的内容并不是我们想像中的那样简单、易懂。要想很全面的了解计算机,就必须从基础的开始,所以计算机基础虽基本,但也重要。本教材在内容的选择和安排上,充分考虑了当前计算机应用的现状以及高等院校和职业学校学生的实际需要。 本书为《计算机应用基础》,主要内容包括:第1 章计算机基础知识,第2 章计算机基本操作,第3 章中文版Windows 7 操作系统,第4 章文字处理软件——中文版Word 2010,第5 章电子表格处理软件——中文版Excel 2010,第6 章幻灯片制作软件——中文版PowerPoint 2010,第7 章计算机网络基础,第8 章数据库管理系统——中文版VisualFoxPro 6.0。 本书的编者是从事本专业教学工作的教师,具有较为丰富的教学经验和实践经验。在编写过程中,力求从实际应用出发,尽量减少枯燥死板的理论概念,注重实用性和可操作性;文字叙述上深入浅出,通俗易懂。本书每章后都配有大量的习题和上机练习,使广大读者可以达到掌握各知识点以及拓展练习的目的。本套教材结构清晰、合理,内容丰富、新颖,既可作为高等院校和职业学校各专业学生的计算机教材,同时也可作为初、中级计算机信息处理人员、办公人员的参考用书,还可作为计算机爱好者的自学用书。 本书由谭予星、王照主编,梁玉萍、张倩副主编。其中第1 章由谭予星、张倩共同编写,第2 章由谭予星、杜国真共同编写,第3 章由孟大淼编写,第4 章由牛俊祝编写,第5 章由王照编写,第6 章由张倩编写,第7 章由杜国真编写,全书由梁玉萍主审。由于编者水平有限,书中疏漏和不足之处在所难免,恳请广大读者朋友多提宝贵意见。 -
计算机组成与体系结构宋佳兴,王诚 著本书包括数字电路基础(先修部分)、计算机组成(主体部分)、计算机体系结构(提高部分)3部分内容,共13章,重点讲解计算机系统的完整组成和提高性能的可行途径。作为硬件课程教材,兼顾到计算机科学与技术专业中偏工程技术方向、偏软件方向的本科生,也可用于软件学院和计算机应用方向的学生。 -
基于主体互动的信息变化逻辑研究郭佳宏 等 著该项目成果名为《基于主体互动的信息变化逻辑研究》,分为上下两篇。上篇从认知逻辑出发,主要考察以知识为载体的信息变化规律。具体涉及的内容有多主体认知逻辑、动态逻辑、动态认知逻辑以及一类程序性知识的哲学逻辑描述(知道行动的一种表述)。下篇主要从以信念为载体的信息变化出发,具体涉及的内容有经典信念修正理论、有穷依赖网络理论、逻辑博弈、博弈逻辑、联盟逻辑以及社会软件中的逻辑。 -
现代计算方法严国义,高文良,李圆媛 著系统介绍*小一乘法、快速傅里叶变换算法、快速小波变换算法、禁忌搜索算法、遗传算法、差分进化算法、粒子群算法、随机步长聚类算法、模拟退火算法、蒙特卡洛马尔科夫(MCMC)算法、期望*大化(EM)算法等现代智能算法的模型与理论、注重各种算法的MATLAB实现,强调应用技术并给出相应的应用案例。全书知识面广泛,通俗易懂,可作为高校数学,信息与计算科学,管理科学、计算机科学、材料学等理工科各专业的本科生和研究生教材,还可作为大学生数学建模算法培训教材,也可供相关专业研究人员参考。 -
大学计算机基础丛晓红,郭江鸿,高伟,董宇欣 著本书根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》编写。本书共分为7章。分别介绍了计算机的发展史和计算机的基础知识、Windows7操作基础、文字编辑和排版软件Word2010、表格处理软件Excel2010、幻灯片制作工具PowerPoint2010、计算机网络技术基础、数据库技术基础及关系型数据库管理系统Access2010。 本书内容丰富,语言浅显易懂,案例驱动,概念清晰,实用性强,适合作为高等学校计算机基础课程的教材,也可以作为计算机培训、计算机等级考试和计算机初学者的参考书。 -
微型计算机原理及应用陈光军 著全书共9章,内容包括:计算机基础知识,16位微型计算机的基本组成电路、工作原理、指令系统、程序设计、汇编语言及汇编程序,32位微型计算机的特点及总体结构等。书中精选出的例题典型详实、富有教益,同时配合章节内容,设置了相关习题,以加深读者对知识的理解,达到锻炼和培养动手解决问题能力的目的。 -
Discovery Education探索·科学百科 中阶1级C4(澳)库帕著《中国少年儿童科学普及阅读文库·探索·科学百科:交通工具的运转(中阶 1级C4)》是由国家科技部、教育部、中国科科学院、中国科协4部委专家联合编写、编译的大型少年儿童科普阅读国家级出版工程。《中国少年儿童科学普及阅读文库·探索·科学百科:交通工具的运转(中阶 1级C4)》着眼于世界青少年科普图书前沿,旨在为中国少年儿童编辑出版世界级高品质的科普图书。《中国少年儿童科学普及阅读文库》根据少年儿童的年龄及科普阅读能力分为初阶(7岁以下)、中阶(7~12岁)、高阶(12岁以上)三个阅读分段,由多部主题与体例不同的丛书构成。 -
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